运用媒体教学中教师的主导作用

运用现代多媒体进行教学能提高学习兴趣,改善教学质量,但若一味强调媒体的使用,而忽略了教师的主导作用,效果却会适得其反。本文论述了在运用媒体教学中,应如何发挥教师的主导作用,以使多媒体教学取得成功。     

电化教学手段在化学教学中的应用

电化教学工具和技术以及电教资料是现代化教学的重要手段。当前，世界上运用于教学的有幻灯、电影、广播、电视、录音录像及电子计算机等。它是传统教学工具的补充、发展和改革，从一定意义上讲，是教学方法上的一种革命。因为化学是中学各门课程中唯一以研究微观变化为主的学科，这使它具有独特的教学难点。有许多知识是课堂上仅用语言、板书、图表、实物模型甚至实验难以讲清楚的。而电化教学却能很好地胜任这一工作。     

高职教师如何在实训课中发挥主导者作用

实习实训是高职教育的重要实践教学环节,其任务是使学生巩固所学专业理论知识,了解与本专业有关的生产流程、生产技术和管理知识,掌握与本专业有关的基本操作技能,培养学生良好的职业素质和职业能力。     

电化教学在初中语文教学中的运用

随着时代的飞跃发展,教育新理念应运而生,录音机、幻灯机、电脑等电教设备陆续进入了课堂。中学语文教学正在经历一场深刻的变革:给学生自主学习的空间,让学生感受合作学习的快乐,让学生在探究性学习中感受精彩……于是电化教学辅助初中语文学习方式的变革应运而生。运用电化教学是教育新理念的要求,两者相辅相成,相映成趣。现代教育是时代的反映,语文教学内容来源于生活实践,实践出真知,让学     

政府在音乐类“非遗”保护中的主导作用试析

我国拥有众多的音乐类非物质文化遗产,但它们同时面临着人在艺在,人亡艺亡的濒危局面,政府对其保护必须提到文化战略的高度,发挥主导作用。     

中职教师在学生就业过程中的角色

本文从社会、家长和学生普遍关心的中职学生的就业出路、学生毕业后的职业生涯、职业发展等较为敏感的问题出发,简要的总结了中职学校应如何对学生进行职业、职业理想、职业生涯设计等教育方面的点滴,以利有助今后进一步做好中职学生职业教育和创业教育的工作,搞好中等职业(职高)学校学生就业指导,推动职业教育发展出发,着重论述中职学校教师在学生就业指导中应扮演好的多种角色。     

论政府在新农村建设中的主导作用

党的十七届五中全会明确提出:在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化,是‘十二五’时期的一项重大任务。这也是中部地区实现转型跨越亟待破解的重大课题。完成此重大任务,必须把建设社会主义新农村、解决三农问题作为全党工作的重中之重。新农村建设是一项复杂的系统工程,是以政府为主导、农民为主体,全社会广泛参与的实践过程,涉及农村经济、政     

浅谈教师在实施素质教育中的主导作用

教师是人才的培养者,知识的传播者,学校全面推进素质教育的主要执行者.在实施素质教育的过程中,充分发挥教师的主导作用起着至关重要的作用,那么,一个好的人民教师应该怎样做才能真正发挥自身的主导作用呢?     

浅谈教师在实施素质教育中的主导作用

教师是人才的培养者,知识的传播者,学校全面推进素质教育的主要执行者。在实施素质教育的过程中,充分发挥教师的主导作用起着至关重要的作用,那么,一个好的人民教师应该怎样做才能真正发挥自身的主导作用呢?一、建立良好的师生关系,营造和谐氛围良好的师生关系,和谐融洽的人际氛围,直接影响教育质量的高低,学生全面发展合格成才的多寡,快慢。只有真正     

切实发挥政府在高新技术改造传统产业中的主导作用

用高新技术改造传统产业,是一个复杂的系统工程。既要发挥市场配置资源的基础性作用,也要发挥政府在推进这一过程中的主导性作用。只有政府推动与市场拉动相结合,才能加快高新技术改造传统产业的进程。     

谈电化教学手段在《草原毡乡——蒙古》中的运用

现代社会的飞速发展,将人类带入了一个崭新的科技时代.在电化教学日益普及的今天,将电化教学手段巧妙地运用到地理教学中,对培养学生读图、析图能力、激发兴趣、突破重难点、增强环境意识方面起着重要的作用,是其他工具所不能取代的.取得的教学效果也是显而易见的.     

以人为本 善待教师——浅议教育管理中的坐班管理

本文就教育管理中的坐班制，对于教师的管理做一些初步性的探讨，试图对教育管理学中对于教师的管理，提出一种融实在性、理解性和批判性为一体的认识。     

浅议教师的爱与责任

教师爱与责任在学校教育教学工作中具有核心价值和重要作用，有爱就会尽责任。作为教师，作为教育工作者，只有热爱学生，热爱教育特别是尊重、爱护、信任学生，让学生“亲其师，信其道”，教育才富有实效。     

个性化教育与外语教师

本文分析介绍了我国个性化教育的现状,并从社会学、哲学、经济学、文化等角度诠释了个性化教育的内涵,阐述了外语教师在个性化教育方面的独特作用。     

教师在法学教育中的角色要求

师者,传道、授业、解惑也。这是对于教师角色最深刻的诠释,也是对于教师最基本的要求。具体到法学教育中,目前我国法制建设刚刚起步的大背景对于法科教师提出了更严格的要求。对于法科教师来说,在教学过程中不仅要传授法学知识,培养法律思维,还要培养学生的法治信仰,真正培养出优秀的法律人才。     

教师在大学生创业教育中的影响因素

师者,传道、授业、解惑者也。教师,在创业教育中有怎样的影响作用,又该如何发挥他们的主导作用呢?     

电化教学在语文教学中的运用

传统的语文教学存在着少、慢、差、费的弊端,这不仅仅是教学观念的陈旧和教学方法的落后造成的,也与教学手段的单一和陈旧有关.随着社会的不断进步和科学技术突飞猛进的发展,幻灯、投影、录音、电影、电视、电子计算机等多种媒体已渐渐走进学校,走进教学.充分利用这些手段,将大大提高语文教学的效率,增强语文教学的生动性和直观性,从而实现教育最优化.这种运用现代教育媒体,并与传统教育媒体恰当结合,传递教育信息的教学活动就是我们所说的电化教学.     

教师在幼儿教学中的角色转换

本论文探讨了幼儿教学中教师的角色，以“假如我是幼儿”来教学。用幼儿的思路去备课，使每一个幼儿都能参与活动，这样教师省时又省力，而且幼儿能成为课堂的真正主角，促进了幼儿对知识的理解、技能的掌握。尊重幼儿的艺术个性，不要用成人专业性的眼光去评判他们，扼杀孩子的创新意识，请用尊重来培养孩子，有了自信才有创新。不要忽视幼儿的问答，恰当、适宜的提问可以引导幼儿积极思考，回答又可以激起幼儿的学习热情和探究欲望，教师的接纳为幼儿的自信打开了一扇门。