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本文的“传统文化”,是指以儒家文化为主流,汇合道家文化、墨家文化、佛教文化、法家文化的诸子文化形态。20世纪90年代以来,中国传统文化对当代中国大学生显示出超越时代的扭力,在大学生中产生了强烈的反响和热潮。·根据国内学者问卷调查,大学生表示对传统文化很感兴趣和感兴趣者达72.5%,表示对中国传统文化非常了解和有一般了解者占60.7%,认为中国传统文化在自已生活的环境中影响作用非常大和比较大的大学生占59.5%。①这表明,目前出现并将延续下去的传统文化热,对大学生完善自身跨世纪综合素养产生了全方位的深刻影响。… 相似文献
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本文概述和勾勒了中国八十年代文化传统在三个层面上的全面复兴:在礼俗文化层面上出现了日常生活象征性礼仪(节日活动、婚丧礼仪等)的逐渐修复,以及“麻将热”、“气功热”、“宗教热”之类的现象;文学创作的层面上则涌现了一大批有份量的“寻根文学”作品和创作思想;思想文化层面上尽管有过偏激的反传统言论,但总体来看,也出现了“孔子热”、“当代新儒家热”这样从正面反省文化传统的思潮。对于诸如此类文化传统的复兴趋势,本文提出了一些独特的解释:1.文化传统是赋予社会生活以超越性意义的源泉,是道德感召力、社会凝聚力的基础:因而是社会生活不可或缺的;2.文化传统也是文学想象力的源泉和深厚的土壤;3.维持完善的道德传统和文化传统,是持久社会进步的一个必要条件,也是发达社会和文明鼎盛状态的一种标志。 相似文献
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人们普遍认为,正是由于中国越来越深地被卷入“全球化”浪潮、越来越快地进入“后现代”时代,传统文化才遭到毁灭性的打击。那么,“全球化”、“后现代”是否真的会毁灭传统文化呢?在经济全球化的背景下,传统文化的出路在哪里? 相似文献
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中国传统文化中的某些因素对于大学生成长、成才、为人处世有着很好的指导作用.不过以何种方式充分发挥中国传统文化的教育作用,也是一直为人们所探讨的。当代大学生生活的文化背景是以视觉文化为主导的“读图时代”,这种以影像和图像为中心的视觉传播时代很契合他们的思维特点,并有很好的表现力和很强的渗透力,利于大学生接受和理解。因此,我们可以选择蕴含丰富的中国传统文化因素的优秀当代影视剧作品,通过它们引起学生情感的共鸣,以达到引导学生心灵健康成长的目的。 相似文献
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据报道,最近一段时间以来,位于北京植物园的卧佛寺突然香火鼎盛起来,而且进香者很多都是时髦的大学生。大学生不愧为思维活跃、联想丰富的主儿,他们竟然能将“卧佛寺”跟英语“office(”办公室)联系在一起。理由很简单,无非是想找个好工作。将来要进办公室当白领,不烧香拜佛怎么能行?不可否认,大学生“香客”中不乏“人烧我也烧”的亦步亦趋者,但是,相当一部分人是真正的迷信者则毋庸置疑。对于烧香“求职”的迷信行为,许多人认为是心理空虚所致,这种观点笔者不敢苟同。在一个职位有四、五个人竞争的严峻情况下,想谋得一个像“office”那样… 相似文献
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王蕾 《大江周刊.城市生活》2009,(8):87-88
民族的优秀传统文化对一个民族的生命力、创造力和凝聚力有着不容忽视的影响,当今大学生的思想政治教育与中华民族“贵和”的思想是一脉相承的。同时我们应该深刻领会到这一中国优秀传统文化在完善个人道德修养、激发爱国主义情怀以及建设和谐人生、和谐校园、和谐社会中的现代意义。 相似文献
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“大共同体本位”与传统中国社会(中) 总被引:1,自引:0,他引:1
“拜占廷现象”与“反宗法的非公民社会”文化类型学的研究者往往把家族本位视为“中国传统文化”的特征而以之与西方的“个人本位文化”相比较,这种看法在近代中国家族兴盛和西方个性解放的背景下或许不无道理。然而搬用到历史上却远非都是适宜的。我们且不说欧洲中世纪... 相似文献
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中华传统文化历经数千年的传承,蕴含丰富的文化底蕴,对大学生品德和人格的塑造有重要促进作用。将传统文化融入大学生教育中,能为高校的大学生教育提供有力支持,能依托创新型教育体系的构建开创大学生教育的新局面,进而促进学生全面发展。文章先分析大学生教育存在的问题,再陈述传统文化融入大学生教育的意义,最后总结传统文化融入大学生教育的对策,以供参考。 相似文献
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翟寻 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0014-0014
随着信息化的快速发展,我国传统文化不断受到外来文化的冲击,许多传统艺术正在迅速消亡。四川地区由于少数民族众多,音乐文化和表现形式丰富,极其富有艺术特色,但随着时间流逝,川江号子、四川清音、四川扬琴、竹琴、金钱板、川剧等传统艺术文化几乎在年轻一代的眼里“消失”,文章将探索四川传统文化的发展必要性,并提出将“四川传统文化与小学音乐教学融合”的观点,着眼年轻一代,为四川地区传统文化发展提出更多可行性。 相似文献
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中华优秀传统文化是中华民族积累的重要精神财富,其中有许多具有教育意义的内容,对于解决学生的心理困惑具有非常重要的指导作用。中华优秀传统文化有利于大学生树立远大人生目标、有利于大学生建立和谐人际关系、有利于大学生塑造健全的自我意识、有利于大学生合理调控情绪、有利于大学生提高心理承受力。高校有必要将中华优秀传统文化融入大学生心理健康教育课程中,充分挖掘中华传统文化中的宝贵资源,将其和大学生心理健康教育课程有机结合,增强高校心理健康教育课程的实效性。 相似文献
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中国传统文化是中华民族五千年历史沉淀的精髓,其中所蕴涵的优秀思想、价值观念、行为准则是大学生思想政治教育用之不竭的重要资源,对大学生的思想政治教育有着及其重要的意义。加强大学生进行思想政治教育,必须要将思想政治教育与传承优秀传统文化紧密结合,将传统文化的优秀精髓融入到思想政治教育之中,最终实现中国传统文化影响下的大学生思想政治教育的新途径。 相似文献
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学院文化的特征与功能 总被引:1,自引:0,他引:1
对大学生作一番现象描述,似乎并不困难,但是,本文更感兴趣的是要从理论上追问学院文化究竟有何特征?究竟是什么因素造就了这些特征?学院文化有何功能?对这些功能我们又应作如何评说? 一、学院文化的特征本文中的“学院文化”即指大学生社会的生活方式所依据的共同的意义体系,包括思维模式、情感模式和行为模式。这里顺便指出,目前广泛采用的“校园文化”这一术语意义很 相似文献
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中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径研究 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育作为高校教育中必不可少的组成部分,对大学生的成长和发展具有重要影响,中华优秀传统文化中蕴含丰富的教育资源为大学生思想政治教育指明了方向,将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育是一项重要举措,并在此基础上探索中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径. 相似文献
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任何民族各自有其传统文化。这是长期积累下来的道德规范、文化素养以及精神文明的总和。其中有精华,也难免有糟粕。对我国来说,几千年的封建社会和百余年来半殖民地半封建社会的影响,源远流长,磐根错节,正如水银泻地,无孔不入,更应当一分为二。所谓传统,一般多指“升化”了的 相似文献