共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
高职教育培养目标为培养服务于生产一线的高端技能型人才,课程体系的构建是实现人才培养目标的落脚点。根据化工行业对应用化工技术专业人才的需求和专业人才的培养目标,基于职业岗位对高职应用化工技术专业课程体系进行了设计,并探索课程体系的实施模式。 相似文献
4.
5.
本文依据有关调查结果,对广西壮族自治区及珠三角地区的大中型机电类企业机电技术应用技能型人才就业岗位和岗位能力要求的情况进行了分析,并据此提出了机电技术应用专业的建设思路。 相似文献
6.
现代学徒制是发达国家实施的一种人才培养模式,研究和创新实践现代学徒制对我国职业教育模式改革有一定的促进作用。浙江工业职业技术学院从青年教师培养到高端技能人才培养,全面实施教产对接的现代学徒制,取得了较好的效果。 相似文献
7.
浓厚的校园外语文化有利于学生外语文化素质的全面提高,也迎合了教育部改革的目的。文章从斯金纳的动机强化理论出发,探讨了增强学生第二课堂外语学习正确动机的一些正强化实践形态,目的是为了校园外语文化建设和学生外语文化素质的提高,进而更有利于第二课堂学生能动地进行外语学习,最终形成互动的良性循环。 相似文献
8.
随着教育部《教育信息化2.0行动计划》的制定以及《中等职业学校信息技术课程标准》的发布,计算机应用基础课程教学改革与实践备受重视.本文以工作项目为基础,引导学生在模拟工作场景中学习知识,将计算机应用基础课程与岗位需求相融合,以期缩小学生职业能力与工作岗位需求能力之间的差距. 相似文献
9.
系统阐述了高职院校校园文化与企业文化的内涵界定,深入分析了高职院校校园文化与企业文化融入的目标,提出了高职院校校园文化与企业文化对接的路径选择,旨在为推动高职院校更好更快发展提供可资借鉴的实践模式。 相似文献
10.
人才匮乏是制约湖南新农村建设的主要瓶颈之一,培养服务于新农村建设的紧缺人才,是职业教育责无旁贷的任务。湖南商务职业技术学院探索出了一条"依托行业谋发展,服务‘三农’闯新路"的办学思路,该思路的实施,为职业教育服务新农村建设、培养服务新农村建设紧缺人才提供了范例。 相似文献
11.
按照Krashen的输入理论,语言习得者习得语言的重要条件之一就是他们必须理解所输入的语言内容,即理解性输入,并且该语言内容所包含的知识结构略高于他们现有的水平,如果他们现有的知识水平为i,则输入的内容为i+1水平。这样学生可以理解大部分内容,但仍有需要再“跳一跳才能摘”得,这样最能激发学生学习的欲望。 相似文献
12.
特色专业是高职院校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业,是在教育教学整体水平和人才培养质量较高,办学理念、人才培养模式、教学改革等方面具有明显特色和较高社会声誉的专业,是"人无我有,人有我优,人优我特"的专业。 相似文献
13.
社会服务是高职院校的重要职能之一,也是高职院校彰显发展特色的重要途径。社会服务功能的提高和特色形成依赖于实践,大连职业技术学院在示范高职建设中形成了多功能、开放性的社会服务平台体系和特色的社会服务模式服务区域经济,服务职业教育,最大限度地发挥了高职院校的社会服务功能。 相似文献
14.
一、问题的提出
我国高等职业教育经过近二十年的跨越式发展,为经济社会快速发展提供了强有力的人才支撑,但是随着产业结构调整和市场经济变化,技术技能型人才的紧缺与高职生"有业不就" 之间的矛盾也越来越突出. 相似文献
15.
职业院校课程设置应以职业素质教育为基础,以职业能力培养为主线,使课程设置能体现专业特点。如何结合学校和专业的特点培养实践应用型人才是职业院校需要认真思考和研究的问题。本文结合汽车技术服务与营销专业的实际.从课程现状、课程结构和组织实施等方面对汽车技术服务与营销专业职业能力课程进行研究探讨与实践,并提出自己的建设思路。 相似文献
16.
17.
18.
19.
《青春岁月:学术版》2013,(23)
本文以贵州交通职业技术学院为对象,探索高职院校思想政治理论课社会实践教学的改革与应用。结合学院的人才培养特色和具体学情,从课程设置和考核、活动组织和指导、效果评价和激励等方面,探讨制定科学有效的社会实践教学实施方案,并应用于教学活动取得良好效果,以更好地推进学院的思想政治教育教学改革,提高思想政治教育教学效果,激发学生参与社会实践活动的积极性,培养学生认识问题和解决问题的社会实践能力。 相似文献
20.