家电维修专业专业理论课教学之我见

技工学校家电维修专业的专业理论课,对学生而言,学习难度较大。教师怎样才能在教学中激发学生的学习兴趣,让学生树立并坚定学习的信心,保证教学的效果？本文结合多年的教学实践,谈一些见解和做法。     

高等师范音乐教育专业培养目标应突出职业特点

目前，高等师范音乐教育专业只注重单一的专业技能提高，而忽视了综合能力的培养，缺少实践环节，培养出来的学生只懂得机械复述出某一专业的技巧，没有能力去通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生的爱好和兴趣，去感受音乐、鉴赏音乐。原因何在？     

浅谈提升技师学院酒店管理专业学生实习质量的策略

伴随我国经济的迅速发展,酒店管理专业迎来了发展契机。酒店管理专业学生学习到高年级后,均要进行企业实习。校园如何与现代酒店对接？在校学生如何适应企业的高标准、严要求？如何让学生灵活运用所学的知识和技能？本文针对酒店管理专业学生的实习进行了探讨。     

论汽车维修专业无纸化考试模式下的专业教学

2010年广东省人力资源和社会保障厅下发通知,广东省部省属技工院校汽车维修专业职业技能鉴定中理论知识考试部分将使用无纸化考试。2011年4月广州地区部省属技工院校先行试点。相信不久,职业技能鉴定无纸化考试模式会在全省推广。作为还没有实施无纸化考试的韶关区技工院校,可以借鉴广州地区近两年来试点的成功经验,提前做好准备。笔者通过深入分析自身专业教学中存在的问题,探索汽车维修专业职业技能鉴定无纸化考试模式下专业教学的新路子。     

专业与职业的融合：本土社工的“曲线救业”之道

本土社工究竟是否应该承担一些专业以外的工作？如何才能让用人单位理解并接受社工的专业规范,使社工的专业与职业真正契合？     

社工的坚持和守望

在纪念汶川地震一周年的时候，我们曾经担心：社工在地震灾区能坚持多久？没有政策、没有资源、没有救灾经验，有的甚至连“身份”都没有，仅凭着专业精神，社工们能在灾区呆下去吗？     

如何引导技校计算机专业学生搞好毕业设计

毕业设计是学生知识、能力、素质提高的关键性环节,是计算机专业学生学习、研究与实践成果的全面总结,更是实现计算机专业学生从学校学习到岗位工作的过渡环节。那么如何引导计算机专业学生搞好毕业设计呢？笔者将从七个方面阐述自己的观点。     

教育学专业本科生专业认同感存在的主要问题及对策

教育学专业认同感的高低关涉到教育学专业学生学习的方方面面,对学生心理健康发展、专业发展、求职就业等存在一定的影响。制约着教育学学科地位的确立与长足发展及高等教育质量的提高。然而,教育学本科生专业认同存在着学生专业认知程度低、专业情感态度消极、专业行为不坚定、专业认同动力不足等问题。专业认同感受到多种因素的影响,应从个人、家庭、培养模式、专业课程设置与教学、就业等方面采取措施,提高学生的专业认同感。     

我被社工专业的魅力所吸引

上大学刚接触社会工作专业时，我懵懵懂懂地感觉这个专业的价值理念挺不错的。但真正被这个专业吸引，还是源于在香港癌症基金会及中山大学附属第一医院实习的经历。在为癌症病人义工组织服务的过程中，我一直在想：到底是什么促使那么多的癌症病人成为义工？是什么促使癌症病人去维系这些自助组织？     

中医专业大专生对中医专业认可度的调查

目的:了解中医专业大专生对自身专业的认知情况和态度,为培养合格的基层中医工作者提供借鉴。方法:采取自制调查问卷,对遵义医药高等专科学校2015级中医专业480名学生进行调差分析。结论:需要加强中医专业大专生的思想认识和对自身专业的认识,增强学生的专业认可度和职业自豪感,学校领导及老师应当及时了解学生的思想动态,及时发现和解决问题。     

灾后重建急需专业的社会工作

5·12汶川地震后,由各种力量支持的社工队伍陆续奔赴灾区,开展专业服务;由高校师生组成的大量社会工作者协助政府,服务灾民,活跃在四川地震灾区,受到了普遍的欢迎。可以说,四川大地震是当代中国社会工作的第一次集体亮相。将近一年过去,社会工作在灾区的服务状况如何？有多少项目已完成？成效如何？坚持服务的工作队有什么计划？     

高考专业选择：知已＋知彼＋理智决策

高考填报专业如何选择？选择依据是什么？中华英才网副总裁陆学斌认为，高考填报专业的选择，需要从知已、知彼和决策三个环节进行考虑。     

基于中职教师专业标准论班主任的专业素养

《中等职业学校教师专业标准》的颁布和实施,对中等职业学校的教师和班主任工作提出了新的要求.因此,全体中职教师要认真学习并深刻领会该专业标准.本文从教师专业标准的视角,结合作者班主任工作中的实践和体会,总结探讨了班主任应具有的专业理念、专业知识和专业能力.     

对中文专业《语言学概论》课程双语教学的思考

高等教育规模的迅速扩张赋予中文专业新的发展机遇。中文作为一个传统专业在高等教育事业改革的大环境下如何去应对生存挑战和发展机遇呢？我们认为在中文专业有关课程，如《语言学概论》的课堂教学中进行中英文双语教学是教学改革的内容之一。     

专业社团：高职院校专业文化建设的重要载体

高职的文化建设除具有共性的教化、导向、凝聚、辐射等功能外，职业技术教育有其更重要的“职业化”特点。目前，结合专业出现的学生专业社团成为新的社团类型，社团活动的有序开展成为课堂教育的补充和延伸，实现了课内与课外的衔接。高职专业文化建设核心的提升与专业社团有着千丝万缕的联系，专业社团是一个不可代替的载体。文章从大学生专业社团的优越性，如何构建专业社团和专业文化的桥梁等方面入手，探讨学生专业社团与专业文化如何接轨，为开展专业社团活动提供思路。     

2014年高校10大专业就业“钱景”

今年的应届大学毕业生第一份工作都找好了吗？许多大学生在找工作时,都很想知道自己专业的学长们都选择了什么样的工作？这些工作的薪水情况又如何？为了帮助应届毕业生更好地择业,智联招聘根据自身庞大的简历数据库,分析了不同专业的职场人士所从事的岗位情况,从而了解到各专业职场人士最热门的5大就业岗位;智联招聘描绘了热门岗位薪酬情况,希望能够帮助应届大学毕业生更好地择业,     

高校教育学专业课堂教学面临的问题及建议研究

近年来，高校教育专业的课堂教学改革受到专业工作者的重视。但就目前情况而言，教育学界关注更多的是教育学本身的发展问题，而对教育学专业的课堂教学稍有忽视。高校中实际的教育学专业课堂仍然沿用传统的教学模式，没有完全达到素质教育的客观求。本文首先简单介绍目前阶段我国高校教育学专业课堂面临的问题，然后针对现有问题提出几点改进建议。     

中职旅游学生专业养成教育的思考与实施

我国旅游教育事业虽然蓬勃发展,但中职旅游专业学生的专业对口就业率、满意率却不理想,因此必须加强中职旅游学生的专业养成教育,特别是旅游专业的专业意识、专业态度和专业习惯,可以通过课堂常规教学、角色模拟扮演、专业技能展示、社会实践服务和榜样评比示范等途径来培养。     

体育专业生就业调研

根据相关数据统计,2010年全国大学毕业生总人数达到630万。在社会需求没有明显增加的情况下,大学毕业人数迅速增长,导致毕业生就业压力的增大。体育专业毕业生就业困难,已是不争的事实。如何生存和发展是体育院校面临的严峻问题。     

浅谈音乐教育专业毕业生的就业现状及对策

随着素质教育和全民教育不断推进,高校招生规模不断扩大,每年毕业生数量持续增长,然而就业岗位数量有限,这无疑增加了毕业生就业的难度,导致了宝贵的知识生产力浪费问题的发生。与普通高等院校学生相比,高职院校学生没有较强的竞争优势,加之音乐教育专业就业渠道相对狭窄,很多学生自身也存在一些问题,这就导致高职音乐教育专业毕业生就业难上加难,不仅影响了音乐教育专业学生的后续发展,更影响了高职院校教育的良性发展。本文围绕高职音乐教育专业毕业生的就业问题展开讨论,希望能够为广大音乐类毕业生就业提供帮助。