浅论数学教师教学语言的特征

本文探讨了一个数学老师教学语言应有的几个特征.     

浅谈数学文化

数学是-种历史悠久又博大精深,值得终生学习、受用的文化,数学文化是数学作为人类认识世界和改造世界的一种工具、能力,是在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和.文中浅淡了数学文化的内涵、数学文化的特征及其价值.     

顾客价值的内涵、特征及类型

顾客价值被认为是提高顾客忠诚度、保持企业持久竞争优势的重要源泉,它被越来越多的研究者和企业所重视.全面总结了近年来国外学者对顾客价值概念的阐述,在此基础上深入探讨了顾客价值的基本属性,包括顾客价值的内涵、特征及分类,为进一步研究顾客价值提供理论基础.     

数学教师与教学语言

教师的语言,是感化学生心灵不可取代的手段.教育的艺术,首先是灵犀相通的说话艺术."教师的魅力很大程度上是从其说话艺术上体现出来的.作为一名教师,必须认真地揣摩自己的语言,在实践中坚持不懈地训练自己的语言.语言有有声和无声之分,笔者要谈好是有声语言,即教师将其教育思想和教育理念从无声化为有声的语言进行施教的魅力.     

潮汕文化特征探析

在岭南三大民系文化之间,潮汕文化与广府文化、客家文化有诸多并列之处。潮汕文化在表现岭南文化共性的同时具有鲜明的个性,它在岭南文化中拥有独树一帜的地位。本文在阅读多份文献资料的基础上,对潮汕文化作定义,并尝试总结和阐述潮汕文化的特征,反映潮汕文化拥有特殊地位的原因。     

如何提高数学教师的语言素质

数学教学语言是教师向学生传授知识、启迪心灵、开发智力、陶冶情操,进行思想教育的特殊载体。苏霍姆林斯基在谈到教师的素质时指出:"教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。"因此,要成为一名优秀教师,就必     

浅论语文教师教学语言的特征

一个合格的语文教师,首先要有较踏实的教学基本功,因为"言教"是教帅教育学生的常用手段,而语文教学又是一种语言的艺术.语文教师必须"会讲",才能吸引学生学习,使他们感到语文课有学头,有趣味.如果语文教师不"善说",即便是自己满腹经纶,满腔热忱,也教不好学生.     

如何提高数学教师的语言素质

数学教学语言是教师向学生传授知识、启迪心灵、开发智力、陶冶情操,进行思想教育的特殊载体.苏霜姆林斯基在谈到教师的素质时指出:"教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率."因此,要成为一名优秀教师,就必须在实施素质教育过程中,不断地提高自己的语寿表达能力,加强语言的艺术修养.那么,如何提高数学教师的语言素质呢?     

浅论当今广告创意策略

在现代市场经济中,商品的竞争愈发激烈。企业和产品的形象广告是通过生动的广告来向社会和公众进行传递,使人们对企业和产品产生优良品牌的形象,促进商品的销量和提高企业的知名度,使企业健康的发展。而一个好的广告要吸引住消费者,就必须具有好的创意。本文从广告的形式与内容两个方面对如何进行有创意的广告设计做出了探究。     

十堰地区文化资源的构成、特征及价值

本文主要分析了十堰地区文化资源的构成；十堰地区文化资源的特征；十堰地区文化资源的价值。     

语言与文化相互依存的关系对语言学习的影响

语言作为文化的载体,它们之间的关系十分密切,但语言与文化又分属两个不同的概念,它们是有区别的。语言与文化相互依存的关系对语言学习产生很大的影响。在语言教学过程中有机地结合文化教学是必不可少的。因为一种语言是由特定的文化而造成的,它承载着特定的文化。因此在语言教学中,要熟悉有关文化知识才能更好地理解语言并保证语言使用得当。本文作者在英语教学过程中,注意知识文化的导入,非语言形式上的文化因素的导入,面对与母语完全不同的语言体系,理解不同语言之间的文化内涵,正确表达语言的真正意义。     

略谈学习型党组织的内涵与特征

学习型党组织是学习型政党的＂细胞＂,拥有全员学习、终身学习的先进理念与机制,具有持续学习的能力和高于个人绩效总和的综合绩效,形成良性循环,是一种适应未来发展需要的组织模式.建立学习型党组织,对于加强党的建设,提高各级党组织的凝聚力、创造力和战斗力,促进单位又好又快地发展具有重要意义.     

体育教学语言特性浅论

语言是体育教师进行成功教学的"粘合剂".在体育教学中,教师根据教学的不同阶段,不同项目和内容、学生的各种特点等具体情况,或运用生动活泼、幽默诙谐的语言,或运用简洁准确、富于启发的语言,或运用情真意切、节奏明快的语言,使学生能在老师语言中调度下,保持敏锐的注意力学习情趣,这样不仅有利于教学任务的完成,而且能有效地促进师生和谐相处.那么,体育教学语言都有哪些特征呢?在具体实践中应该如何把握和运用教学语言呢?下面我们根据体育教学和青少年的心理发育的特点和规律,对体育教学语言加以论述.     

体育教学语言特性浅论

语言是体育教师进行成功教学的“粘合剂”。在体育教学中,教师根据教学的不同阶段,不同项目和内容、学生的各种特点等具体情况,或运用生动活泼、幽默诙谐的语言,或运用简洁准确、富于启发的语言,或运用情真意切、节奏明快的语言,使学生能在老师语言中调度下,保持敏锐的注意力学     

浅论数学教育与人的发展

21世纪是知识经济时代,随着科学技术广泛深入地渗透到人们生活的各个方面,对人的素质提出了越来越高的要求.其中,数学素质的高低是人的素质高低反映的一个重要方面.无论在古代还是现代,数学的思想、精神和方法对人的素质的提高有着重要影响,比如数学可以训练人们观察判断事物的敏锐性与广阔性,思考问题的深刻性和严谨性,处理问题的条理性和灵活性.“胸中有数”不仅包含事物的数量方面还包含数学的思想、精神、方法等方面.因此,数学教育,在培养和发展人的方面具有非常基础和重要的作用.本文就数学教育与人的发展关系作一概要阐述,并就如何在数学教育中促进人的发展提出几点思考建议     

浅论民事诉讼审前程序

审前程序是一个很重要的民事诉讼程序之一。它主要起着整理争点、固定证据和解决纠纷的作用,并且能够提高诉讼效率、节约司法资源和减少当事人的讼累。我国《民事诉讼法》第十二章第二节规定了“审理前的准备”,这无论从称谓上、功能上都与国外的“审前程序”存在着很大差距。本文拟从各国的立法例的对比出发,分析各国审前程序的异同,从而得出对我国建立审前程序的借鉴意义与启示。     

论汪曾祺小说的语言特征

在汪曾祺的小说世界里,有一种自然的、随意的原始状态,他用简单、质朴的语言,展现了平凡自然的生活场景。在汪曾祺的小说里,语言摆脱了工具的地位,获得了更大的自由。他的小说语言本身就具有内容性。汪曾祺的小说语言体现了用语准确、符合人物的身份、日常化;语言自然、简短干脆,少有修饰;语言雅俗兼备等特征。     

浅谈梁平饮食文化特征

“民以食为天”,饮食向来是为民众所重视的。但发展至今,饮食已经不再只是简单地承担解决温饱问题的功能,更多的是与一个地区的经济发展、民族习惯、社会文化等有着密切联系。巴渝饮食文化具有鲜明的特色,梁平饮食文化作为其重要组成部分之一,蕴含着一定的文化价值。本文在简要综述梁平饮食文化的食材、烹饪方法、口味等方面的基础上,分析梁平的饮食结构特点及其饮食文化内涵。     

怎样加强数学语言的教学

在数学教学中,常会发现学生看不懂应用题,之所以会产生这类现象的一个重要原因是学生不懂得数学语言的含义,特别是不理解字、词、句在数学语言中的重要作用.