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随着经济的发展,我国教育进入了国际公认的高等教育大众化发展阶段.但是这种跨越式发展伴随着很多深层次的矛盾出现.教育公平问题,就是在这个时期出现的比较突出的问题. 相似文献
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社会公平是构建和谐社会的重要任务之一,教育公平是社会公平的重要基础,是构建社会主义和谐社会的内在要求。但在现阶段,教育领域仍存在种种不公平的突出问题,令人震撼,发人深思,成为我国当前亟待解决的问题。因此,我们要贯彻落实科学发展观,构建和谐社会,必须采取措施推进教育公平。 相似文献
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吴次南 《贵州大学学报(社会科学版)》2008,26(6):106-108
重修费现在属于高等学校的违规收费项目,但从教育公平的角度来看,重修费的收取是合理也是必要的。本文从高等教育是公共产品、高等教育的成本分担机制、大学内高等教育资源的二次分配、以及高等教育资源的使用效率等方面作了初步讨论,以期说明高等学校重修费收取的合理性和必要性。 相似文献
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论教育公平 总被引:5,自引:0,他引:5
李明阳 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2009,33(1)
教育公平是和谐社会的基础之一,是法律赋予政府的义务。我国正在采取多种措施实施教育公平,但目前教育不公平的现象在各地还不同程度地存在。终极意义上的教育公平是面向每一个学生,因材施教。教育结果的公平不意味受教育者结果的相同。实施教育公平必须有物质基础,坚持政府对必备教育资源的均衡配置至关重要。在坚持教育资源均衡配置的同时,必须坚持办学特色的竞争。通过经济公平、政治公平来促进教育公平,是走向真正高水平教育公平的正确途径。 相似文献
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教育公平与和谐社会 总被引:1,自引:1,他引:0
呼勤 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2006,8(4):230-231
教育的不公平容易引起社会的两极分化,只有努力改变这种现状,努力追求教育公平,才能促进社会主义和谐社会的建设和发展。本文就实现教育公平的发展策略和建设和谐社会等几个方面的问题进行了阐述。 相似文献
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论教育公平与和谐社会 总被引:2,自引:0,他引:2
唐琼 《吉首大学学报(社会科学版)》2006,27(4):143-146
公平是构建和谐社会的基础,而教育公平又是实现社会公平最有效的手段之一。处理好教育公平问题,可以缩小贫富差距,缓解和消除社会矛盾。我国当前的教育不公主要表现在教育资源和教育机会不公,其结果将直接影响我们构建和谐社会,因此应妥善处理好两者关系,将维护教育公平作为构建和谐社会的基础性工作来加以落实。 相似文献
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论教育公平与构建和谐社会 总被引:4,自引:0,他引:4
教育公平是人类社会追求的理想,是和谐社会的基石,教育公平对构建和谐社会具有重要意义。目前我国教育公平现状仍不容乐观,必须努力实现教育公平,构建社会主义和谐社会。 相似文献
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杨东 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2009,30(5)
"教育公平是社会公平的重要基础",平民教育本身是社会公平与正义的重要内容.从根本上解决贫富差距还得依靠教育,即通过公平的教育机会、公平的教育资源配置手段使人力资本价值得以提升并在平民间均衡分布,从而促进就业,改善民生.我国正处在历史发展的机遇期同时也是挑战期,既是社会经济快速发展期也是各种矛盾凸显期.下大力气切实推进平民教育工作不仅惠及最广大人民群众,而且也是社会长治久安的基本保证. 相似文献
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梅友松 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(3):109-111
构建社会主义和谐社会,必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,把教育摆在优先发展的战略地位,而教育不公平问题已经成为制约社会公正和谐发展的瓶颈。要实现教育公平,必须以基础教育为着眼点,实现起点公平、过程公平、结果公平。 相似文献
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魏京明 《江苏教育学院学报》2007,23(4):15-17
教育公平是社会公平的起点和核心环节。促进和保障教育公平是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是我国教育改革和发展不懈追求的目标。我们应从切实转变政府职能、深化教育体制改革、确立教育均衡理念、营造和构建终身教育的社会环境和体系等方面,努力促进教育公平,以确保和谐社会的构建。 相似文献
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朱剑昌 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2008,(3)
公平及公平社会是人类社会追求的永恒目标,新时期,加强社会主义和谐社会建设,首先要加强公平社会的建设,公平社会是和谐社会的基础和前提,公平社会建设是和谐社会建设的题中之义,努力构建公平社会,是和谐社会实现的根本途径。因此,我们要提高认识,努力加强公平社会建设,为和谐社会的建立创造条件。 相似文献
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石炜瑶 《绍兴文理学院学报》2006,26(2):6-9
构建和谐社会,教育肩负着光荣而艰巨的历史责任,公平的教育在构建和谐社会更能起到基础性的推动作用,让每个社会成员,无论贫富,不分地域站在同一起跑线上,给予均等的发展机会和不断前进的希望,是我们追求的目标。我们殷切希望教育担负起调节社会不同阶层利益、保证社会公平的大任,殷切希望教育成为改变国运、家运、个人命运的根本之道,成为实现和谐社会的根本之道。 相似文献
14.
教育公平与和谐社会 总被引:2,自引:0,他引:2
陈小菊 《山西大同大学学报(社会科学版)》2007,21(2):72-74
教育公平是教育现代化和教育民主化的一个重要内容,也是建设和谐社会的一个重要方面。教育公平表现为教育起点的均等、教育过程的平等和教育效果的公平。教育公平在构建和谐社会中起着重要的基石作用。 相似文献
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路明兰 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2009,28(5):44-46
教育公平不仅是教育现代化的基本价值和基本目标,也是社会公平的重要基石.面对当前教育资源投入不足及配置不均衡、教育供给结构不合理、教育机会不公平等问题,应当逐步地、有计划地、有梯度地推进教育公平进程,以实现教育供给优化配置. 相似文献
16.
张莉 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
教育是经济社会协调发展和建设社会主义和谐社会的基础工程,教育公平是社会公平的基础和核心环节,没有教育的公平,就没有社会的公平。教育会平是实现社会公平的起点和“最伟大的工具”,教育公平当然成为构建和谐社会的基石。维护教育公平理应成为构建和谐社会的一项重要任务。而在现阶段现实条件下,实现教育公平受到诸多限制。因此,逐步解决我国在教育公平方面存在的问题,以推动和谐社会的实现,势在必行。 相似文献
17.
张金芳 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2015,31(2):46-48
教育资源配置不公破坏了区域高中发展的生态平衡,损害了教育公平,也导致高中办学的"规模不经济"。公平配置高中教育资源,要提升政府责任,确保高中经费投入,完善师资配置机制,取消对重点高中的优势扶持政策,实现高中教育资源的公平配置,促进高中教育的均衡发展。 相似文献
18.
郑秀明 《昭乌达蒙族师专学报》2008,(7):60-62
教育公平是和谐社会的重要内容,是构建和谐社会的基石。教育公平主要包括教育起点上的公平、教育过程中的公平和教育结果的公平三个方面。科学解析社会主义市场经济条件下的教育公平,对实现我国的科教兴国战略、建设和谐社会,有着十分重要的意义。 相似文献
19.
教育公平与构建和谐社会对策 总被引:1,自引:0,他引:1
彭玉琨 《吉林工程技术师范学院学报》2005,(8)
教育公平是社会公平的重要指标之一。教育公平直接反映和影响着社会公平,促进教育公平对于构建和谐社会具有重要的现实意义。我国“促进教育公平,构建和谐社会”的总体思路可以考虑强化政府自身职能,加大在国民教育资源上的投入力度,合理配置教育资源,促进教育事业的均衡发展,保障每一位社会成员的受教育机会,缩小城乡、地区、性别、民族等方面的教育差异,促进社会文化的多元化发展和民众的多样化教育选择需求,建立弱势群体公平教育的救助系统,以有利于促进教育公平,促进社会公平。 相似文献
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常睿 《天津市财贸管理干部学院学报》2008,10(3):47-47
近年来,公平、教育公平的问题越来越多地被人们所关注,成为人们议论的焦点。这是由于公平问题是影响社会和谐发展的一个极为重要的因素.而教育公平则是社会公平的基础。因此,教育是否公平就成为社会发展当中一个至关重要的环节。 相似文献