工程应用型人才培养中导入ISO9000族标准探索

在介绍ISO9000族质量标准的基础上,分析了高等教育大众化背景下工程应用型人才培养中引入ISO9000族质量标准的必要性与可行性,阐述了ISO9000族质量标准的8项基本原则在工程应用型人才培养中的具体表现,并由此建立基于ISO9000族质量标准原则的教学质量管理模式.     

高校教学管理引入ISO9000族标准的可行性分析

ISO9000族标准是由ISO／TC176(质量管理和质量保证委员会)制定的所有国际标准。高等学校引入ISO9000族标准可以提高教育质量、维护教育消费的合法权益、有利于参与国际竞争，并与国际接轨。ISO9000族标准在应用实践过程中其原理与方法日益显示出广泛适用性，将其引入高校教学质量控制，对于提高高校人才培养质量具有现实可行性。教育机构进行ISO9000国际质量标准体系认证的过程一般有3个步骤：第一步是咨询，包括建立质量体系和试运行；第二步是申请质量认证；第三步是质量认证中心进行现场审核。     

论ISO9000族质量管理标准在少数民族高层次骨干人才培养中的应用

少数民族高层次骨干人才培养具有重要的现实意义,但目前在对基础培训学校的教学质量监控中,却存在不尽如人意之处。ISO9000族质量管理体系作为质量管理指南,对质量管理各环节具有典型的指导意义以及普遍的适用性。ISO9000族质量标准的采用,特别是其管理理念的引入,对于民族预科教育质量监控体系的建立和完善不无借鉴意义。     

ISO9000质量标准在职业教育中运用的探讨

简要阐述了ISO9000质量管理体系的内容要解及职业教育管理实施ISO9000质量标准的必要性、可行性和引入ISO质量标准、更新职业教育观念、改革教育管理体系的重要性,并基于ISO9000质量管理体系中的质量管理原理、基本原则、管理方法等,为教育教学质量管理体系的建立、实施、保持和持续改进提出了清晰的思路和框架。     

ISO9000族管理理念在高校党校中的运用与实践

重庆文理学院在党校管理中引入"三标一体"之ISO9000族国际质量标准体系管理理念,将其作为规范党校办学过程,提高党校质量管理的有效手段,起到了多方面的实际效果,对提高高校党校教育质量有较强的针对性和指导作用。     

八项质量管理原则应用于期刊编辑出版探讨

阐述了国际标准化组织ISO/TC176的八项质量管理原则；论述了“以顾客为焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方互利的关系”八项质量管理原则在期刊编辑出版中的应用。指出八项质量管理原则是ISO9000族标准的灵魂，八项质量管理原则为提高期刊的编辑出版质量提供了理论指导，以顾客（读者）为焦点是期刊生存的基础。     

高校导入ISO9000族标准的教学质量管理体系初探

一、高校导入ISO9000族标准的教学质量管理的必要性和可行性1.从ISO9000族标准的特性看(1)ISO9000族标准的通用性可以移植到高校教学质量管理中去目前,ISO9000族标准已成为许多组织走向国际市场的通行证,在国外已广泛应用于工厂、旅游、学校、宾馆等生产、服务性行业。该标准强调的是预防为主、全面控制和灵活运用,它的要求是通用的,适用于各种类型、不同规模和提供不同产品的组织。尤其是2000版标准更加顺应国际市场的发展趋势,体现以顾客为中心的思想,强调对质量体系有效性的客观评价,它采用了国际通用的PDCA动态循环模式,通过持续…     

基于ISO9000的政务过程控制研究

在对ISO9000族质量管理体系的过程方法和政府过程控制进行深入分析后,提出了从对“事”和对“人”的双重角度进行过程控制的理论模型,将ISO9000与电子政务系统及绩效考核有机结合起来,论述了政务过程控制的体系结构,并建立了基于ISO9000的政务过程控制的一般应用模型。     

借鉴ISO9000构建高校教学质量保证指标体系

在高校教学管理中,ISO9000 管理思想在某些方面是有互通性的,但企业与教育毕竟是两个不同的领域,管理过程和活动过程仍有较大的差异性,在引入 ISO9000 的管理体系时要有充分的认识.分析高校引入ISO9000 质量标准的必要性和可行性;根据高等教学质量要求,将 ISO9000 系列标准进行适当的转化与重建,设计出高校教学质量保证指标体系.     

高校实施ISO9000标准的若干问题探讨

ISO9000族标准是国际标准化组织颁布的世界通用的质量管理标准。目前,国内一些高等学校开始按照ISO9000标准建立质量管理体系。电子科技大学中山学院在这种背景下,在全院范围内推行ISO9000质量管理体系。在这一过程中,产生了一些值得探讨的问题,出现了一些实际操作的难点,现提出来与大家共同探讨。     

ISO9001质量管理体系与城市规划专业高等教育质量

人才质量是高等教育质量的第一个核心概念,第二个核心概念是高等教育体系的质量。这个体系包括高等教育机构的组织、过程、程序、资源、管理以及高等教育的改革。根据城市规划专业高等教育评估的标准和要求,高等教育质量提高的关键在于要建立一种富有自我完善机制的科学管理体系。文章探讨了ISO9000质量管理体系在高等教育质量管理体系中运用的适应性和难点,分析了城市规划专业高等教育的学科特点,借鉴ISO9000质量管理体系的思想及标准试图建立城市规划高等教育质量管理体系的框架。     

企业在贯彻ISO9000系列标准中应注意的问题

针对我国企业在贯彻 ISO90 0 0系列国际标准时容易走入的误区 ,文章提出了几个应引起重视的问题 :一是全面质量管理 (TQM)的宗旨是持续不断的质量改进 ,而不是固守标准 ,维持现状。二是在向外提供质量保证的同时要兼顾内部质量保证。三是要注意贯标中统计技术的正确使用     

ISO 9000与汽车维修服务业的现代质量管理

针对我国汽车维修服务业的现状,提出按ISO 9000国际标准建立现代质量管理模式以满足客户的要求,并提出了具体的实施程序与方法.     

借鉴ISO9000构建高校教学质量保证指标体系

在高校教学管理中,ISO9000管理思想在某些方面是有互通性的,但企业与教育毕竟是两个不同的领域,管理过程和活动过程仍有较大的差异性,在引入IS09000的管理体系时要有充分的认识。分析高校引入ISO9000质量标准的必要性和可行性;根据高等教学质量要求,将IS09000系列标准进行适当的转化与重建,设计出高校教学质量保证指标体系。     

工科院校实践教学引入ISO9000质量管理体系的研究与探索

在工科院校实践教学中引入ISO9000质量管理体系,通过质量方针、质量目标、内审、管理评审、数据分析等手段来有效实现教学质量。将ISO9000体系中“以顾客为中心”的管理理念应用在实践教学中,我们的“顾客”就是学生。围绕学生开展的实践教学应保证他们在教学过程中取得最佳效果和获取最大满意度。     

浅析建筑企业质量管理体系的建立与运行

在ISO90 0 0 :2 0 0 0标准环境下 ,建筑企业建立企业的质量管理体系 ,从质量预防和质量保证的新层次上提高和持续改进工程的质量 ,能全面增强企业的市场竞争力。     

教育管理质量认证的思考

ISO90 0 0标准为世界推荐了一套实用的质量管理模式 ,其应用领域越来越广。通过分析质量管理八项基本原则在教育机构的具体应用 ,阐述了在教育机构中推行教育管理质量认证的必然性与重要性     

高等教育质量管理引入ISO9000标准的探讨

通过了解我国高等教育的发展概况和国内外高校引入ISO9000标准的基本情况,分析了在高等教育质量管理中引入ISO9000标准的可行性和必要性,阐述了实施ISO9000标准的基本原则和步骤。