赏析《啊,船长!我的船长!》诗歌中修辞手段的使用

《啊,船长!我的船长!》是美国民主诗人惠特曼为纪念林肯总统而写下的一首著名哀诗。本 文从修辞学角度对该诗进行赏析,认为暗喻、象征、重复和呼语等修辞手段的使用,有力地渲染了哀诗的 悲壮气氛。     

王嘉玲:乘风破浪逐云天她自豪地说,我是世界上惟一的女总船长

阳光.沙滩.海浪.仙人掌.还有一位老船长…… 每当我们唱起这首<外婆的澎湖湾>,眼前浮现的总是一位银白胡须的老爷爷,断没有想到会是一位年轻的女性,而且是船长中的船长--总船长.     

不屈不挠的船长

很多年前的一天，我偶然走进辛辛那提州的一家书店，看到有个男孩儿正在问老板是否有地理书出售。他大约12岁，面目清秀，衣衫褴褛。     

关于林肯评价问题的商榷——兼论评价美国历史人物的几点意见

一百多年来,国外学者对林肯的评价分歧很大,归纳起来,有两类极端的偏向。第一类是把林肯美化为完人,神化或半神化为传奇式人物,如美国历史学家本杰明·夸尔斯著《林肯和黑人》一书中说:“林肯是一个传奇式的半宗教化的民间英雄。”有的历史著作在评论南北战争时,片面地只推崇林肯个人,忽视广大人民群众的力量,否认南北战争的客观必然性     

有关林肯生平的补正

《社会科学战线》今年第一期英如同志写的《林肯——美国黑奴的解放者》一文说林肯曾任过“邮政局长”,这是不对的。根据有关资料记载,林肯于1833年5月7日至     

论林肯解放黑人奴隶思想的形成与发展

今年,1979年,是美国著名资产阶级政治家和革命领袖阿伯拉罕·林肯(1809—1865)诞生一百七十周年。林肯是美国历史上值得纪念的人物。他领导美国人民进行一场反对奴隶制度的国内革命战争,颁布了《解放宣言》,扫除了资本主义发展的最大障碍——商品奴隶制度,为美国资本主义工农业迅速发展开辟了广阔前景。毫不夸张地说,林肯的历史功绩和     

诚实认真的林肯

1809年2月12日，林肯出生在一个农民家庭。小时候，因为家里穷，没机会上学，林肯只好每天跟着父亲劳动。他勤奋好学，干活的时候，也不忘将书揣在怀里，一有时间便向别人请教。     

人物传记的叙事策略——评戴尔·卡耐基著《林肯传》

<正>林肯的一生跌宕起伏,他作为一名理想主义者却面临着艰难的政治斗争与复杂的人际关系。戴尔·卡耐基笔下的《林肯传》,以一种节制内敛的叙事策略将主人公的博弈与妥协展现的淋漓尽致,凸显了林肯这已有明确政治抱负的人道主义者百折不挠的历史形象,给人以平凡生命中非凡人生的绝好信仰,帮助人们塑造积极乐观的价     

林肯评价概述

<正> 自1978年以来,我国世界史学界围绕着美国伟大的资产阶级民主革命家亚伯拉罕·林肯(1809—1865)的评价问题,进行了认真而又热烈的讨论,无论是从广度还是从深度而言,都是新中国成立以来所从没有过的。就目前国内有关主要论著来看,讨论中主要是对以下四个问题尚有分歧:其一、林肯是不是废奴主义者?其二、林肯是不是“中间派’?其三、林肯与《解放宣言》的问题;其四、林肯与南部重建问题。本文拟就前两个问题作一介绍,供读者参考。(关于后两个问题的讨论情况,可参见拙文:《林肯评价中两个问题的综述》,载《山东师大学报》1984年第5期,亦见《新华文摘》1985年第1期)     

为林肯申辩：美国立国的施特劳斯式解读

哈瑞·雅法以林肯与道格拉斯和卡尔霍恩的论辩以及当时的重大历史事件为经,以政治哲学史为纬,并最终溯及古典政治哲学,围绕美国立国展开了一场颇具学术抱负的检审。雅法拒斥美国立国奠基于现代性＂低俗而稳靠＂的基础上的流俗见解,雅法认为,美国立国奠基于自然法理论和自然正当;美国内战是一场关乎美利坚合众国生死存亡的政治决断,奴隶制的存废关乎道德抉择;林肯的选择是对历史主义、相对主义和虚无主义的反击。本文围绕两部专著展开,试图从中发掘雅法对美国立国和林肯的施特劳斯式解读,探悉施特劳斯对雅法的深刻影响,同时笔者委婉地批评了雅法关于美国立国的某些脸谱式解读以及对林肯的过誉之辞。     

林肯是资产阶级革命中的英雄人物

一、林肯在南北战争中处于什么地位? 在美国南北战争中,林肯是处于中心地位的历史人物。正是林肯自己起草并公布了“解放宣言”,后来又加以重申并坚定地付诸实践,实现了向“以革命方式”进行战争的伟大转变;在南北战争的整个进程中,他根据形势的发展,代表资产阶级和劳动人民的愿望,撤换了“妥协派在军队中的支柱”——政府军总司令麦克米伦;他妥善处理了“特伦     

词汇衔接的语篇功能与英语演说词的文本解读——以林肯《葛底斯堡演鳓为例

本文以林肯的《葛底斯堡演说》为例，分析了各种词汇衔接手段的语篇功能。     

林肯《葛底斯堡演说》的语言艺术

美国第16任总统林肯的《葛底斯堡演说》词,早已为美国和世界广大读者所熟知。究其原委,除了内容上的因素之外,还在修辞上取得了很大的成功。林肯在其短短的演说词中,运用了诗一般的语言,巧妙地使用了修辞强势。修辞突出了逻辑重点,语法则把这些重点按逻辑次序表达出来。使语法、修辞、逻辑成为完美地表达深刻的思想内容不可或缺的三个要素。     

生气时的决定多是不妥的

一天，美国的陆军部长斯坦顿来到总统林肯的办公室，气呼呼地说，一位少将用侮辱的话指责他偏袒了一些人。     

林肯重建思想的发展及其实践

林肯的重建思想是随着形势的变化而改变的,内战初期,他的重建思想是希望在旧联邦体制下恢复脱离州与联邦的正常的实际关系;但当他认识到只有解放奴隶才能拯救联邦时,他毅然颁布了《解放宣言》,使黑人成为其重建思想的重要组成部分。根据其重建思想进行了几个州政府的重建工作并选出了国会议员,但没有获得国会的认可。尽管如此,林肯的重建思想对于永久铲除分裂联邦的因素、推动民主制度的发展具有至关重要的意义。     

《葛底斯堡演讲》的文体特征

林肯的《葛底斯堡演讲》简短精辟 ,思想博大精深 ,结构紧凑严谨 ,是享誉世界的演说名篇。本文拟从文体学角度 ,即 :句法结构、句子类型、修饰手段等方面来分析这篇演讲精品。     

“失乐园”与“复乐园”——从“林肯天堂”看美国黑人历史文化精神在《所罗门之歌》中的重建

《所罗门之歌》是托尼·莫里森代表性作品之一,是一部意义丰富的作品。在这部作品中,"林肯天堂"起到了连接故事的纽带作用,与主人公麦肯、派拉特、奶娃性格的形成、发展和成熟息息相关,并联系着美国黑人的过去、现在和将来。通过"林肯天堂",可以看到美国黑人历史文化在这部小说中的重建,也可以看出美国黑人从"失乐园"到"建乐园",再从"失乐园"到"复乐园"的精神历程。     

语域分析模式与翻译评析

韩礼德语篇分析的理论被引入翻译研究以来,已有众多研究者利用语域理论分析不同文体的翻译问题。本文利用刘泽权提出的模式,对惠特曼的《啊,船长。我的船长。》的原文及四种译本进行语域分析与对比,证明语域分析的完整模式不仅适用于不同类型的语篇分析,而且可以作为翻译评析的基本理论依据。     

林肯—美国黑奴的解放者

亚伯拉罕·林肯(Llncoln,Abraham,1809.2.12—1865.4.15),美国第十六届总统。他于1809年2月12日在肯塔基州一个垦荒者的家庭。青年时当过店员、伐木工人、邮政局长和政府测量员等,后来又当律师。1834—     

“年,月,日”的教学设计

一、设疑提问,引入新课 上课开始,老师先出示一道数学趣题:“一位老爷爷,他出生后,到1980年2月底,只过了18个生日,请大家想一想,这时老爷爷是多少岁?”学生听了兴趣盎然,议论纷纷,课堂气氛十分活跃。一些原本不爱动脑的学生,也积极思考,谁都急于想知道一个正确的答案。这时老师抓住学生求知的迫切心情,引入新课,揭示课程学习的主要内容。