构建大学生思想道德教育体系的思考

大学生的思想道德教育是高校教育的一个重要内容。构建大学生思想道德教育体系,必须加强教育体系建设和教育机制建设,形成完整的、科学的思想道德教育的目标、内容和实现体系,循序渐进并持之以恒地对大学生进行思想道德教育,切实发挥思想道德教育功能,发挥思想道德教育在实际生活中的引导和启迪作用。     

构建思想道德教育新体系

思想道德教育是精神文明建设的重要组成部分.思想道德教育是否有效,关系到我国精神文明建设的成败.构建良好的思想道德教育的外环体系,确保思想道德教育的有效性;创建思想道德教育的内环体系,探索新世纪思想道德教育有效的途径;建立充满活力的思想道德教育的核心体系,提高受教育者思想道德修养的自觉性.只有同时发挥思想道德教育各体系的作用,一环紧扣一环,不偏废和忽视任何一个方面,思想道德教育才能收到较好的效果,使我国的精神文明建设在21世纪再创辉煌.     

来华留学生思想道德教育过程的运行分析

来华留学生思想道德教育过程的运行是来华留学生思想道德教育过程研究的核心问题,系统深入分析这一问题有利于深化对来华留学生思想道德教育过程的认识,推动来华留学生思想道德教育的开展,提高来华留学生思想道德教育的实效性。来华留学生思想道德教育过程的运行是教育者依据来华留学生思想道德教育过程的特点和规律,设计运行教育方案并付诸于实践的过程,主要包括教育活动的准备,教育活动的开展和教育活动效果强化三个环节。     

论我国普通高校思想道德教育的偏失

近年来,随着我国高等教育改革的进一步深化,思想道德教育的改革一直都处于探索和试验阶段,始终没有实现思想道德教育实效性的跨越式提高.尽管导致这一现象的原因是多方面的,但高校不能通过反省自身的思想道德教育偏失行为来推进思想道德教育的发展是造成思想道德教育效力低下的根本症结.鉴于此,纠正高校目前普遍存在的思想道德教育偏失行为,使当前高校思想道德教育的改革和创新能够有所突破,就成为当下不可等闲视之的问题.     

论江泽民思想道德教育理论的现实意义

江泽民比较全面地阐述了思想道德教育理论,他的促进人的全面发展的思想道德教育理念,明确培养什么人、如何培养人的任务和目标,系统的思想道德教育的内容,以及探索思想道德教育的方式、方法和手段等,对我们开展思想道德教育具有重要的意义。     

WTO背景下的高校思想道德教育:困境中的思索

加入WTO以后,高校的思想道德教育将面临一个全新的环境.这必将给思想道德教育工作带来巨大的挑战,甚至让我们陷入困境.因此我们必须用全球化的视野重新审视高校思想道德教育,革新思想道德教育的思想、理念和方法,以回应经济全球化对高校思想道德教育的冲击.     

未成年人思想道德教育时效性研究

加强未成年人思想道德教育工作的一个重要问题就是增强思想道德教育工作的时效性。针对目前未成年人思想道德工作中存在的问题,本文从时效性角度出发提出在坚持未成年人思想道德工作基本原则的前下,未成年人思想道德工作应把握好时势,合理安排好教育时序,选择合适的教育时机,以提高未成年人思想道德教育的实效性。     

新时期大学生思想道德教育的思考

高等学校是公民道德建设的重要阵地,大学生的思想道德素质关系到全社会的发展.在新的形势下,应充分认识做好大学生思想道德教育的重要性和紧迫性,把握大学生的思想道德素质状况,探索加强和改进高校思想道德教育的新途径,使大学生思想政治教育工作推向新的高度.     

新时期大学生思想道德教育的思考

高等学校是公民道德建设的重要阵地,大学生的思想道德素质关系到全社会的发展。在新的形势下,应充分认识做好大学生思想道德教育的重要性和紧迫性,把握大学生的思想道德素质状况,探索加强和改进高校思想道德教育的新途径,使大学生思想政治教育工作推向新的高度。     

农民工思想道德教育保障机制探讨

农民工思想道德教育保障机制就是指为了保证对农民工顺利而有效地进行政治、思想、品德和文化的教育,以提高农民工的思想道德素质和科技文化综合素质而制定并实施的一系列工作体制、管理规范和工作方式的总称,具有多维性、整合性和创新性等特征。现有农民工思想道德教育保障机制在政府宏观保障、社会协同保障和农民工自我保障等方面存在不足,必须结合农民工思想道德教育的实际,从思想、制度、组织、物质和环境等方面完善当下我国农民工思想道德教育保障机制。     

重视中学生思想道德教育 发挥多渠道教育功能

一、中学生思想道德教育的重要性和迫切性中学生思想道德教育的性质是进行社会主义思想道德教育,是社会主义精神文明建设的重要内容。这种教育涉及多方面,既有道德教育、理想教育、人生观教育、世界观教育、民主法制观教育,又有正确分析自然现象和社会现象的科学思维方法教育。因而,中学生思想道德教育工作是一门系统的综合教育工程,它与现代高新技术一样,也是社会主义现代化建设的重要内容。     

对西欧远古与中古时期思想道德教育的分析与思考

西欧远古与中古时期的思想道德教育思想是一份值得挖掘的历史遗产,蕴含着丰富的西方传统道德思想和文化。本文根据马克思主义批判继承的原则,探讨了西欧远古与中古时期思想道德教育的理论基础、目标、内容和方法,意在寻求西欧远古与中古时期思想道德教育的规律,挖掘其现实价值,为做好我国新时期思想道德教育提供借鉴和思考。     

浅议大学生思想道德素质的培养

本文分析了思想道德教育在大学生素质教育中的地位和作用 ,以及加强大学生思想道德教育的对策     

试论高校人文素质教育与思想道德教育的相关性

社会和科技的发展要求大学开展素质教育.高校人文素质教育和思想道德教育是提高大学生整体素质的重要途径.应重视从人文素质教育与思想道德教育的相关性研究,以促进高校人文素质教育与思想道德教育的有效结合.     

论青少年思想道德教育支持主体发展的社区“平台”建设

我国重视社区青少年思想道德教育工作,形成类型各异、规模庞大的社区青少年思想道德教育支持主体.社区平台建设是社区青少年思想道德教育支持主体发展的关键环节,必须重视社区平台建设,从社区管理、社区党建、社区文化建设等多角度着手,打造青少年思想道德教育支持主体发展的社区平台,开创社区青少年思想道德教育支持主体发展新格局.     

中美高校思想道德教育比较

中国和美国作为东西方文化的典型代表,在社会制度和传统文化上存在着根本区别,两国的思想道德教育体系也截然不同。这种差异的存在并没有否定道德这一人类所共有的社会规范的共性。对中美两国高校思想道德教育特点的共性及其差异进行比较分析,对于更好地发挥我国自身优势,借鉴国外思想道德教育经验,加强和改进我国大学生的思想道德教育具有十分重要的意义。     

当代大学生网络思想道德教育辩证考量

基于网络调查的实证性分析,对大学生网络思想道德状况的认知及对策性研究,应从大学生思想道德教育在网络中的状况、问题的解决、现状的改变和教育方式方法的变革着手,科学、准确地把握当代大学生网络思想道德教育的深刻内涵、发展的总体趋势、工作重心和路径选择,为研究和探索网络环境下高校思想道德教育工作的特点和规律提供有价值的参考.     

转型中的俄罗斯思想道德教育管窥

在社会转型初期,俄罗斯社会的思想道德秩序一度陷入极端的混乱无序之中,传统价值观的合法性受到了公然的挑战.为了带领国家摆脱精神危机,俄罗斯的两任总统在思想道德建设方面都进行了积极的探求,并取得了一定成效,不仅为思想道德教育建构了新的理论依托,重新恢复了思想道德教育的重要地位,而且制定了切实可行的实施方案.但与此同时,俄罗斯思想道德教育中所存在的种种问题及应对现实复杂挑战能力的不足,还将制约思想道德教育的健康发展.欲使全社会的思想道德教育步入良性发展的轨迹,依然任重而道远.     

试论成人师范大学生思想道德教育的职业特点

成人师范大学生的思想道德教育与普通高校大学生思想道德教育有许多相同之处,但更具职业特点。铸造师魂,提高师德;加强“三育”,提高师能;以身立教,为人师表既是成人师,范大学生思想道德教育的基本职业特点,也是成人师范大学生思想道德教育的主要内容。     

网络思想道德教育现状与发展理路

网络思想道德教育面临来自技术、文化和教育不同层面的挑战。当前网络思想道德教育主要有依从惯例的、主知主义的、工具理性的模式,它们都存在着不同的缺陷。网络思想道德教育发展要坚持开放性、民主性、发展性的原则,在价值理念、主客体关系、方式运用和环境认识上有所创新。