会计职业道德评价体系探讨

我国会计职业道德评价体系还处在起步阶段,远远不能适应市场经济发展的需要,在组织机构、评价方式、评价指标等方面还不完善,本文就此做些探讨。会计职业道德评价体系的核心:机构设置建立统一的会计职业道德管理和组织机构,可以避免多个部门领导、重复建设、效率低下等问题。切实可行的方法是在注册会计师协会、会计学会等     

高职《财经法规与会计职业道德》课程教学改革探讨——以南京城市职业学院为例

本文以南京城市职业学院《财经法规与会计职业道德》课程的教学改革为例,基于《财经法规与会计职业道德》的课程现状分析,研究以会计职业素养的培养为核心,丰富教学资源,优化教学方法,提升教学水平,创建了"听—模—练—评"融"教、学、做"为一体的教学模式,建立了阶段性多元化课程教学评价体系,最后阐述了该课程教学改革实施的成效。     

会计职业道德现状及完善措施浅析

市场经济需要诚信经济,会计行业需要诚信管理。现今社会存在的大量经济犯罪和大量贪污腐败问题,大都与会计从业人员的诚信短缺、道德败坏相关,这已经严重危害到市场经济秩序的正常运行。因此,提高会计从业人员的职业道德,大力开展与市场经济体系相适应、相配套的会计职业道德建设体系已成为迫切需要解决的问题。本文对会计从业人员职业道德的现状及职业道德缺失的成因做了深刻探究,并就如何完善会计职业道德建设提出了一些具体措施。     

搞好高职院校学生会计职业道德教育之浅见

会计职业道德之于会计职业,如同社会道德之于一个国家的社会风气,涉及的是一个根本性的职业生态环境问题。美国拉尔森教授在其第十二版《会计学原理》中以"道德是最基本的会计学原理"为开场白,专门进行了讨论。会计职业道德建设要从启蒙抓起,从在校学生抓起,做好高职院校会计专业学生的职业道德教育工作,是会计职业道德建设的重要环节之一。一、当前职校会计职业道德建设的误区我国正处于会计制度建立和完善的时期,各职校十分重视会计学科的建设和学生专业技能的培养。但是教学中对学生会计职业道德的培养却重视不够,总认为会计职业道德问题在学校中并不重要,或者认为那是学生自己或毕     

浅谈会计职业道德对会计行业发展的重要

随着我国经济社会的发展,各行各业都得到了显著的发展,但是在一定程度上也增强了各个行业之间的竞争力,所以当前 有些从事会计职业的工作人员为了自己的利益就对自己可以接触到的会计信息进行有目的性的篡改和伪造,从而为公司提供虚假的信 息。而会计的这一行为不仅是职业道德低下的问题,还在一定程度上阻碍了我国经济的发展,因此,构建会计职业道德建设体系已经 迫在眉睫。     

中国会计职业道德现状分析及必要性

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则规范。如何加强会计人员职业道德建设是当前建立社会主义市场经济的客观要求,是做好会计工作的基础和前提,同时也是提高会计信息质量的重要途径及整个会计行业生存发展之根本。     

中技学校会计职业道德教育初探

一、会计职业道德及其重要性 1.会计职业道德的概念及其主要内容 会计职业道德是职业道德的有机组成部分,是会计行业所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和。具体而言,会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、     

关于上海建设互联网金融软件基础设施体系的建议

当前,互联网金融软件基础设施体系建设面临的问题与挑战,是行业标准尚未建立、信用和担保体系不健全、从业人员素养有待提高、法律会计监管体系不成熟、数据库体系不完善等。上海应在建设互联网金融软件基础设施的过程中,构建互联网金融信息生态体系、建立行业规范、建全数据库,以"互联网金融软件基础设施的全面建设"来提高金融信息化水平、促上海"四新"经济发展。     

高职院校学生职业道德教育的实效性探索

调查了我国高职院校学生职业道德的现状,指出当前我国高职院校职业道德教育存在着重视不够、观念滞后、体系不完整、评价方式简单等问题,提出应当从提高职业道德教育的认识、更新职业道德教育观念、把握职业道德教育内容、创新职业道德教育方法、构建职业道德教育评价体系等方面增强高职院校学生职业道德教育的实效性。     

信用建设数字化赋能社会治理的浙江实践与问题对策

浙江积极探索信用赋能社会治理模式,在行政执法平台应用信用数据、建设企业环境信用评价管理系统、将政府信用评价纳入法治政府考核、以智治构建"信用+治理"融合体系等领域收获诸多经验.信用赋能社会治理需从前瞻性、创新性的角度,以区域为单位进行系统谋划,在管理、服务中寻找信用与区域建设的契合点,挖掘有实效、有价值的应用场景;重视信用激励和约束的双向作用,营造信用自律的良好氛围.     

论中职生会计职业道德教育途径

近年来,会计信息失真事件屡屡发生,部分会计职业道德水平下降,会计职业道德的教育刻不容缓。而中职生由于其年龄的特殊性,对其进行职业道德教育更为重要。本文从会计职业道德教育的内涵和内容、会计职业道德的必要性以及怎样对中职生进行职业教育等方面加以论述。     

关于加强我国社会信用管理体系的政策建议

作为“非征信国家”,我国信用体系的基础还较薄弱,建立和完善社会信用体系是一项艰巨的任务,还有很长的路要走。但是我国经济健康稳定发展的客观要求和国际竞争格局的变化,迫切要求我们必须从现在开始,加快信用体系建设,强化国家对社会信用活动的管理。第一,通过多种方式强化市场主体的信用观念和信用意识社会信用体系建立固然需要法律体系和必要的制度安排,但是,信用的基础在很大程度上是基于社会主体之间的信任和诚信的理念来维系,靠市场经济条件下的信用道德规范来维系。讲信用应成为社会经济生活中的一种基本公德。在市场经济环境下,市场主体的行为准则首先应是讲信用,无论是法人主体或公民个人,都应树立守信的公众形象,树立“以讲信用为荣,不讲信用为耻”的社会意识。第二,尽快制定信用管理的法律制度,加强     

加快吉林省社会信用体系建设

全国还没有统一的社会信用体系建设法律法规,吉林省已着手研究制定相关法规规章。应该按照"联合征信、统一管理、资源共享"的原则,尽快建立统一的信用信息数据库和交换平台,加快制定地方性法规、政府规章和其他规范性文件。开展以促进信用建设为目的的各项活动,营造良好的社会信用环境。     

实施多元评价提高中职学生职业道德修养

职业道德修养的提高是中职学校教育的重点与难点,也是学校班主任和专业老师的一项重要研究课题。在提高学生职业道德修养等方面,笔者学校引入美国多元智能理论的新理念,建立了一套多元评价体系。     

城市共享交通管理信用体系框架构建

城市共享交通管理信用体系是规范交通企业经营管理,保障个人文明出行的重要内容.笔者在阐述城市共享交通信用体系构建对于政府、 企业和个人必要性的基础上,提出城市共享交通管理信用体系框架构建应遵循的原则和步骤.围绕信用征集体系、 信用保障体系和信用服务体系3个方面建立城市共享交通信用体系框架,为城市共享交通管理信用体系构建提供参考.     

会计职业道德建设浅析

会计人员作为会计工作的主要承担者,其业务素质的高低和道德水平的优劣直接影响着单位会计工作的质量。本文拟就会计职业道德建设谈一点粗浅的认识。一、会计职业道德的概念会计职业道德是社会公众对会计从业人员行为的共同要求,是会计从业人员在会计职业活动中应遵循的、体现     

大学生形象上升还是下降社会媒体应该检讨

自1999年6月原国家经贸委发布《关于建立中小企业信用担保体系试点的指导意见》,正式启动了中小企业信用担保体系试点工作之后,中小企业融资担保得到了一定的发展。截至2006年底,全国已有各类中小企业信用担保机构3366家,累计担保企业38万户,累计担保总额7843亿元,单笔担保额在100万元以下的占担保总笔数的85．8％。然而,我围信用押傈饥构起步较晚,     

会计专业大学生需强化职业道德教育

据统计，我国每年约有10万左右会计类大学毕业生加入到会计行列。在大专院校会计类专业就读的学生是会计队伍的预备人员，他们当中大部分将进入会计队伍，从事会计工作，这个期间也正是他们的会计职业情感、道德观念、是非善恶判断标准初步形成的时期，所以对大专院校会计类学生进行职业道德教育是会计职业道德教育的重要环节。对会计专业大学生开展会计职业道德教育可以促使这些会计队伍预备人员将会计职业道德要求转化为内在的会计职业道德品质，把会计职业道德规范变成未来职业活动中遵循的信念和标准，从而对潜在会计人员职业道德水准起到基础作用。但目前人们普遍的认识是会计是一门专业，一门学科，是跟数字打交道的，在学科设置上比较偏重于专业技能的培养，所以在课程设置上逐渐形成了以会计原理、财务会计、成本管理会计、财务管理、管理咨询、高级会计等九     

论高职会计教学中职业道德教育的缺失及强化

在高职会计教学过程中,普遍存在重实务技能而轻职业道德、重理论传授而轻职业修养、重内容灌输而轻方法创新等问题,表现为高职会计教学中职业道德教育的缺失。重塑职业道德教育教学理念、优化职业道德教育教学内容、创新职业道德教育教学方法、健全职业道德教育考核机制,是强化高职会计职业道德教育的必然选择。     

中小企业互助信用担保机构的风险分析及防范对策

所谓中小企业互助担保机构,是由一定区域内中小企业自愿组成,以会员企业出资为主,为会员企业提供融资担保服务的担保机构。这种新形式的信用担保贷款机构,在我国呈迅速发展势态,截止2007年底,全国互助担保公司已达220家。担保业务占全国信用担保业务总量的6％。作为我国中小企业“一体两翼”信用担保体系一部分的互助信用担保机构,以满足中小企业急、