汉朝语序排列对比之管见

汉语属于孤立语，朝鲜语属于粘着语。汉语作为孤立语，没有形态变化，语法意义主要由语序和虚词表示，语序相对地固定；朝鲜语作为粘着语，语法意义主要由词尾表示，其语序负荷不像汉语那样重，所以相对地说，语序较灵活。尽管如此，这两种语言在语序的排列上有相同点，也有不同点。如何解释其异同点是汉语为母语的朝鲜语教学和汉朝、朝汉翻译界需要解决的课题。     

关于功能语类的心理实证和一语习得实证

生成语法的主要研究对象是在句子生成过程中起关键作用并且决定各语言之间语序差异的功能性语类,其句法研究主要在于功能语类在各语言中的不同形式特征和移位表现.但是,在生成语法研究中,用以证明这些功能语类及其形式特征存在的唯一依据是据此得以解释的语言现象,这就给人以循环论证的感觉.本文列举心理语言学家和一语习得研究者的关于功能语类的实验结果,为功能语类的存在提供心理实证和一语习得实证,以此改变人们对于生成语法"是纯形式的循环论证"这一理解.     

汉潮语序排列对比之管见

汉语属于孤立语,朝鲜语属于粘着语。汉语作为孤立语,没有形态变化,语法意义主要由语序和虚词表示,语序相对地固定朝鲜语作为粘着语,语法意义主要帐房整改志表示,其语序负荷不像汉语那样重,所以 相对地说,语充灵活。尽管如此,这两种语在语序的排列上有有相同点,也有不同点,如何解释其异同点是汉语为母语的朝鲜语教学和汉朝、潮汉翻译界需要解决的课题。     

汉语句子语序的再思考

从认知的角度研究汉语句子的语序,可以发现汉语句子的语序与"预计度"密切相关."预计度"不仅是排列常规句子顺序的理据,也是排列交际句子顺序的理据.因此,用"预计"理论有可能统一解释汉语句子的语序规律.     

语块运用对阅读理解表现的预测力研究

语块运用不仅是本族语使用中的普遍现象，对二语学习者也有重要的意义。通过实验分析二语学习者的语块知识、语法知识与其在阅读理解中的表现之间的关系，结果表明：语块知识比语法知识更能预测学习者在阅读理解中的表现．且语块知识在阅读理解中的作用基本不受语法知识的影响。     

汉语语序研究要略

众所周知，由于汉语是一种非形态语言，汉语的语序比一些印欧语的语序更为重要。有关语序的一系列问题，早在五十年代有关主客语的讨论中已经有过争论和研究。八十年代以来，有关语序问题的研究日益得到重视。1．汉语语序的性质。“语序”，有的书上叫“词序”，早在三十年代，张世禄就提出了“凭语序建立范畴，集范畴而构成体系”的观点。随着研究的深入，各家对语序的认识越来越深刻了。申小龙认为，句子成分次序的安排变化总是以句中一个相对稳定的支点来观察的，这一支点一般是句子的主要动词。动词作为句子结构的语义核心，它所联系的…     

虚词和语序变化相配合对句型的影响

虚词和语序作为现代汉语中两个最重要的语法手段常常被配合使用改变句法结构，从而影响句子的句型变化。能够和语序变化相配合影响句型（限于单句句型）变化的主要是介词和助词。     

语块在对外汉语教学中的价值与作用

汉语语块可分为三类:词语常见组合搭配,习用短语和句子结构的连接成分。语块在第二语言习得有重要价值,它有助于产出规范和习惯的汉语表达,形成汉语语感;在对外汉语教学中有助于克服中介语及词汇搭配错误,避免语用失误,提高语用水平。对外汉语教学中应从培养语块意识入手,将语块训练法贯穿于语法、口语、书面语教学之中,提高教学效率。     

英语修辞倒装语句探析

英语修辞倒装语句探析成瑾英语句子的倒装是指不按照主语在前谓语在后的自然语序（ｎａｔｕｒａｌｏｒｄｅｒ），而是采用谓语在主语之先的倒装语序（ｉｎｖｅｒｔｅｄｏｒｄｅｒ）。英语的倒装语句可以分类为语法的倒装和修辞的倒装。疑问句，感叹句，虚拟语气中省略ｉｆ...     

日汉机译系统的汉语生成策略

本文讨论了我们设计的日汉机器翻译系统中的汉语生成的基本转换策略，包括基于词汇个性规则的译词生成，依据格关系和语义类的格助词处理，基于汉语语义链的语序调整以及句子的语气、时体态、标点符号和关联词的表层处理。生成器以后根据顺序遍历日语分析树，自底向上归并部分结果，在根结点处输出生成的汉语句子。     

古代汉语中的特殊语序

语序是汉语表意非词义因素的重要语法手段,是在构词、构句中起着重要作用的语法形态。现代汉语语序是对古代汉语语序的继承和发展,因此联系是主要的,但差异还是较大。本文对古代汉语语序作了较为全面的概括和描述。因为侧重在古今汉语间的差异,故称之为古代汉语中的特殊语序。     

从语法的模糊性看学生的系统语误

语言是具有模糊性的.其语法的模糊性决定了根据语法规则生成的句子也具有模糊性,因此不能简单的说一个句子是绝对错误.本文通过对教师在学生作业批改中使用简单√、×的质疑,提出在英语教学中应考虑到英语语法的模糊性.笔者从语法模糊性着手,结合语言学对语误问题的研究,探讨了两个方面的问题:(1)作业中语误的判断问题,(2)批改方式问题.     

建立符合中国实际的俄语交际语法体系

众所周知，俄语是一种典型的屈折语，其句法关系是用屈折变化和词缀与词根的密切结合来表示的语言，与作为孤立语的汉语比较，词形变化繁多，句子结构呈链式环环相扣，因此初学者难以掌握。长期以来在语法教学中占统治地位的传统语法就是偏重于语言的形式、结构以及体系。确切地说是描写语言从形式到意义的过程，这一过程从词法的名词、形容词、代词、数词等到语气词、感叹词、前置词，从句法的词组，简单句到复合句无不体现出这样一种论述体系和方法。50年代苏联科学院编写的《俄语语法》就是传统语法的代表作，在此之后出现的许多语法专著…     

少数实词对句型的影响

组成词类序列中的词绝大多数是实词,一个词类序列的长短主要决定于实词的多少,句子成分就是由实词充当的。实词当然能够影响句型。我们这里说的不是指这种一般的情况,而是指在一些情况近乎被当作语法手段来运用的少数几个实词对句型的影响。这里所说的“一些情况”是指用不用这些实词,句子表达的内容不发生变化,而且句子的语序一般也不改变。     

从词组的功能 看汉语里的句子成分

怎样分析汉语里的句子,是当前“教学语法”讨论中颇有争论的问题。 过去,传统的析句方法是将句子分析为主语、谓语、宾语、补语、定语、状语六大成分。例如下边的句子分析的结果是:     

"在+处所"的语序探源与英汉比较

根据语序类型学的研究成果,英、汉语同样是属于SVO语序的语言,但两种语言中表示处所的介词短语的语序是否与之保持一致?这是学术界探讨的问题之一.本文通过对汉语中"在 处所"短语的语序进行历时和共时的考察,认为该短语的语序是灵活的,有较大的自由度.同时又对这一结构在英语中的对等表达--at,in和on构成的介词短语的语序进行分析,发现英语中此类短语的语序与SVO语序基本符合.进而得出汉语语序具备较大的灵活性,不太受句法的规约,更具有描摹事理顺序的可能性,体现语序和事理顺序的同构性;而英语的语序受制于SVO的句法规约,保持着句法语序和事理顺序的距离感.     

“V1着V1着,V2P”的偏误与构式语块教学

动词“持续”体重叠式“V着V着”不具句法独立性,超句子层次的构式分析发现,“V着V着”出现在由三个语块——“先行状况”语块V1P、“持续”语块V1着V1着、“变化”语块V2P组成的构式中。在该构式的教学中,引入构式语块教学法,能较好地解决二语习得中的语块误用、构式缺失、构式混淆等类型的偏误。     

古代汉语凝固结构的语法功能

任何一种语言的语法功能，主要是靠词和词组在句子中的活动能力来完成的。汉语也是如此。凝固结构作为古代汉语中一种普遍而又特殊的语言现象，它既不是词，也不完全是词组，然而却在句子中表现出明显的语法作用。它既可以充当句子中的某个成份，又可以帮助构成一种句式，同时又可以起连接作用。     

试论普通语言学的形态问题

本文从跨语言的角度论述了形态的有关问题，指出狭义形态实质上是标示功能的，它是功能的反映。词与词之间的相互结合能力和结合关系，语序和虚词等所起的语法作用与狭义形态是相通的。由此将形态分为屈折形态和非屈折形态两大类。并从功能和认知两个角度解释了语言对形态的选择情况。任何族语，要想表义必须借助一定的形态，这是强制性的；但不同的族语在表示某语法意义时对形态种类的选择可以有所侧重，否则就有过多的羡余现象。     

汉语语序的认知语用考察

本文从语法、认知、逻辑、语用等角度综合考察了汉语语序问题。考察发现 ,汉语语序在这几方面往往是一致的。认知、逻辑是语序形成的深层基础 ,而语序则是各种语用因素在语言运用中对语言结构调控的结果