试论中学语文教学法学科性质和教材体系

一门学科的科学性质,它在整个教学计划中所处的地位和肩负的任务,以及学生在学习这门学科过程中的心理因素和规律,是确定这门学科完备的教学内容和建造严整的教学体系的前提条件。正确地解释以上内容,将给学科教材建设,提供科学的认识论和方法论基础。中学语文教学法是一门综合性很强的学科。这种综合性质主要表现在以下几个方面: (一)、多科性的综合。中学语文教学     

浅谈认知建构在物理教学中的应用

中学物理是学生普遍认为难学的一门学科,这既与物理学科自身的特点、物理教学的要求以及学生的学习能力等因素有关外,一个重要的原因就是教学中不同程度地存在着教师忽视学生心理发展的特点,缺乏对学生认知发展规律与教学规律的研究.现代认知心理学认为,学生的学习过程实际上就是认知发展的过程,是学生认知结构的建构过程,教师在学生的学习过程中只是一个帮促者的作用,不可能代替学生进行知识建构.因此教师在进行教学设计时,如果能运用认知建构理论,充分调动学生的学习主动性,引导学生进入高投入的学习状态中,就能有效地提高教学效果.笔者拟就在物理教学中应用认知建构理论提高教学效果谈几点体会.     

科学管理与关系新疆企业成长的几个问题

管理科学学不同于其他学科,它是一门实践导向很强的科学,是一门科学,也是一门艺术。从管理学的学科分类角度而言,战略管理、人力资源管理、生产管理、营销管理、组织管理、质量管理等构成管理学的经典内容,而且这些科学还在不断地丰富、细化、交叉和发展,管理学的新学科、新分支还在不断地产生。新疆企业的发展和成长,必须重视学习现代科学管理的理论和方法。这里简要谈几个问题。(一)新疆企业应该重视人力资源管理理论和实践。重视人在生产经营中的作用并不是今天才提出来的,眼光远大的企业家、专家、学者历来都强调人的重要作用。在传统的…     

语用研究与听力理解

语用学是20世纪70年代作为语言学的一门独立学科新兴起来的科学,它的理论为现代语言教学--交际法教学提供了丰实的理论基础.阐释它的基本理论,并运用这些理论分析外语学习中的听力理解过程,有助于加深认识语境在听力理解过程中的重要作用.     

公共管理与公共行政:内涵比较探析

公共管理学是研究公共组织管理公共事务的过程及其规律的一门学科,它与公共行政学和政策科学既有区别又有联系。这门学科是20世纪70年代以来在西方国家行政改革推动下兴起的,反过来,其理论又对西方国家行政改革起到了指导作用。我国正处于转型期,加强公共管理学的研究,对于改善公共管理,具有重要的意义。     

系统分析浅谈

(一)系统分析是一门发展中的管理学科近些年来,随着科学技术的飞速发展,社会生产力的不断提高和生产规模的扩大,在发达的资本主义国家中,经济管理的理论和实践,都有一些显著的变化,在管理方法和技术方面,都出现了许多值得研究的新动向。系统分析就是当前一门发展中的新管理学科,它包含着许多先进的科学技术成果。不少实践证明,在广泛的科学技术和社会经济领域中,系统分析具有很大的理论意义和实用价值,它对现代化大工     

专业文献阅读在"环境土壤学"教学中的应用

"环境土壤学"是一门新兴的土壤学与环境科学交叉融合的综合性学科,是环境与生态类等本科专业的基础课程之一.为了更好的培养学生对"环境土壤学"这门课程的学习和掌握,在教学过程中引入专业文献阅读,不仅可拓宽学生们对本门课程的视野和加深学习深度,还能提高学生们对文献的阅读能力和自主学习能力.     

公共关系学是一门什么学科

公共关系学是一门什么学科,在最近举行的“公共关系学研讨会”上有三种不同的观点。一种意见认为:公共关系学是一门现代管理学科。是一门“内求团结,外求发展”的管理艺术,是运用新闻学、传播学、广告学、社会学、心理学、经济学等现代科学理论,总结现代经营管理和行政管理的经验和方法而形成的一门新兴管理科学。它在组织、企业、机构的内部和外部保持融洽和谐的关系状态,达到事业成功的目标。     

论思想政治教育的马克思主义学科属性

思想政治教育的重要性,尚未被部分学校深刻认识,有时甚至被认为是无关紧要的一门学科,或者说认为这些可以从日常生活中学习积累,并没有把它当做一门科学系统的学科。思想政治教育是隶属于马克思主义的一门下属学科,思想政治教育是以马克思主义相关理论知识为基础的,思想政治教育将马克思主义相关内容简单化,能够在原有的基础上进行相关的内容分散处理,能从根本上对马克思主义的相关学科理论进行深入研究探讨,从而促进其在实际中的应用。     

案例教学在进出口贸易实务中的实际应用

进出口贸易实务是一门研究进出口商品交换具体过程的学科，实践性很强。案例教学能引导学生在理论教学的基础上对具体特殊性的实际案例进行讨论分析，进而达到培养学生综合分析能力，实际解决问题的能力，增加学生的学习兴趣。因此，案例教学在该课程教学中有着其它教学法所不可比拟的优点。     

现代企业与企业家

一、企业管理与企业家　　物质资料的生产过程，实际上是多种生产要素有机结合、组合和整合的过程。管理作为一种特殊的生产要素，其主要作用就是把其他要素有机地组织在生产过程中并发挥出单一要素所不具备的聚集效应、整合效应，从而使各种生产要素转化为现实的生产力。科斯曾经指出：“我们有一个生产要素——管理，它的功能是协调”①。　　管理既是一门科学也是一门艺术，它是多种能力、多门学科、多种素质的融合和综合反映。管理工作的好坏，在很大程度上取决于管理者的社会阅历、知识水平、开拓能力、管理经验等因素。由于管理是一种…     

化学探究学习情境的特征和创设策略

化学是一门实践性、实用性很强的学科,它对人类文明做出了巨大贡献。在化学教学中创设适宜的情境能够唤醒学生的求知欲,激发学生努力学习化学的兴趣,拓展学生的视野,激起学生钻研化学的热情。总结化学探究学习情境的特征,创设探究学习情境的策略是一个重要的话题。     

论管理学发展趋势及其科学体系

二十世纪以来,人们普遍重视社会各个领域和人类各种活动中存在的管理问题,形成了各种管理活动,由此产生了各门专业性管理知识学科和各种关于管理方法的边缘性学科。各种管理学科,构成了管理知识体系的宏伟大厦,而这座大厦的共同基础则是“管理学”。管理学是关于社会各种组织体中管理者共性管理活动的基本理论和方法的科学,是管理知识体系中的一门主要基础学科。但是,从世界范围来看,这又是战后刚发展成熟的一门新兴管理学科,在我国则更是一门近年来才出现的年轻学科。随着目前     

从智能入手 培养创造型的师资 语文教法课改革探索

教法课是一门横跨多种学科的综合性学科、是介于语文学和教育学之间的边缘学科。它的实践性很强,在高师中文系必不可少。它的使命是培养学生教会别人语文的能力,所以应从培养智能入手。一.理论联系实际,宏观与微观相结合,以训练为主线,培养学生的智能。为了教法课的科学化,要联系实际。联系什么实际?     

论语文综合性学习

语文综合性学习是以语文学科为依托的一种综合课程。它以某种程度的学科学习为基本条件,并强调学科之间的联系。这种新的学习方式重在学习过程和激发学生的创造潜能,它能促进学生较好地整合知识,锻炼学生将知识运用于实践的能力。运用综合性学习这一形式开展丰富多彩的语文实践活动,可以拓展语文学习的内容、形式和渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,促进学生素质的全面提高。     

培养学生记忆能力的探讨

学生在学校里学习的过程就是在教师的指导下 ,通过自己的学习活动来掌握知识、发展能力、认识客观世界的过程。学生学习的知识是人类已经获得的并经过一定实践活动验证了的间接知识 ,要想真正理解、掌握、应用就必须参加一定社会实践 ,尤其是生物学是一门以实验为基础的自然科学 ,是和人类的生存与发展息息相关的一门实用性科学。要想让学生掌握它并成为学生心中永久的记忆 ,教师就必须在教学过程中采用合理的、先进的教学方法 ,使生物学教学内容与学生生活实际紧密结合。这样不仅丰富了课堂的教学内容 ,还提高了学生对生物学的学习兴趣 ,从…     

英语教学中应注重培养学生的创新能力

英语是一门实践性很强的课程,作为一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。为进一步打好学习基础,在英语教学中应注重培养学生的创新能力。     

对企业人力资源管理与开发问题的思考

人力资源管理是近十几年来发达国家建立的一门新兴管理学科。它是在以人为本、以人为中心的管理以及人力资本等理论的指导下,对传统人事管理进行根本改造、发展的基础上建立起来的。本文针对人力资源管理和开发与企业和文化的关系进行了思考。     

论古希腊哲学范畴的形成

范畴是一门学科的思想精华。人类思想只有最终凝结为范畴,才能明晰起来,并获得确定的形式。范畴的演变史,能够最集中地表现出一门学科的发展过程。哲学作为人类对世界整体认识与思考的一般理论,它的范畴的萌芽、产生、演变过程,可以生动而准确地标示出人类思维的进化史。因此,研究哲学范畴的发展史,是哲学史研究中至关重要的方面,可以     

案例教学法在管理学课程教学中的应用与实践

管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学,是一门实践性很强的学科。管理理论来自于实践,又指导实践,有一套分析、解决问题的方法论;因此要在实践中创造性地运用理论,并将管理理论与具体的实践活动相结合。案例教学作为一种互动式的教学方式,更加注重学生能力的培养。文章结合实际教学分析了案例教学法在管理学课程中的应用。