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1.
苟小泉 《延安大学学报(社会科学版)》2001,23(1):12-15
精神文明建设理论是邓小平理论的重要组成部分,邓小平关于"两手抓"的观点把社会主义精神文明建设上升到战略高度.党的十三届四中全会以后,以江泽民为核心的第三代领导集体对邓小平精神文明建设理论进行了丰富和发展,其具有紧迫性、全面性、针对性、创新性和时代性等显著的特点,其重要的论述已成为新时期我国精神文明建设战略规划的重要依据,并对中国的现代化建设发挥着越来越大的指导作用. 相似文献
2.
聂波 《电子科技大学学报(社会科学版)》2004,6(4):23-26,31
邓小平理论是马克思主义中国化的一次历史性的飞跃.邓小平民主法制思想是其理论的重要组成部分,是马克思主义民主法制思想的中国化,是马克思主义思想宝库中的璀璨明珠,为我国政治体制改革,建设社会主义民主政治和法治国家提供了理论依据,在我国社会主义现代化建设中占有重要地位.这一思想对于维护国家安定团结的政治局面,遏制社会主义现代化进程中的腐败现象,推动社会主义精神文明建设等都有重要意义. 相似文献
3.
庄琳 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1999,(4)
本文从建设高度的社会主义精神文明是建设有中国特色社会主义的根本目标,培养“四有”新人是社会主义精神文明的根本任务,以及建设社会主义精神文明必须采取的措施和办法等方面,论述了建设社会主义精神文明是邓小平理论的重要组成部分;指出学习邓小平关于社会主义精神文明理论,对于保证社会主义国家性质,推动和促进现代化建设,以及坚持和发展马克思主义,都具有深远的理论意义和现实意义 相似文献
4.
谈育明 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2002,4(1):7-9
精神文明建设理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平结合我国社会主义现代化建设尤其是改革开放的历史经验 ,认识到社会主义精神文明是社会主义的重要特征。他对社会主义精神文明建设基本内容的归纳 ,对社会主义精神文明以培养“四有”新人为核心的阐述 ,都极大地丰富了科学社会主义的理论宝库 ,是对马列主义和毛泽东思想的新发展 ,已成为社会主义现代化建设指导思想的一个重要组成部分 相似文献
5.
赵冰 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,20(3):1-4,9
邓小平文化建设理论是邓小平理论的重要组成部分。文化建设相对经济建设而言,精神文明建设相对物质文明建设而言,故文化建设理论和精神文明建设理论是一脉相承的。邓小平文化建设理论可以从四个方面来概括,分别是:经济与文化共同繁荣是社会主义的本质特征;精神文明建设是社会主义文化建设的基本内容;在全社会形成共同理想和精神支柱;培养“四有”新人是社会主义文化建设的关键。 相似文献
6.
邓小平关于中华民族社会主义精神文明建设战略思想浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
蓝荃彬 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》1995,(6)
社会主义精神文明建设是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。当前,在以建立和完善社会主义市场经济体制为目标的改革实践中,认真学习和深刻领会邓小平同志社会主义精神文明建设思想,对于在市场经济条件下加强精神文明建设,推进社会主义现代化建设事业的发展,具有很重要的战略意义。 相似文献
7.
蒋向红 《江苏教育学院学报》1999,(3)
社会主义精神文明建设理论,是邓小平结合我国社会主义现代化建设尤其是改革开放的历史经验,对马列主义和毛泽东思想的新发展。他对社会主义精神文明作为社会主义的重要特征的认识,对社会主义精神文明建设基本内容的归纳,对社会主义精神文明以培养“四有”新人为核心的... 相似文献
8.
李玉明 《内蒙古工业大学学报》2001,10(1):6-10
邓小平关于社会主义精神文明建设理论在特定的历史时期形成 ,并随着社会实践的发展不断丰富和完善 ,对我国社会主义现代化事业起到了巨大的推动作用。江泽民同志的“以德治国”重要思想顺应了中华民族跨世纪发展的需要 ,是对邓小平精神文明建设理论的继承和创新。在坚持中发展 ,在继承中创新 ,是一切科学理论永葆旺盛活力的关键之所在。深刻理解“以德治国”的重要思想 ,在实践中自觉贯彻实施 ,对促进我国社会主义现代化事业具有重大的意义 相似文献
9.
孙运福 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1999,(2)
建设社会主义精神文明是邓小平理论的一个重要内容,邓小平根据自己一生革命和建设的亲身实践,以马克思主义基本理论为指导,创立、形成了全面的关于精神文明建设的途径理论。在他看来,建设社会主义精神文明必须通过加快经济建设、制度建设、发展教育、坚持改革开放、加强党风建设等基本途径来推进。只有在各个方面扎实工作、真抓实干,才会取得社会主义精神文明建设的丰硕成果 相似文献
10.
李雷 《新疆石油教育学院学报》2009,(6):2-2
邓小平科学发展思想是邓小平理论的重要组成部分。作为马克思中国化的理论成果,在为我们改革开放和社会主义现代化建设过程中提供了重要的世界观和方法论。邓小平科学发展思想是科学发展观的理论渊源,理解邓小平科学发展思想对于深入了解科学发展观的实质具有重要的理论和现实意义。 相似文献
11.
林崇钧 《华南理工大学学报(社会科学版)》2004,6(5):1-5
邓小平关于开办经济特区的理论是邓小平理论的重要组成部分 ,邓小平对建立经济特区以及经济特区的功能和作用、经济特区的所有制形式和分配方式、经济特区的性质等都作了比较详细的阐述 ,这为我们在新的历史时期建设有中国特色社会主义提供了新思路、新战略 ,是我们进行改革开放和社会主义现代化建设的重要指导思想。同时 ,邓小平的这一理论在新的历史条件下又得到了进一步的丰富和发展 相似文献
12.
徐少亚 《南京工业大学学报(社会科学版)》2000,(4)
作为当代中国马克思主义的邓小平理论 ,是我国社会进一步走向改革开放和社会主义现代化建设的行动指南。邓小平同志的科教思想、发展思想、创新思想等 ,是在建设有中国特色社会主义过程中取得的理论成果和实践成果 ,也是邓小平理论的重要组成部分。用邓小平理论武装青年教师的头脑 ,对于加快我国高等教育的改革与发展 ,帮助青年教师的成长具有十分重要的指导意义 相似文献
13.
陈泽浦 《中国石油大学学报(社会科学版)》1996,(3)
邓小平社会主义精神文明建设的思想,是建设具有中国特色社会主义理论的重要组成部分.它不仅指明了社会主义精神文明建设的内容、作用和地位,而且指明了精神文明建设的途径、方式和重点。深入学习、研究邓小平同志社会主义精神文明建设的理论,不仅是捣好社会主义精神文明建设的需要,也是全面把握邓小平建设有中国特色社会主义理论体系的需要。邓小平指出:我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明①。邓小平同志十分重视精神文明建设,并多次论述了它的重… 相似文献
14.
陈永国 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》1997,(4)
<正>党的十五大,首次系统地提出了邓小平理论,举起了新时代的伟大旗帜,并把她确立为我党新时期的指导思想.江总书记说:“旗帜就是方向,旗帜就是形象.”因此,邓小平关于精神文明建设的理论,是社会主义精神文明建设的方向和指导思想.深入学习邓小平同志关于精神文明建设的理论,对于深刻领会精神文明建设的重大意义和丰富内涵,加深理解精神文明建设的指导思想和基本方针,指导社会主义精神文明建设,具有重要意义. 相似文献
15.
赵凤云 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2002,28(4):57-59
邓小平同志不仅是我国改革开放和现代化建设的总设计师 ,而且是一位伟大的国际战略家。他在开辟我国社会主义现代化的新阶段使全党全国工作重点转移到经济建设上来的同时 ,也实现了我国国际战略的转移。邓小平国际战略思想是邓小平理论的重要组成部分。其中关于战略转轨的理论是邓小平国际战略思想的一条主线。邓小平同志的国际战略思想是实现我国国际战略转轨的理论指南 相似文献
16.
柳咏心 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2000,(Z1)
《邓小平理论》、《民主与法制基础》课程是教育部确定在所有高等院校都必须设立的公共必修课,是高等学校思想品德课的重要组成部分。学习与理解邓小平民主与法制思想是“两课”的需要,也是学生政工干部开展思想政治教育的需要。一、邓小平理论和邓小平民主与法制思想(一)邓小平民主与法制思想是邓小平理论的重要组成部分邓小平作为我国社会主义改革和现代化建设的总设计师,表现出了开辟社会主义建设新道路的巨大勇气和开拓马列主义新境界的巨大理论勇气,对建设有中国特色社会主义理论的创立作出了巨大贡献,其中包括了他的民主与法制… 相似文献
17.
俞良早 《长江大学学报(社会科学版)》1996,(1)
建设社会主义精神文明,是建设有中国特色社会主义的重要内容之一。党的十一届三中全会以来,邓小平在领导我党推进建设有中国特色社会主义的伟大事业时,十分重视我国的精神文明建设,大力促进了这方面的工作。在实践过程中,他就我国社会主义精神文明建设,提出了系统的理论,丰富了马克思主义的理论宝库。邓小平关于社会主义精神文明建设的理论贡献,在于深刻地总结了我国社会主义建设和改革开放的经验,科学地提出和论证了有关精神文明建设的一系列重大问题。第一,邓小平提出,建设社会主义精神文明,根本的任务是培育“四有”新人。社… 相似文献
18.
邓小平思想政治工作理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平同志十分重视思想政治工作在社会主义物质文明和精神文明建设中的作用 ,认为思想政治工作是两个文明建设的重要保证 ,并对这种保证作用进行了深刻论述。本文对邓小平同志这一重要思想作了较为系统的阐述 相似文献
19.
吉培坤 《盐城师范学院学报》1998,(4)
邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。纪念十一届三中全会召开20周年,就要深入学习邓小平教育理论。特别是要明确教育在社会主义现代化建设中的战略地位,贯彻“三个面向”的战略指导方针,坚持社会主义办学方向,贯彻社会主义教育方针,培养“四有”新人 相似文献
20.
胡健 《重庆工商大学学报(社会科学版)》1999,16(1)
邓小平同志的人才思想,是邓小平理论的重要组成部分,是指导我们实践活动的重要思想武器。学习、理解和掌握邓小平理论的人才思想,对于继续深化改革开放,推进我国的社会主义现代化建设事业,具有极其重要的意义。 相似文献