1650万!全国最贵社工服务单项广州开标

8月29日，广东全省最大的青少年社工服务项目——广州市海珠区“青年地带”项目开标。该项目由海珠区政府和广州市民政局联合购买，委托海珠区团委监管，从2012年9月1日开始，在海珠区共设18个“青年地带”社工站，总标达1650万元，是迄今为止全国社工服务单项最贵竞标。目前竞标单位中得分最高的是启创社会工作服务中心。     

服装设计职中生“编织爱心”志愿小组

广州市“青年地带”赤岗街社工站自2007年10月开始为赤岗街提供青少年社会工作服务,项目由海珠区政府出资购买,区团委负责牵头及监管,启创社会工作发展协会提供直接服务。赤岗街社工站配备项目督导、1名社工主任、3名社工及1名社会工作服务干事,为青少年提供发展性及补救性的社区服务。     

悦读·成长·梦想 第35届海珠区“羊城之夏”青少年暑期活动启动仪式暨“同行一夏”预防未成年人性侵犯公益徒步活动

日前，广州市共青团海珠区委、海珠区文广新局、海珠区青教办、海珠区启创社会工作发展协会、海珠区青年地带联合举办了“悦读·成长·梦想”——第35届海珠区“羊城之夏”青少上暑期活动启动仪式暨“同行一夏”预防未成年人性侵犯公益徒步活动，来自学校、企业、社会组织的500名青年人参与了该活动，共同以公益待步的健康方式，号召全社会共同关注未成年人性侵犯预防工作。     

农村青年权利缺失现象的理性思考

中国广大农村地区青年的权利状况不容乐观,还处于社会关注的“边缘”地带。在“应然”、“法定”和“已然”三个不同的层面,农村青年的权利现状都存在缺失问题。本文剖析了农村青年权利缺失的现状、原因,认为赋予农村青年权利是国家不可推卸的责任。     

“谁是青年”与“青年是谁”——关于青年研究的几个问题

青年研究及其基础理论建设，应从厘清“谁是青年”和“青年是谁”这两个问题入手，不求构建那种主观的、封闭的庞大体系，而应注重回归青年自身，回归社会与青年的种种互动关联研究，在一个开放的状态下，在一个自然生成的过程中，以高度的学术自觉，吸纳和吸引多学科的研究成果和研究力量，走一务“集约化”发展的路子，逐步改变中国作为青年人口大国却是青年研究弱国的不合理局面。     

首都青年责任意识调查分析

责任的主体必须是一个被赋予相应权利的主体，这个主体必须是自由、理性之公民。只有在“公民”的前提下，才能谈及所应负有的责任。责任意识是“我”对自己所应负有的责任的认识，这是主体意识的一个重要体现。通过对首都青年责任意识的调研分析，可知责任意识直接与受教育状况有关。政府和社会要为青年提供一个良好的有利于发展的社会环境，加强对青年的责任意识教育。     

未结婚，先“凑仔”

成为“青年地带”社工的第一天，就听同事说：“下午D仔会来社工站……”我们很喜欢把服务对象统称为“仔女”，除了这样更加亲切外，其实有时还真像“凑仔”（照顾子女），只不过我们是用专业的方法有目的地“凑仔”而已。     

当代斯洛伐克青年运动的三大趋势

斯洛伐克共和国青年管理工作和1992年“青年支持与保护计划”的原则在于鼓励斯洛伐克青年校外活动的发展，并帮助建立一个青年团体的网络。青年公民联合会的代表力求找到一条帮助青年的途径，它企图在保护“青年运动多元化”进程中所反映的青年特殊利益方面求得共识，它同样还企图在保护青年运动进程中所反映的青年一般利益方面求得共识。国家青年政策的形成斯洛伐克共和国政府1992年对青年采取的国家政策原则强调以下几个方面：巨．国家有关青年的政策组成一个旨在保护和促进青年的举措体系，主要在家庭、文化、社会、经济、保健、人口和生…     

当代欧洲青年战略：历史演变、政策框架与发展走向

促进青年发展一直是欧洲发展领域的优先事项。欧洲青年战略是欧洲青年工作的纲领性文件，蕴含着欧洲对青年做出的发展承诺。文章聚焦于第二次世界大战后的欧洲青年战略，依次分析其历史演变、政策框架和发展走向。历经70余年，当代欧洲已形成由欧洲委员会和欧盟分别自主建构并实施的两种青年战略范式。欧洲委员会和欧盟在青年事务的处置上呈现从“双轨并行”到“一体协作”的行动逻辑，其政策框架具有外在形式的趋同与内在逻辑的差异。当前，欧洲期望构建青年战略的“欧洲标准”，但同时面临青年领域“熵增”难题的治理困境。欧洲青年战略的整体图景对我国青年战略的推进具有借鉴意义。     

互惠生：我在中国有个“家”

“互惠生”一词原为法语，意为帮手、互相帮助。互惠生项目起源于欧洲。如今，依靠互惠生项目，一些外国青年学生吃住在中国家庭，遵守家庭的日常作息，帮助照料陪伴孩子，教授英语，做简单的家务劳动，以一个家庭成员的身分体验中国的文化与生活。     

21世纪主题：青年发展与发展青年

如果说20世纪青年研究主题是“青年教育”,21世纪青年研究主题则将扩展至“青年发展”。研究青年发展,首先应研究影响青年发展的内在动力与维度取向。新世纪青年的发展,不再像以往几代人,仅在某一维度追求发展。而是希望在三个维度(价值、技术、效用)上都得到发展。青年已从“边缘”走向“主流”;青年从成人“接受”转向对社会“反哺”。因此,要关注青年发展中的“新白领”与“后现代”现象。改善青年的生存和发展环境。加强对未来的青年政策的研究。     

电视片《大国崛起》与青年学生爱国思想的完美对接

一个民族，一个国家的青年都是他们所在的时代的最为关键的力量集群，在改革开放的三十年来，在国家和社会转型的关键时期，当代青年尤其是大学生，思想的变化对于民族的发展和将来有着最直接的影响。因此，我们必须重视当代青年在思想上的转变．必须意识到当代青年“自我塑造”的重大意义。     

试论社会的青年化与青年的社会化

当今社会已经进入一个高速发展的时期，发自于社会经济与物质生活条件的大变革，引起了一系列的社会结构嬗变。青年转型与社会转型同步进行，相伴相随，而“青年一代进入自立的社会生活的过程具有两个侧面：青年的社会化与社会的青年化”①。因此，如何分析目前社会的青年化趋势，如何使青年的社会化过程得以顺利实现，成为我们青年研究工作者应予关注的重要课题。一、对社会青年代的还把社会的青年化趋势由来已久，从古代社会没有“青年”概念到近代青年群体的形成，从传统的青年“边际人”的参与到现代的青年社会的形成正在预示着，社会青…     

共青团：作为“摆渡者”的“枢纽”角色

当前，伴随着社会组织的繁荣兴起，各类青年社团蓬勃发展。如何发挥共青团作用，扩大联系、正面引导、广泛凝聚，是共青团面临的一个新课题。同时，随着经济社会的发展，当代青年多元性、多样性、差异性的时代特征，以及信息社会对青年交往方式、聚集方式的深刻影响，对传统的行政化的青年组织方式提出了挑战，社会领域青年面临“再组织化”的问题。     

党的二十大精神融入高校思想政治理论课教学探究

着眼近代历史对“教育、科技、人才”的认知跃进与革新实策，通过“中国式近代化探索”主题教学单元教学设计，把握近代中国在“向西方学习”的探索中逐渐完成了自我检视与迭代，明确了走“中国式近代化”发展道路，重塑了民族自信，以穿越时空的历史回应，实现了与党的二十大报告“教育、科技、人才”一体化部署的有机关联，彰显“历史自觉”与“历史主动”。     

嫩模现象：一种新兴青年文化

嫩模现象是个横空出世的新兴青年文化现象，亦是香港普及文化的重要一课。讨论嫩模现象的由来，以及在众声喧哗中隐含的各种文化政治，例如名人概念、青年概念、女性身体等，能检视社会主流论述对此等文化概念的意义转变和规训等。     

社工会带游戏，不对吗？

一位同工出席一个检视社会工作发展的研讨会回来，跟我分享会议内容时表现出很委屈的样子，还有点生气地说：会上一些“老师”提出，见到我们的社工只会带游戏，好像说我们的社工就只会陪人玩，未能做到更深层的社工介入，一点都不专业的感觉。     

中国青年发展面临多个沉重课题

“读书无用论”重新抬头、有相当比例的青少年上网成瘾、青年的部分体能指标继续呈下降趋势、青少年教育成本增大、庞大的青年劳动力人口数量给就业带来巨大压力……今天，中国青少年研究中心发布《“十五”期间中国青年发展状况与“十一五”期间中国青年发展趋势研究报告》，对上述结论作出详细分析。     

放大别人的优点

一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮他找一份谋生的差事。“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样？”     

高校青年女教师生涯发展过程中的职业承诺

运用了“职业承诺问卷”和“职业生涯管理调查问卷”对来自不同高校的青年女教师进行了调查。通过对高校青年女教师职业承诺特点及其与职业生涯管理之间关系的分析，结果发现：（1）不同生涯阶段、不同婚姻状况的青年女教师在职业继续承诺维度存在着不同；（2）高校青年女教师职业情感承诺对其职业生涯管理存在显著性影响。据此，本研究认为在高校教师队伍建设中，应该针对不同职业生涯阶段、不同婚姻状况的高校青年女教师，采取不同的促进策略；另一方面，为了协调学校组织发展和教师个体生涯发展，有必要提高高校青年女教师对职业的情感承诺。