浅谈培养适应市场经济需要的通用型会计人才

浅谈培养适应市场经济需要的通用型会计人才高天宏经济越发展，会计越重要。我国会计体制由计划经济模式向社会主义市场经济模式转轨，给会计教育的改革与发展带来了一系列新课题，也为另一次腾飞带来了新的契机。市场经济条件下需要怎样的会计人才？高校应如何培养相应的...     

关于我国国际化会计人才培养模式的探讨

本文主要从以下三个方面探讨了我国国际化会计人才的培养模式。首先,从知识结构、综合能力、英语沟通能力以及道德素质等四个方面详细分析了国际化会计人才需要具备的素质要求。其次,从国家和企业角度阐述了培养国际化会计人才的重要性。最后,从高校基础教育和在职培训两方面探讨了国际化会计人才的培养途径。     

高校实施人才发展战略的辩证思考

实施人才发展战略是高校可持续发展的必然选择。本文从规模效益与质量效益、外部引进与内部开发、流动与稳定、物质需要与精神激励、教师队伍建设与管理干部队伍建设等五个方面的辩证统一来阐述高校如何实施人才发展战略。     

高校知识型人才创造力挖掘、培养的困境与出路

目前,高校对知识型人才的挖掘、培养面临机制体制等方面的障碍,高校作为知识型人才创造力培养的主战场,要充分认识知识型人才培养在创新型国家建设的需要、促进国家就业的需要、解决金融危机的需要等方面的重要意义.积极加强机制体制建设,借鉴古今中外高校知识型人才培养的经验,加强制度建设,营造良好的知识型人才创造力培养的环境,对高校知识型人才创造力的培养有着极其重要的战略意义.     

基于就业导向的会计实验教学模式初探

高效的会计实验教学是培养会计专业学生职业能力的重要环节。要切实开展会计实验教学,就需要我们认清实验教学的目标、调整实验教学的内容,并充分考虑当前社会对会计人才的现实需求。本文通过对高校会计专业实验教学目标的分析,指出了就业导向下高校会计专业实验教学模式存在的问题,以及完善该模式的意见和建议。     

试论人才在高校学科建设中的关键作用

本文指出了人材是搞好高校学科建设的关键。从“跨越式”学科发展需要人才、发挥各层次人才在学科建设中的作用和人才建设中需要注意的几个问题等方面作了较充分的论述     

比较视域下我国法务会计审计诚信教育发展研究

法务会计在中国的发展时间较晚,针对法务会计开展的审计诚信教育与部分发达国家存在差异、差距。近年来,我国部分高校陆续开设了法务会计专业,旨在为社会培养更多法务会计人才。比较视域下,为促使法务会计从业人员更好地满足社会多层面、全方位需求,我国法务会计人才培养可借鉴国外法务会计职业组织建设、执业体系构建及审计诚信教育有关理论研究与实践探索,考察法务会计审计诚信教育中教育目标、教育机构、教育体系等方面的中美差异,推进我国法务会计审计诚信教育发展。具体来说,应深化法务会计审计诚信教育理论研究,强化法务会计审计诚信教育体系建设,拓宽法务会计审计诚信教育服务范围,完善法务会计人才培养体系和诚信教育体系,促进我国法务会计职业发展和人才培养质量的提升,进而为法务会计行业的发展“保驾护航”。     

地方高校工程应用型人才实践与创新能力的培养

地方高校工程应用型人才培养的最终目标是为地方经济建设与社会发展服务。随着国家发展战略的调整,需要大批具有实践与创新能力的高素质人才。因此,地方高校及时调整培养目标,创新实践教学模式,加强实验室与实践基地建设,努力培养学生的实践与创新能力,成为能否为地方建设持续提供人才的关键。     

基于技能型的高校会计实务教学模式构建

会计专业的培养目标是培养应用型人才,目前大部分高校以理论教学为主,实践教学为辅,学生理论基础扎实,实践能力较差,不能满足用人单位的需要.会计实务既要学习理论知识,又要培养动手能力,教学模式至关重要.如何构建培养应用型会计人才的教学模式,是会计专业教师值得思考的问题.     

创新型国家视域下高校领导的责任与使命

建设创新型国家需要以庞大的创新人才为支撑,高校肩负着为国家培养创新人才的重要使命.高校领导作为统筹学校全面建设的"领头羊",其能力的高低直接决定着高校的发展水平与学生培养质量.现阶段,我国高校领导在治校与治学方面虽取得一系列的突出成就,但仍存在着诸多不足,当务之急就是要明确新形势下高校领导的责任与使命,转变传统治校治学方式,实现高等学校的良好发展,为建设创新型国家服务.