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相似文献
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1.
舒艾香 《源流》2011,(15):38-40
在"七一"讲话中,胡锦涛同志在重申党面临"四个考验"的基础上,第一次明确提出党面临"四个危险",指出,党面临"执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的  相似文献   

2.
王虎 《金陵瞭望》2011,(16):72-72
要有忠心。这是纪检监察干部所必须具备的最基本素质.是本质问题。我们是党的忠诚卫士,首先要忠于党,忠于党的事业。纪检监察干部必须要清醒地认识到.维护党的执政地位,提高党的执政能力,是执政党最大的自身利益。纪检监察干部必须站在巩固党的执政地位的角度,来认识自己所做的工作。必须一身正气,在反对和遏制任何腐败问题上,要旗帜鲜明,  相似文献   

3.
“三个务必”是新时代中国共产党“走好新的赶考之路”的政治宣言和行动纲领,科学回答了“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这一重大时代课题,其形成有着深刻的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑。三个“务必”之间价值同向、逻辑互补、相辅相成,分别从根本要求、作风保障、动力支撑三个方面阐释了建设长期执政的马克思主义政党应强化什么样的政治自觉、保持什么样的政治品格、具备什么样的政治能力的问题,是马克思主义中国化时代化的理论创新。践行“三个务必”,必须以坚持人民群众的主体地位为根本、以推动马克思主义守正创新为前提、以加强党的组织队伍建设为重点、以完善管党治党的体制机制为关键,推进以党的自我革命引领社会革命的伟大实践。  相似文献   

4.
加强党的执政能力建设,是时代的要求、人民的要求。加强党的执政能力建设是一项十分重要和紧迫的工作。加强党的执政能力建设需要从很多方面努力,但关键在于:执政党执政思维的转变;积极推进政党现代化;将党的执政能力建设与党的制度建设有机结合;加强党的执政能力建设必须与党员的先进性教育相结合。  相似文献   

5.
田改伟 《中华魂》2013,(5):11-13
党的十八大报告指出:“新形势下,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的,精神懈怠危险,能力不足危险,脱离群众危险,消极腐败危险,更加尖锐地摆在全党面前。”这是继纪念党成立90周年纪念大会上胡锦涛同志提出全党面临四个挑战、四个危险之后,把化解四个危险要求又一次提到了全党面前。这是党中央在科学判断世情、国情、党情深刻变化基础上向全党提出的深刻警示。  相似文献   

6.
王由进 《金陵瞭望》2008,(13):64-64
贯彻民主集中制,是党的各级组织实施科学决策,加强各级班子建设,发挥党组织集体领导作用,提高党的执政能力的根本保证,加强民主集中制建设,要着重把握和解决好以下四个方面的问题。  相似文献   

7.
加强高校党的执政能力建设的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强高校党的执政能力建设是世情、国情、党情对高校党的建设提出的新要求。它关系到党的执政地位的巩固、社会主义事业的兴衰成败、党和国家的长治久安。因此,加强高校党的执政能力建设不仅要树立一种新的执政理念,而且还必须增强四个方面的能力。一要增强与时俱进、开拓创新的能力;二要增强立党为公、执政兴校的能力;三要增强驾驭全局、科学决策的能力;四要增强改革创新、促进发展的能力。  相似文献   

8.
关于加强党的执政能力建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强党的执政能力建设是时代的要求。加强执政党能力建设的主要途径为 :一、坚定对“三个代表”的政治信仰 ;二、提高依法执政的能力 ;三、必须把发展作为执政兴国的第一要务 ;四、增强基层党组织的凝聚力、战斗力 ;五、加强党的作风建设和制度建设。  相似文献   

9.
党的十一届三中全会以来,我们党在领导改革开放和社会主义现代化建设中积累了丰富的经验,其中很重要的一条就是“必须坚持、加强和改善党的领导”。这是我们的事业胜利前进的根本保证。本文通过阐明坚持和加强党的领导的必要性来论证它是“一个根本保证”;明确指出为使这个“保证”能真正发挥作用,为使坚持和加强党的领导能落到实处,关键在于改善党的领导;进而论述了要改善党的领导就必须“不断提高党的执政和领导水平,不断增强党的战斗力和抗腐防变能力”;并具体分析为达到“两个不断”如何切实搞好“三个坚持”。  相似文献   

10.
网络执政能力是网络社会环境下执政党执政能力建设的重要组成部分,是执政党必须下大力气、大功夫建设的一项核心执政力.基于网络的建设、管理和应用三个层面的网络执政能力建设的现状,在网络建设上,要继续推进信息化战略,加大科研投入,建设信息强国;网络管理上,要树立服务型管理理念,加强网络软管理能力,捍卫互联网主权;网络应用上,要推进电子政务,大力发展网络民主,增强网络文化软实力,加强党的网络执政能力.  相似文献   

11.
党的十六届四中全会的召开,执政能力建设成为了全党全国关注的焦点。加强执政能力建设之所以如此重要而紧迫,是因为我们的党面临着严峻的考验和新的挑战。努力提高政府依法行政的水平是增强党的执政能力最直接的体现。政府要全面提高自身依法行政水平,就必须以贯彻落实行政许可法和国务院《全面推进依法行政实施纲要》为契机,抓住机遇,开拓创新,把政府依法行政工作推上一个新的台阶,从而促进党的执政能力建设。  相似文献   

12.
杨学忠 《金陵瞭望》2010,(13):36-37
2010年.白下区委组织部认真贯彻落实党的十七届四中全会精神.以巩固扩大学习实践科学发展观成果为重点.以加强执政能力和先进性建设为主线,紧紧抓住党代会常任制、干部人事、人才队伍、基层组织、组工素质建设五个着力点.不断提高各级领导班子和干部队伍推动“三个发展”、促进和谐的能力。全面提升基层党组织服务“三个发展”、服务基层和服务群众的水平,为“打造‘五大中心’、建设品质白下、实现全面跨越”提供坚强的组织保障。  相似文献   

13.
《金陵瞭望》2005,(3):5-5
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,从根本上说,是为了确保共产党员的先进性,从而进一步加强党的执政能力建设.全面推进党的建设新的伟大工程,确保党始终走在时代前列.更好地肩负起党的历史使命。各级党组织要通过正在开展的保持共产党员先进性的教育,带领全市人民实现“两个率先”,这是全市共产党人保持先进性的落脚点。简而言之,保持先进性必须保“率先”。  相似文献   

14.
东欧剧变给我们的社会主义建设带来了深刻的教训:东欧各国未能大力深化社会主义改革;东欧各国未能独立自主地建设社会主义;东欧各国执政党没有坚持以"人民群众"为本;东欧各国执政党未能全面推进党的执政能力建设.现存社会主义国家必须引以为鉴.  相似文献   

15.
加强执政能力建设,是我们党执政后始终面临和不断探索的一个重大课题,也是十六大提出的一项战略任务;实现共同富裕是我们党始终不渝追求的目标,也是社会主义本质的核心内容。加强党的执政能力建设必须以实现共同富裕为目标,实现共同富裕为加强党的执政能力建设创造新条件。  相似文献   

16.
中国共产党坚持民主执政是由党的性质和我国的国家性质决定的,也顺应了世界政党执政的一般潮流。共产党在民主执政中,必须正确处理科学执政、民主执政与依法执政的关系;正确处理党内民主与社会民主的关系;正确处理民主执政与监督机制建设之间的关系。只有这样,才能实现党的执政方式的根本转变,促进党的先进性建设和执政能力建设,夯实党执政的阶级基础和社会基础,巩固党的执政地位。  相似文献   

17.
党的先进性是共产党执政规律的最本质要求,是共产党有效执政的生命线。党的先进性,对于共产党有效执政的作用是具体和历史的。保持党的先进性,必须在党的执政理念上与时俱进;必须在党的执政体制、执政方略和方式方法上与时俱进;必须在党的执政资源拓展和执政环境建设上与时俱进;必须在党的执政能力建设的目标要求上与时俱进;必须在党的执政主体建设上与时俱进。  相似文献   

18.
本文着重论述了党的执政能力建设的提出缘由和基本范畴。党的执政能力建设的提出,从根本上说,是“时代的要求,人民的要求”。具体地讲,主要有以下几个方面的缘由:高度重视执政能力建设是我们党历代中央领导集体的一贯做法;重视执政能力建设是我们党成功应对现实考验和挑战的英明决策;加强党的执政能力建设是我党以世界眼光“海纳百川”而做出的历史决策。根据胡锦涛同志2004年两次讲话精神,执政理念、执政基础、执政方略、执政体制、执政方式、执政资源、执政环境等要素,构成了党的执政能力建设基本范畴。  相似文献   

19.
以当前世情、党情、国情深刻变化新形势下,如何引深高校党的先进性建设,推进高等教育科学发展为主题,联系实际,阐述了党的先进性与基层党组织和党员先进性的辨证关系,提出了以创先争优活动为重要载体,引深高校基层党组织和党员队伍先进性建设观点;阐述了党的先进性建设与提高执政能力的辩证关系,提出了以保持党的纯洁性为抓手,增强党的执政意识,提高执政能力,发挥好高校党的基层组织政治核心作用观点;阐述了党的先进性建设与高校科学发展的关系,提出了以加强党对高校的领导为着力点,创造社会主义大学良好的育人环境观点;同时,针对性地提出了深化党的先进性建设长效机制的方法和措施。  相似文献   

20.
开展保持共产党员先进性教育活动,是新时期加强党的建设、保持党的先进性和提高党的执政能力的一项重要举措。就宣传系统实际而言,搞好先进性教育活动。最主要的任务就是要增强宣传系统各级党组织和广大党员实践“三个代表”重要思想的自觉性,提高党员干部推进宣传文化事业和产业发展的能力,以更快更好发展的良好业绩来体现先进性教育活动的成效。具体来说,  相似文献   

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