重庆市六十五中学——知识化为智慧 文明积淀人路

重庆市六十五中学建于1964年，位于重庆北部新区（原重庆高新技木产业开发区）的重点开发区，校园占地80余亩。与已开发建成的美茵河谷住宅区、恒鑫名城、巴渝佳梦、国窖名城等大型社区毗邻。重庆市六十五中学现已成为北部新区一所九年一贯制学校，学校以“博学、慎思、笃行”作为校训，先后获得区“文明单位”、区级“规范学校”、区“文明礼仪示范学校”、国家教育部师范司“全国科学教育实验基地”等多项殊荣。     

有了“校校通” 教研员该做什么

据有关报道，全国“校校通”工程共投资已逾近300亿元，全国已建成3万多个校园网，特别是北京、上海、广东以及东部地区的中心城市，教育信息化装备水平相当高。面对成绩我们应该有一个冷静的头脑，要看到这个成绩的背后一个更为重要的问题那就是“教育信息化的效益问题”。     

推进发展新跨越奋力实现“百强梦”

湖北县域经济十强县——枝江市的“中国梦”，就是冲刺全国百强、建成中等城市、实现全面小康的“百强梦”。枝江实现“百强梦”将在产业发展、城市建设、城乡统筹、民生改善上狠下功夫，在新的起点上推动跨越发展。     

边远地区小学数字校园有效运用策略初探

我校地处渝东南边陲，教育技术装备条件较薄弱，数字校园建设相对滞后。我们从学校的实际出发，合理规划，分步实施，采取向主管部门争取投入、公司和学校搭伙等多条途径，落实建设资金，围绕“数字化教学”、“数字化管理”、“数字化教研”、“数字化社区”、“数字化资源”这一“五星”型数字校园平台模型，建构了七大数字化校园运用平台：一是环博数字校园管理平台http：//218.201.87.8：8088/；二是集备课、授课于一体的人教数字校园教学平台http：//10.0.251.251；三是影视课堂资源库平台http：//10.0.249.125：9996；四是学校网站http：//rmxx. qjedu.cq.cn，彰显学校办学特色；五是录播教学观摩平台http：//10.0.249.101，实现教研网络化；六是FTP服务器ftp：//10.0.249.125，收集并分享教师的优质教学资源；七是校训通信息发布平台http：//www.cqxxt.com/，家校互动。     

高校 安全 可管理 灵活计费——厦门大学宿舍布网案例

厦门大学作为我国较早加入教育信息化建设队伍的重点高校之一，其教学、科研、图书馆等部门的网络建设已基本完成。为了进一步推动校园网建设的发展，扩大校园网的覆盖面，为学生创造一个更为便利的学习环境，厦门大学决定启动校园宿舍网建设项目。经过反复比较选择，厦门大学决定与锐捷网络携手，以“高效、安全、可管理、灵活计费”11宇方针建设校团网。     

以校园精神提升高职院校校园文化的育人功能

高职院校校园文化建设存在着“浅”、“散”、“繁”、“俗”等问题，其主要原因是由于校园精神的缺失。因此，应该积极培育高职院校的校园精神，提升其校园文化的育人功能，主要包括：以校园精神统领校园文化体系，提高校园文化的育人价值；以校园精神提炼校园文化内容，增强校园文化的人丈教育功效；以校园精神丰富校园文化的思想性艺术性，提高夜园文化的育人质量；以校园精神构筑校园文化的“精品工程”，提升校园文化的育人品位。     

对实现“中国梦”的若干探讨

“中国梦”自提出以来，就成为了当前国民生活中讨论最多的词汇之一。但是，如果想真正地理解“中国梦”的实质，了解其现实价值和意义，还需要我们从根本上来了解这一理论的内涵、外延、所面临的挑战以及实现的有效路径，为“中国梦”的全面实现奠定坚实基础。     

数字校园如何建

经过近十年的建设，80％以上的校园网络基础设施得到了很大改善，与之相适应的校园数字化、网络化、信息化水平也得到了相应提高，本文以“路”、“车”、“货”的关系形象化地说明构建数字校园的方案。     

“鹰派书记”的大武汉梦

日前．有着鹰派书记之称的阮成发在武汉市掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”．彻底转变部分官员“庸、懒、散”作风,欲把武汉打造成投资环境最优的城市。凤凰网开设专题讲述了有关阮成发其人其事．揭示了他的大武汉梦。阮成发出身工人家庭．拥有博士学位。     

国际视域下的“中国梦”

新中国60年的辉煌，不仅在于实现了快速的发展，而且在于摸索出了新的发展模式。在新中国60华诞之际，国际上有关“中国梦”、中国模式、“北京共识”等说法此起彼伏。相对于脍炙人口的“美国梦”而言，中国模式为中国乃至世界提供了一个新的启示和憧憬。中国模式的探索和发展是属于中国人民自己的“中国梦”，从国际视域总览“中国梦”，将坚定中国人民走自己路的信心，在新的历史起点上继续奋进。     

构建真正的数字校园

经“985工程”与“211工程”的与建设，目前，北京大学校园网通过两千兆链路与CERNET连接，校园网主干于2005年底升级为万兆链路，网络已通达学校各个角落，共220多栋教学路，办公楼，学生宿舍，教工宿舍实现了光纤互连，联网计算机的数量已超过4.9万台，根据北京大学创建世界一流大学的规划和学校的整体工作部署，在未来十年仙，北京大学将进一步完善学校信息化建设的管理体制，整合学校人力资源，信息资源，空间资源和经费资源，建立完善的信息化建设体系，使学校的信息化建设达到可持续发展的目标.     

让“唱读讲传”之花开满校园

随着“唱读讲传”活动的深入开展，全市各单位如火如荼推进，学校作为文化传承的主阵地，理当成为播撤“唱读讲传”之种的沃土。当前，“五个校园”建设在人文校园建设尤其亮点纷呈、成效喜人。我校作为时任国务院总理李鹏同志捐款并亲笔题写校名的政治名校，积极开展“让‘唱读讲传’之花开满校园”系列活动，在全面建设“人文校园”中不断有新举措，新气象、新成果、新特色、新亮点。     

民族地区小学数字校园平台构建策略初探

“民族地区小学数字校园平台构建策略研究”是重庆市教育科学“十一五”规划2010年度课题。我校于2010年3月申报，2010年10月正式立项，2011年5月正式开题。
　　2008年，结合全市教育改革发展实际，重庆决定实施平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园“五个校园”建设。如何深入贯彻落实“数字校园”建设精神，民族地区小学数字校园如何建构，则成为一个重大研究课题。黔江区位于重庆市的东南边缘，地处武陵山腹地，东临湖北省的咸丰县，西界彭水县，南连酉阳县，北接湖北利川市，是渝、鄂、湘、黔四省市的结合部，素有“渝鄂咽喉”之称，是重庆市主要的少数民族聚居地之一，是渝东南之中心。本课题自开题以来，认真组织实施，开展各项活动，为教师提供多元化的发展平台，极大地推动了教师的快速成长。下面，把我校从本课题立项以来的研究过程作一个简略回顾，以期得到指教，提供借鉴。     

“候补秘书”

时不乖兮运不蹇，尽管文章写了不少，可还是无缘秘书梦。秘书做不成，素喜写写画画的我照旧“日出而读，日落而写”，我行我素，人们便赠我一顶“候补秘书”的桂冠。“候补秘书”，好歹也是个秘书，“近水楼台先得月”，说不定哪一天，登堂入室，由“候”而“补”。于我那未圆的秘书梦，多少也是一点慰藉。未解其中味，秘书的“荣耀”还未沾边，谁知，苦恼就接踵而至。     

军事

“强军梦”推动解放军现代化 习近平从一年多前开始担任党的总书记，同时也担任人民解放军的最高指挥官。他说，中国应该变得强大起来，以避免过去那样的屈辱失败再次发生。当他提出“中国梦”的口号时，还明确提到了“强军梦”。他的前任也早已推动人民解放军的现代化，但他们主要重视武器和装备。20多年来，中国的国防预算大多以两位数增长。但习近平现在想改变组织和战略。     

关于中职学校“数字校园”建设的几点思考

为了落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的要求，各中职学校的“数字校园”建设正大力开展，我校的“数字校园”从规划到建设，再到使用过程中，谈一谈自己的具体感受，并就如何解决中职学校“数字校园”建设过程中可能存在的问题提出建议。     

平民教育的领头雁——记重庆市木洞中学市级骨干校长丁荣新

学生们说：“我们能在这菁菁校园学海泛舟，感到其乐融融。” 老师们说：“我们能在这美丽的校园辛勤耕耘，感到引以为荣。” 家长们说：“我们把子女送到这里求学，感到万个放心。”     

高校“数字化校园”数据中心建设的研究和实践

高校“数字化校园”数据中心是高校信息化建设的核心枢纽。本文以我校的示范院校“数字化校园”数据中心建设为例，提出了高校数字化校园建设的基本框架和实施方案，以实现学校的信息共享、资源共享，使数字化校园建设始终能符合学校的整体发展需要，提升学校信息化建设水平，为学校的教学、科研、管理工作服务。     

建设绿色校园优化育人环境之探索

本文根据作者所在学校“绿色校园”的创建过程，在对“绿色校园”的涵义、创建意义作阐述的同时，着重对其创建途径谈了点滴体会。     

聚焦数字化校园建设与应用

据2005年底的统计，全国已有80％以上的高等院校建立了不同层次和规模的校园网。其中10～15％的高校校园网采取千兆以太网技术，许多高校开展了远程教学、数字图书馆、办公自动化、教学教务管理、后勤管理、网络课程和教学资源开发等应用项目；5万所以上中小学建成了校园网，教育城域网数量超过了；3000个。数字化、网络化已成为校园日常工作和教学的主要形态。