在学习理论和技巧的同时加以运用

社会工作是一门非常强调理论和实际有机结合的专业学科，必须在学习理论和技巧的同时加以练习运用，否则就会出现“上课的时候充满实践的冲动，下课以后只能困惑地行动”的问题。笔者认为，授课老师可以在课堂上结合学员的工作案例进行讲解。     

首届“全国优秀社会工作案例征集评选活动”启事

案例,是社会工作者用生命影响生命的文字记录;案例,是受助者回归社会、找回自己的心路历程。社会工作者,社会和谐的工程师,在长期的社会工作实践中,借鉴发达国家和地区的经验,结合我国实际,创造了许多社会工作的方法与技巧,积累了丰富的社会工作经验和大量的经典案例,推动着我国社会工作的发展。     

首届“全国优秀社会工作案例征集评选活动”启事

案例,是社会工作者用生命影响生命的文字记录;案例,是受助者回归社会,找回自己的心路历程。社会工作者,社会和谐的工程师,在长期的社会工作实践中,借鉴发达国家和地区的经验,结合我国实际,创造了许多社会工作的方法与技巧,积累了丰富的社会工作经验和大量的经典案例,推动着我国社会工作的发展。     

新加坡和中国香港地区学校社会工作的启示

学校社会工作作为社会工作专业服务领域之一，一方面需要在工作中运用社会工作通用的专业理论、价值观、工作技巧和方法；另一方面，由于在“次级工作环境”（SecondarySetting）开展工作，学校社工又需要以校为本，在工作制度、服务取向及手法上结合学校系统的特性，开展相应切合而有效的工作。     

小组工作手法在企业社会工作中的实践研究——以广东某企业八厂福利会团队建设小组为例

文章主要呈现我在广东某劳动密集型代工企业的社会工作实习中,运用社会工作之小组工作的方法技巧进行行动研究的过程:为企业员工组织——员工福利会的成员开展能力建设达成增强福利会的凝聚力、提升成员责任意识等目的,是企业社会工作实践的一次探索与反思。     

境外学校社会工作一瞥

“境外学校社会工作的产生和发展启示我们,内地高校完全可以借鉴境外学校社会工作的模式、方法．技巧开展学生工作,将它作为传统学生工作——思想政治教育的有益而重要的补充,以解决当前大学生行为偏差问题。”     

社会工作视角下的人民调解方法

面对如今社会矛盾纠纷主体多元化、性质多样化、内容复杂化等特点,创新人民调解思维变得尤为重要.而充分运用社会工作的理念、方法和技巧,无疑可以为人民调解工作注入一些新鲜的要素.2004年9月,以我的名字命名的“蔡祥云人民调解工作室”在上海市临汾社区揭牌成立,由政府通过契约化的形式出资购买服务.工作室的6名调解员中,2名具备社会工作师资质,1名具备助理社会工作师资质.     

基于生态系统理论的个案实践与探索

生态系统理论作为社会工作的重要基础理论之一,将抽象的理论与实践性极强的社会工作联系起来,强调从人所处的环境出发来评估问题、解决问题。以下个案正是基于生态系统理论,运用社会工作的专业方法和技巧,从案主生活的具体环境入手,改变案主的不合理认知与行为,为案主寻找社会支持,促进案主与环境的互动,提升案主应对、解决问题的能力,并且达到了预期的效果。通过此案例,探索生态系统理论在社会工作个案中的理论与实践意义,以期能够推动生态系统理论在个案实践中的恰当应用。     

《Photoshop图像处理》教学案例分析

一、案例背景 笔者所在学校招分科为了做好招生宣传工作,在校内拍摄了许多校园生活照片.有一天,招分科的一位老师拿了一张照片请笔者修改处理.笔者用photoshop软件处理完毕后,突然产生了一个想法:这张照片贴近学生生活,在处理过程中运用了许多操作技巧,可以把它作为课程中"图层应用技巧"这一节的一个教学案例.于是,笔者便在0609班进行了一次案例教学尝试.     

社会工作的目标、焦点和功能:一个用数学说明的整合模式

社会工作的目标与焦点在于达致“最佳的社会自动平衡”状态。“最佳社会自动平衡”可以用人与社会环境之间的互惠互利来说明，而社会工作的功能则在于为达致这种最佳状态而进行的调解。本文将这种调解概念化为不同层次的介入，即发展的、初级的、次级的和第三级的等，并用一个概念性架构建立起了一个把目标、焦点、功能等紧密结合在一起的综合性的与整合的社会工作模式。     

浅析社会工作与养老服务事业发展的创新

中国社会福利制度的改革为社会工作介入养老服务提供了契机。养老服务方式发展的现状迫切需要社会工作服务方式,将养老服务理念创新和工作方法创新与社会工作融合,由专业社会工作者运用社会工作的理念、方法开展养老服务,提高养老服务质量,促进养老服务事业发展。     

学校社会工作:制度化、职业化路子建议

学校社会工作以学校为主要服务场所,以学生为主要服务对象,既运用社会工作的理论、价值观、理念、技巧和工作方法,又结合学校作为一个服务机构的特殊性,通过营造良好的校园文化,为服务对象提供更适合的服务,以实现学生全面成长。     

个案工作在城市贫困者救助中的介入策略

个案工作是社会工作三大方法之一,是社会工作者以个人或家庭为工作对象,利用社会工作的专业方法和技巧为失调的个人或家庭提供个别化服务,解决和预防个人或家庭的问题的一种专业工作方法.     

“个案工作”课程设计与学生实践反思能力培养

“个案工作”作为社会工作专业的核心课程,是训练学生掌握面向个人及家庭开展工作的专业知识、方法与技巧的重要环节。“个案工作”课程的训练不仅要向学生传授理论知识和各种实务模式,更重要的在于让学生掌握如何运用所学知识来进行专业的面谈和辅导。因此,在‘个案工作”课程设计中,将社会工作的理念、知识、方法和技巧融合并贯穿于教学过程中,来培养学生的实践和反思能力尤为重要。     

学习社会工作理论的意义所在

我在大学里主要是教授《小组与社区工作》和《社会工作理论与实践》两门基础社会工作科目.相比而言,理论课不好教.不好教,是指学生的反应.香港的社工专业学生,一般都是想好了当社工才在大学选择修读社工专业的.以他们的理解,社工既然是助人的专业,读社工就是要学助人的技巧.小组及社区工作的学习过程,让学生觉得很“实用”,通过角色扮演及讨论案例,令他们掌握怎样“做”,感觉踏实.可是,学理论课时,他们容易感到乏味,抽象的理论令他们有点困惑：这些理论和模式怎样用来帮助人？     

基于熵权法和层次分析法的粤港澳大湾区社会工作服务评价体系研究

粤港澳大湾区社会工作服务评价体系的建设,是粤港澳大湾区社会工作组织发展进程中的关键环节,也是影响社会工作跨境服务的重要因素。大湾区社会工作组织在推进完善行业标准体系过程中,仍存在评价和考核标准不清晰等问题。本研究在评述社会工作服务评估标准的基础上,参考社会工作对象满意度评估指标的模型框架,建立粤港澳大湾区社会工作服务评估的综合指标体系,并综合运用熵权法和层次分析法对指标进行权重分析。研究发现：在指标体系综合权重中,服务质量、工作能力、工作方法和技巧三个指标所占的权重较高,其中服务质量所占权重最大,据此可为推动粤港澳大湾区社会工作融合发展提出切实可行的建议。     

社会工作方法在大学生思想政治教育中的运用

随着社会的快速发展,大学生思想政治教育的方式方法也在不断丰富。本文以社会工作专业的视角,客观分析了将社会工作方法运用到大学生思想政治教育中的必要性,并尝试将个案、团体和社区社会工作方法运用到高校思想政治教育工作中。     

增权理念下青少年社会工作实践

运用增权理念创新青少年社工服务 社会工作的工作目标,不仅是协助服务对象应对个人心理及成长中的困境、获得支持及解决问题,同时也注意社会系统的设计及资源配置,以使服务对象获得社会的更佳对待和照顾.因此,追求公平、公正、公义的社会环境,也是社会工作的基本信念. 反思现时内地的青少年社工服务不难发现,服务往往都着重于提供辅导、闲暇运用、个人自信增强、人际交往技巧学习等,缺乏从社会权利不平等的视角来看待青少年的处境.在青少年社工服务中,总是隐藏着如下假设:     

一个妇女手工艺协会的发展之路——本土农村社区组织工作给社会工作的启示

如今,专业越来越在解决社会问题中变得不可或缺,人们期待着具有专业知识的专家来解决现实生活中的问题.面对改革开放几十年社会矛盾越来越凸显的现实,我们依然期待有专门的专业和专家来解决社会问题,因此,西方为了解决工业化、城市化发展中出现的社会问题而建立并已发展得相对成熟的专业社会工作被引入.由于是舶来品”,社会工作落地中国有个本土适用的问题,因此社会工作教育者和研究者—直在寻找让社会工作扎根本土实践的方法,在农村领域更是如此.其实,在农村工作领域,一些民间组织和本土的农村社区组织,一直在做着类似的实践,虽然没有将经验上升到专业的层次,但他们的助人方式却与社会工作专业息息相通.随着社会工作在国内的发展,他们也在自觉地将社会工作的理念、方法和技巧植入自己的行动,在社区发展中进行实践.     

“社区＋社工”模式在劳资纠纷调解中的作用

和谐劳动关系社工综合服务站项目于2012年8月开始运营,是在深圳市龙岗区人力资源局、区民政局和区总工会的支持下,由深圳市龙岗区至诚社会工作服务中心派驻社工在8个试点运营,以社工调解和社区调解相结合的方式,以纠纷调解和预防为目标,协助构建和谐社会。经过一年多的积累和摸索,社工对社区调解与社工调解的合作有了进一步的认识。本文以系统的观点阐述“社区＋社工”模式在劳资纠纷调解中的作用,希望能达到经验分享的效果。