高校德育工作中学校教育和社会教育的关系

当前 ,学校德育工作的成效时常被来自社会和家庭的某种负面影响所抵消。如何处理好学校教育和社会教育的关系 ,消除学校教育和社会教育的冲突和错位现象 ,逐步缩小学校教育与社会教育的反差 ,实现二者有机的结合 ,是摆在我们面前的一项重要课题     

论心理教育与思想政治教育的结合

心理教育和思想政治教育是相互独立的两种教育.从教育的目的、内容、方法上进行分析,二者是相互独立、相互区别的.但心理教育和思想政治教育又有着密切的联系,可以相互借鉴,取长补短.如果把心理教育与思想政治教育有机地结合起来,那么二者就能够相互补充,共同提高,从而使心理教育和思想政治教育都取得事半功倍的效果.     

大学生文化素质教育的实践与探索

在工科学校实施文化素质教育,体现的是一种新的教育思想和观念.它要求教育者必须转变教育观念,从构建文化素质教育课程体系和高品味的校园文化体系入手,实现文化素质教育与专业教育、人文关怀与科学精神有机结合.     

论思想政治教育中的灌输教育和渗透教育

灌输式教育和渗透式教育都是现代思想政治教育的重要形式.灌输式教育本质是思想政治理论的系统教育和正面宣传,是一种显性的教育方法;而渗透式教育是把思想政治教育意图融于特定的载体,通过熏陶和感染,来达到教育目的,是一种隐性的教育方法.但二者又有着密切的联系.因此,在实际工作中,必须把二者有机统一起来,才能切实有效地提高思想政治教育效果.     

高校思政教育与心理健康教育结合机制研究

思政教育与心理健康教育是关系到大学生身心健康、人格完善的重要工作,应将二者有机结合起来以实现工作成效最大化。本文从思政教育与心理健康教育的关系入手,剖析了高校思政教育与心理健康教育存在的问题,探讨了思政教育与心理健康教育的结合路径。     

论大学生心理健康教育与思想政治教育的结合

心理健康教育和思想政治教育是既有区别又有联系的两个学科,理清二者的关系,使它们有机地结合起来,具有重要的理论意义和实践价值.因此,为了促进二者的结合,高等院校应做到在教育目标上,心理健康教育与思想政治教育相互统一;在教育内容上,心理健康教育与思想政治教育相互渗透;在教育方法上,心理健康教育与思想政治教育相互借鉴,只有这样,我们才能达到培养高素质人才的目标.     

生长干部的思想政治教育与心理健康教育的契合

生长干部的心理健康教育是军校思想政治教育的基础和核心要素,二者在教育内容和育人目标上具有高度的一致性。若二者能在育人实践中有机结合,将大力促进二者的共同发展和显著提高军校育人的科学性、实效性。     

论大学生职业生涯指导与高校思想政治教育的有机结合

马克思主义的＂人的全面发展理论＂是大学生职业生涯指导与高校思想政治教育有机结合的理论基础。大学生职业生涯指导与高校思想政治教育在教育理念、教育内容和服务目标等方面存在的内在关联性是二者之间有机结合的契机;以职业生涯规划为载体,加强课程建设,优化教师素质结构,开展教育实践活动是二者实现有机结合的主要路径。     

试论高校心理卫生工作和思想政治教育的有机结合

高校心理卫生工作是一系列维护和增进高校学生心理健康的专门活动 ,本文以充分的理论和现实依据 ,阐述了高校心理卫生工作与思想政治教育有机结合的必要性和可能性。并对如何实现二者的有机结合进行了探索     

论高校德育中显性教育与隐性教育的有机统一

显性教育在高校德育中的功能是目标的明确性、教育的权威性、效果的及时性,隐性教育在高校德育中的功能是作用的潜在性、影响的广泛性、效果的长期性.互补式德育模式、渗透式德育模式、陶冶式德育模式和审美式德育模式是把二者有机结合起来的有效途径.