不做职场“蚂蚱”

案例:小正今年即将从职校毕业,他在学校里学的是酒店管理专业,所以实习的时候他找了一家酒店,从事前台接待工作。在实习刚开始的两个星期,小正对工作新鲜感十足,接待客人时彬彬有礼,跟同事相处愉快。他的工作得到了领导的初步认可,小正也很满意自己的     

我们是社区的“90后新兵”

2007年6月5日那个炙热的下午，学校组织了几辆中巴把我们拉到城里参加高考。当时我的心情很复杂也很平静。记得中巴车开到了市郊区遇红灯临时停时，我隐隐约约听到车窗外的两位中年妇女在谈论“社区”，一位妇女说：“这下你们社区可好过了!”     

“拉门技师”的职场路

当你走进一家大型美容美发店,常有礼仪小姐面带微笑、彬彬有礼地为你拉开店门,随后便是"先生(女士)好"的热情问候……但是,当你发现刚才热情迎候你的礼仪小姐居然是一位美容技师时,你会怎样呢?起码有种敬佩在其中吧……     

对“80后”、“90后”民警思想政治工作的分析与思考

“80后”、“90后”民警是公安队伍承前启后、继往开来的生力军,承载着公安工作的明天和希望.抓好“80后”、“90后”民警思想政治工作和队伍建设,是新形势下公安思想政治工作的重点和难点.笔者结合公安工作实际,对这一群体的思想特点和存在问题进行了认真分析,并就加强对他们的思想政治工作提出了对策和建议.     

从“索尼”到“松下”,承受工作的历练

工作,是忙碌的奔波,是成长的历练,是精神的洗礼,是生活的重要组成部分。我曾跌倒过、迷失过、彷徨过,如同许多职场新人一样,胆战心惊地与HR对话,笨手笨脚地发第一份传真、扫描第一份文     

“90后”大学生英语学习需求的调查与思考

对来自于河南科技大学的1289名＂90后＂大学生进行了问卷调查,分析并总结出了＂90后＂大学生英语学习的三大特征：网络和电子辞典的利用呈普遍化;英语学习需求具有鲜明的功利性;英语学习满意度偏低等;并提出了在英语教学中应采取的教改措施：巧用网络,因势利导;因材施教,注重反馈;分级教学,与专业挂钩等。     

浅谈“90后”大学新生辅导员工作

＂90后＂大学新生相较于以往的大学生具有更突出的特点,这决定了＂90后＂大学新生辅导员在工作中将面临一些新问题。为更好地解决问题,新生辅导员既需要对自己进行正确的角色定位并不断进行自我提升,也需要在工作中培养与学生的互信关系,进行有效沟通。     

“90后”大学生特点解析与高校思政工作新探索

社会对＂90后＂的整体评价褒贬不一,略带神秘色彩,而高校＂90后＂大学生已入学一年,成为高校思政工作中不得不研究的对象。通过提炼问卷调查的数据和个别访谈的切身感受,分析得出＂90后＂大学生的行为、心理、情感等方面的诸多特点,并结合这些特点和高校思政的工作实际,提出了若干有针对性的工作原则,以指导实践。     

“90后”跳槽有三大误区

过去这一年,90后大批进入职场发展。仅短短一年时间,不少90后已跳槽三次甚至更多。向阳生涯接待过数十名个性十足的90后,简历上好几份工作经历罗列得一清二楚。他们非但没有察觉其中的问题,反而自认为体验丰富、经验多样。通过对案例的分析总结,向阳生涯专家团队总结出90后跳槽的三大致命错误。提醒各位,千万别在不知不觉中错过一份好工作。     

“90后”大学生党建工作现状及对策研究

＂90后＂大学生有着时代背景下特有的心理特点和行为特征,当前＂90后＂大学生入党意愿强烈,对党员的先进性定位明确,但学校党建工作存在着党员系统化教育不够;学生党支部活动形式陈旧,创新性不够;学生党支部作用体现不明显,党组织感召力下降等问题。树立＂以人为本＂的教育理念;转变工作方式,利用好网络和职业规划教育平台;加强党支部建设和党员先进性教育,坚持他教与自教相结合,促进学生自我教育、自我管理等是有效开展＂90后＂大学生党建工作的措施。     

“接生婆”的工作也精彩

张羽是在实习的时候认定要做一名妇产科大夫的。当年她考入白求恩医科大学,选择专业之前,她在协和医院已经完成了内外妇儿四大科的实习工作,发现自己最喜欢的还是妇产科。在她看来,妇产科集中了其他科室的所有挑战,可以实现一名医学生差不多全部的职业梦想：对于常见的妇科肿瘤、生殖道畸形需要外科手术,妇产科医生可以像一名外科医生一样工作;同时,面对月经不调、排卵障碍、更年期这些涉及女性内分泌的疾病,又需要像内科医生一样思考、分析和判断,进行药物治疗。再加上她的偶像林巧稚就在北京协和医院妇产科工作。因为实习时的优秀表现,毕业后张羽顺利进入协和医院,从此开始了她妇产科的职业生涯。     

职场“三心”助成长

调皮的阳光从窗帘缝隙间闯入,房间开始亮了起来,睁开惺忪的睡眼,美好的一天又开始了。回忆往昔,我仿佛还沉浸在那散发着浓浓书香味的可爱校园中,这就是我的母校——上海市药剂学校,而我,还是那个坐在课堂里认真学习的2008级药剂(3)班的学生——俞佳丽。如今告别快乐校园的我,已成为一名职场新人,迎来人生新的篇章。     

“90后”大学生与教育教学改革

由于受家庭教育环境、物质生活环境等的影响,"90后"大学生在生理、心理、思想、行为能力等方面呈现出不同于以往的大学生的特点。大学教育必须基于这些特点探索教育教学改革,教师要始终怀揣"热爱教育、热爱学生"之心,大学应建立合理的管理制度与合理的监督、激励机制,为学生搭建多样化的学习发展平台,促进"90后"大学生全面发展。     

“准社工”的社区体验

2009年3月，作为北京工业大学社会工作系三年级的“准社工”，我们来到崇文区龙潭街道光明北里社区进行专业实习，从此，开始了我们在社区工作的体验。在社区开办小组活动是我们这次专业实习中最重要的任务，而小组活动的方向是什么？我们的优势是什么？社区需要我们做什么？组员怎样招募？这些都是摆在我们面前的挑战。     

物流专业“运筹学”课程教学改革的思考

文章简述了运筹学在物流管理中的应用价值和物流专业《运筹学》教学过程中存在的问题。以＂强化应用能力,培养创新能力＂为教学目的,分别从教学内容（突出专业特色）、教学方法（重视学生主体作用）、教学模块（分为五个模块）、教学手段等诸多方面提出了《运筹学》教学改革的思路。     

浅析“90后”大学生维权工作的新特点

＂90后＂大学生接触信息渠道广,自主意识强,拥有市场经济和网络时代所赋予的新特点,勇于尝试,但心理承受力和耐挫力差,注重自身利益引发维权越位,思想观念不成熟,权益诉求理性不足,因此,要完善学生参与民主管理的组织形式,转变教育理念,创新教育内容,改进教育方法,积极构建思想政治教育网络平台,采取有效措施引导＂90后＂大学生...     

80后的“教室火锅店”

在激烈的市场竞争中,饭馆选在人气旺、交通好的地段尤为重要。一对80后小夫妻却把火锅店开在北京西单一条幽深的胡同里,以非专业的思路入行,开业一年多,门庭若市,每到就餐时段,店里座位全满,80后帅哥靓女们坐在店外小凳子上等候,颇有童谣里唱的＂小板凳摆一排,小朋友们坐上来＂的味道。这里不叫火锅店,叫学苑,餐厅就是教室,服务员叫＂老师＂……浓郁的校园情结,只对80后顾客服务,特色火锅店火得一塌糊涂。     

“90后”的爱情悲剧

就读于合肥市撮镇中学的16岁少女周岩下定决心要和陶汝坤分手,彻底结束他们不到一年的恋爱。而同样是16岁的陶汝坤,对于恋爱的热度却尚未冷却。而这种热度,最终烧毁了两个年轻人原本美丽的未来。     

“校企生”三赢的顶岗实习模式探讨

目前,很多高职院校采用2+1培养模式,学生顶岗实习时间长达一学年,该模式对提高学生实践能力起到非常重要的作用,但在实施过程中也存在一些问题。文章以广州城市职业学院物流管理专业的顶岗实习模式为例,通过调查研究当前顶岗实习存在的问题以及成功经验,提出校企生三赢的顶岗实习模式,并提出了相应的组织保障措施。     

“笨”鸟先飞的银行职员

只要努力朝着自己的目标迈进,体现出自己的价值就是一种成功。万家灯火渐暗,整个城市慢慢进入梦境,而有一个憨厚的男生仍在书桌前反复地打着算盘,做着报表。他,就是蔡明。我并不聪明,但我很勤奋蔡明的母亲从事会计行业,这深深影响了蔡明。从小,蔡明就显示出比其他