近代日本教育发达原因探析

明治维新以后，日本社会逐渐摆脱了落后的状态并走上了富强之路。在这个过程中教育发挥了极大的促进作用，它不仅有力地推动和促进了日本国民经济的发展，并且提高了人民的生活和文化水平。近代日本教育事业之所以发达，是其特殊历史环境中各种因素相互影响、共同作用的结果。这些因素包括：幕府末期教育中的近代因素，为日本近代教育的发达奠定了坚实的基础；有识之士的大力倡导和参与，对教育的发展起到了重要的推动作用；政府的高度重视为教育的发展提供了政策和物质上的保证，也是教育发达竹关键。     

美国华文教育史简论

美国华文教育发轫于19世纪下半期私塾的设立，至今已有100多年的历史了。由于受美国种族歧视、排华政策和单边文化政策等多种因素的影响，20世纪70年代以前，华文教育在美国发展得较为缓慢，之后，随着中国改革开放政策的实行，综合国力的日益增强，加上美国实行多元文化政策等因素，使得美国华文教育呈现出蓬勃发展的良好局面。     

论我国民族教育的特殊性及其政策支持

我国是一个多民族多文化的国家,对民族地区和少数民族的教育一直都实行着特殊的优惠政策。民族教育的特殊性是由民族和民族地区的特殊性所决定的,民族地区和民族的特殊性主要受到自然、历史、社会、文化等因素的影响。从第一次全国民族教育会议到第五次全国民族教育会议,再到新制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,我国民族教育政策经历了一个又一个特殊阶段的演变,但其中的特点却是十分明显的,即一方面坚持马克思主义的祖国观、民族观、宗教观,把贯彻执行党和国家的教育方针同贯彻执行党和国家的民族政策有机地结合起来,制定一系列重视和支持民族教育事业的政策;另一方面从少数民族和民族地区的实际出发,充分考虑其特点来制定相应的政策。在新的历史时期,民族教育事业发展的政策在贯彻这一成功的经验的同时,更多地应该关注民族地区学校教育内部的语言与文化等特殊性问题,进而使民族教育从数量发展模式阶段迈入质量发展模式阶段。     

乾嘉道时期的东北经济

清康雍乾嘉各朝一直对东北地区实行封禁政策,致使东北地区经济发展受到严重的束缚。但随着人口的增加,生存的需要,土地肥沃、资源丰富的东北地区逐步冲破封禁,社会经济仍以它特有的方式缓慢地发展着。     

东北地区经济形势分析与发展对策

本文运用计量经济方法，通过建立宏观经济预测模型，对东北地区经济形势进行 分析与预测，认为，２００２年东北三省国内生产总值可实现８％左右的增长速度。为实现上述预测 目标，要加大东北地区工业结构调整力度，提高工业竞争能力；调整东北地区所有制结构，提 高市场化水平；构建东北地区对外开放新格局，提高对外开放度；制定促进城乡居民收入增长 的政策，提高城乡居民收入水平；挖掘东北地区经济潜力，加强省际间的经济联系和经济合作， 进一步发挥东北地区在全国经济发展中的作用，把东北地区建设成具有带动作用的新的增长极。     

地权变动与清代东北移民

与关内相比,清代中前期东北地区的地权关系比较特殊,除少量为私有,多为官有和国有土地,私有部分又以旗地为主。这种特殊的地权关系加之清政府"旗民不交产"的政策,使关内人民很难来此获得土地,致使移民进展缓慢,东北地区的社会经济也因此长期落后于关内。但随着关内人口的激增,移民日渐增多,又对这种地权关系不断进行侵蚀。迨及近代,东北地区外患日益加剧,统治者不得不放弃原有政策,允许乃至鼓励移民,地权关系因而发生根本性变动。劳动力和土地两大生产要素的充分有效结合,促进了东北地区快速开发与发展。因此,东北地区特殊的地权关系及其变动,是影响清代东三省移民和移民社会的重要因素,也是影响清代东北地区发展进程的重要因素。     

论鳌峰书院及其对闽台教育文化的影响──兼及闽台学缘

福建自朱善以来绵延不断的理学文化传统，曾受到清初战火的严重冲击。 在特殊历史条件下，清统治者对福建实行了特殊的文化政策，进行了重振理学的努 力，使福建教育文化得以复兴，并对整个近代历史以及台湾文化产生了深远的影响。 本文主要通过对当时福建影响最大的学府——鳌峰书院的深入研讨，来体现这一微 妙的历史过程。试图从鳌峰书院这一独特的切点，来揭示福建近代人物兴盛的历史 渊源以及闽台学缘的一个方面。     

“全面二孩”政策对东北地区经济影响的分析

人口增速、规模、结构和质量的变化对经济发展具有重要影响,人口政策的调整必然影响经济发展。上世纪70年代开始实行的以独生子女为主的计划生育政策,对遏制东北地区人口过快增长,缓解经济发展的沉重负担等发挥了积极作用,但这一政策的长期实施对东北地区经济发展的不利影响也越来越明显。"全面二孩"政策的实施将有利于进一步提高东北地区的人口释放程度,改善劳动力结构,进而激发区域经济增长的潜在动力,实现经济的持续健康发展,扩大消费,拉动经济增长,转变经济增长方式等。     

宋代宗室教育及应试问题散论

宋代是中国教育发展史上的一个重要阶段。本文依据历史文献资料，论述了宗室教育及应试的有关问题。宋王室为加强对子弟的教育，建立严格的奖惩制度和正规的教官制度，以及从小学到大学的教育体系，使宋代的宗室教育日趋完善而成熟；同时广开考选之门，使疏属宗室通过多种形式的考试获得差遣的机会。这两种措施的实行，取得了较好的社会效果     

论香港回归后两岸经贸的发展

论香港回归后两岸经贸的发展张作乾中国实行改革开放后，积极发展两岸经贸关系。在贸易上，大陆首先单方面对台湾开放市场，对台湾商品进口实行优惠税率；在投资方面，也对台湾同胞来大陆投资制定和实施了一系列的鼓励、优待和保护政策；同时由于两岸同胞对发展两岸经贸往...     

加拿大华文教育的现状分析

通过介绍加拿大华文教育的现状,把华文教育置于整个加拿大教育体系下来分析加拿大华文教育发展的原因并指出华文教育所面临的主要问题。加拿大华文教育坚持因地制宜,因材施教的原则,积极运用现代技术手段,实行语言教学与传统文化教育相结合的方法,促进了加拿大华文教育的发展。加拿大多元文化的政策对华文教育的发展起到了较好的作用。     

关于教育消费热问题的思考

通过对形成教育消费热的宏观背景及影响教育消费行为因素的分析，认为教育消费热是我国经济发展中对经济策略选择的权宜之计，从居民教育消费的实际承受能力来讲，教育消费热能否持续尚难定论，但至少目前这种过度的消费热是难以持久的。要使我国教育消费保持在相对稳定的基础之上，必须采取相关的配套措施，诸如：促进经济增长，提高居民预期收入，完善教育消费信贷政策及配套措施，扩大教育消费信贷的范围；改善教育供给体制，提高教育的有效供给；提高教育个人收益率等。     

关于教育实习及写作毕业论文的意见

本文提出改革现行师范院校教育实习和毕业论文工作的设想方案：一、教育实习与毕业论文同时进行；二、每个学生实行双导师制；三、实习生的管理工作以实习中学为主，并对改革的利弊进行了探讨     

对发展教育产业的几点认识

随着社会主义市场经济体制的建立，教育产业或教育产业化再次成为热门话题。笔者不主张教育实行产业化，但可以在一定范围内发展教育产业，而且发展教育产业要与教育体制改革结合起来，坚持政府投入为主，并顾及当前经济发展对教育的内在要求。     

大学生的婚恋教育不容忽视

随着时代的发展和婚姻法取消大学的禁婚令，大学生的婚恋观念随之发生变化。在校期间谈恋爱呈普遍现象，甚至还有个别结婚现象，因此，对大学生进行婚恋教育非常必要。大学生婚恋教育可以分为以下两个方面：一是普及性指导，培养他们健康向上的恋爱观；二是问题性的指导，针对特殊情况，将问题处理在萌芽状态。     

培育新的教育增长点——发展浙江民办教育的几点思考

发展民办教育事业，培育新的教育增长点，是摆在各级政府和教育行政部门面前的一项重要课题。本文认为当前应切实解决以下几个问题：一是进一步统一思想认识；二是把办学重点引向职业教育；三是提倡参与形式多样化；四是构建多元化的办学格局；五是制订务实的扶持政策；六是落实规范办学的管理措施     

徐世昌与清末东北地区的教育事业

清末是中国近代教育事业的起步阶段.时任东三省总督的徐世昌,顺应历史潮流,积极推动东北地区教育事业的发展.采取了包括改革教育行政机构、兴办新式学堂、派遣留学生等一系列措施,并不断鼓励社会各界捐款兴办教育事业,多方筹集资金,力图建立多层次、多渠道的办学模式.在他的主持下,东北地区教育事业的发展取得了一定的成绩.     

大学生特殊群体教育服务问题探究

做好大学生特殊群体的教育服务对于学生的成长、成才及高校的稳定发展均具有重要的意义.文章从特殊群体定位指向负面化、特殊群体划分绝对化、特殊群体教育简单化以及特殊群体教育力量单一化四个方面分析当前高校在大学生特殊群体教育服务中存在的问题,并提出树立正确的教育观、实行动态管理、有针对性地解决学生的实际问题以及充分发挥各种教育力量的合力四种解决途径.     

“双减”政策背景下我国教育培训市场的健康可持续发展研究——基于经济效益的视角

“双减”政策出台以来，我国教育培训市场的经济效益发展动向成为社会各界议论的一项重要内容。本文分主体讨论“双减”政策背景下我国教育培训市场在投入、产出及经济效益等方面的变化，意在由此探讨研究如何引导社会投资、办学模式等的发展，从而形成良好的体制机制，进一步促进教育培训市场的健康发展。研究发现，对教育培训机构而言，总体投入结构会发生转变，广告投入无疑会大幅下降；教育产出会有所增加，经济产出会随投入结构发生转移；经济效益将面临重要的机遇和挑战。对社会而言，各方投入在短时间内均会增加，产出则面临较大不确定性，经济效益或更多地通过促进教育公平化等方式在未来有所增加。对个体而言，个体投入在政策引导下发生差异性转移，其产出将受到政策执行等多种因素影响，可持续性经济效益增加的可能性会上升。最后，根据以上影响及“双减”政策执行过程中的现存问题，提出加强培训机构的监管引导、完善相关法律法规、推进高考改革、构建家庭教育指导服务体系等建议。     

论社会主义市场经济下完善民族区域自治制度

论社会主义市场经济下完善民族区域自治制度覃卓凡民族区域自治是中国共产党运用马克思主义民族理论解决中国民族问题的基本政策，是社会主义制度的一种特殊的政治制度，这一制度的实行，促进了我国少数民族地区经济社会的发展。但是由于过去我们对这一特殊的政治制度认识...