"融知-发酵"在质量管理中的应用

本文从知识管理的角度看待组织中的质量管理工作.组织中的质量管理工作蕴含着大量的知识活动,是一个知识管理和组织学习的过程.通过对组织质量管理工作中的"融知-发酵"过程、发酵类型和作用进行分析,可以更加清楚地看到质量管理这种业务运作本身就是一个知识积累和学习的过程.通过本项研究,可以使组织以新的视角对质量管理活动进行创新.     

“融知-发酵”模型中知识菌株的产生

知识和创新越来越成为组织取得竞争优势的关键,本文通过对组织学习的"融知-发酵"模型中的知识菌株的来源、产生方法、产生过程及其主要作用进行分析,使企业在日益竞争的环境下对知识,尤其是知识菌株(创意)进行有效的管理,使组织学习的目的和目标更加明确.     

质量改进创新与组织学习的融知发酵模型

从质量管理的发展规律出发,论证了搞好质量管理必须深入研究组织学习的理论;在综述了前人对质量管理与组织学习关系的基础上,指出研究还仅仅停留在强调组织学习对质量管理的重要性阶段;将组织学习的融知发酵模型引入质量管理中,以质量控制(quahty contml,QC)小组为例,详细地分析了质量知识菌株、质量知识母体、质量知识酶和知识发酵吧的存在形式以及对质量管理的作用机制,并对比了传统的QC小组与组织学习的QC小组之间的特征区别,对质量管理水平的进一步提高提供了参考资料。     

"主人翁精神"与"打工仔心态"--论组织变革中的心态调整

组织的变革会影响组织员工的心态,员工的心态又会影响组织变革的成效.文章对组织变革中出现的两种最典型的心态进行分析和比较,提出调整组织变革中不良心态的对策.     

组织变革认知研究述评与展望

组织变革认知是近年来国内外管理学领域的一项热门研究,通过文献综述和理论研究的方法,对近年来组织变革认知的相关研究成果进行梳理,总结组织变革认知的内涵,介绍组织变革认知在不同研究情境下的维度划分,阐述组织变革认知的影响因素及影响结果。在总结已有研究不足的基础上,展望未来的研究方向。     

组织变革过程中的文化创新研究

通过建立文化链模型,研究了四个成长因子与企业文化创新过程的关系,分析了领导联盟对于企业文化创新能力发展的影响,为企业在动态环境中的持续变革提出了建议,形成内生特质,获得持久竞争力.     

项目管理中的“知识发酵”

针对项目管理极需大量新知识,提出"知识发酵",即在参与者原有知识的基础上,由某种创意引导,通过群体成员大量的个人思维活动,伴随成员之间的知识交流,相互反复激发、评价、修正,逐渐形成新的知识.知识发酵可以极大地加速项目管理中新知识的获得.     

马克思主义大众化进程中的"知沟"现象探究

"知沟"现象自马克思主义传入中国开始已有出现,在改革开放以后更加明显,具体表现在东西部之间、城乡之间、在同一领域内的强势群体与弱势群体之间的马克思主义理论的"知识鸿沟".其产生的原因在于宏观社会系统的社会变迁和社会结构差异,以及微观个人因素方面的个人禀赋和个人受教育程度的差异.在当前的社会大背景下.就须大力发展社会经济,完善社会保障制度.努力缩小个人禀赋差距和提高个人能力,普及马克思主义理论宣传,重视个人的利益需求,激发个人学习马克思主义理论动机,以有效合拢日益显著的马克思主义理论鸿沟.     

论"两融教育"在特殊教育中的作用

目前,我国特殊基础教育基本上还处于一个封闭状态,残疾儿童终日生活在同类群体这个狭小的圈子里和不完整的教育环境中,由于缺乏正常的社会生活而延缓了残疾儿童的社会化进程。让残疾儿童融入到健全儿童群体里,让特殊教育融入到正常的普通教育中,目的是为了加快残疾儿童的社会化进程和提高特殊教育质量的步伐。为此,我们做了为期四年的“两融教育”的实验。     

变革型领导对创建学习型组织的影响

学习型组织被认为是目前最具竞争力的组织,变革型领导是新近关注较多的一种领导风格。文章首先论述变革型领导理论及学习型组织构建的模型,最后提出变革型领导更适应创建学习型组织。     

知识发酵系统及其反馈控制

介绍知识发酵系统的构成,简述知识发酵模型与知识发酵反应方程,建立知识发酵数学模型,借助此数学模型提出知识发酵系统的反馈控制,并对此反馈控制进行优化。     

从知识发酵效率看科技中介对创新的促进作用

创新是一个知识发酵过程,科技中介是促进知识发酵的催化剂,在知识的获取和转化过程中,科技中介都发挥着重要的促进作用。提高自身能力、激发知识的有效需求、促进知识有效供给和优化配置知识资源,是提高科技中介效率的有效途径。     

知识管理与企业组织创新

知识管理是当代企业经营的主线 ,须突破传统管理模式 ,实施“三C”创新模式 ;知识管理要求企业实施全球战略具有国际感觉和全球视野以适应经济全球化浪潮 ,运用知识管理目的是要催生成长大批中国工业骄子 ,故企业须加速转向科技投入主体 ,技术开发要瞄准高新技术 ,技术创新要转向知识创新     

书目控制中的组织知识

书目控制过程是组织知识过程。书目控制系统的组织知识 ,包括书目用户知识、书目员知识、书目产品与书目服务知识、书目流程知识、组织记忆、关系知识、智力资本等 ,各自具有独特的作用 ,是实现书目控制目标的必要保障。     

知识管理与学习型组织辩证分析

知识管理和学习型组织具有密不可分的关系:学习型组织是知识管理得以实施的最佳载体,而知识管理又是学习型组织的核心功能和精髓所在。但目前有关二者的研究却没有把二者充分的结合起来,为此,本文从知识管理和学习型组织的交融性以及互动关系的角度对二者进行了辩证分析。     

知识经济条件下的企业组织研究

知识经济时代产品的无形性、数字化、同时性等特点 ,决定了企业组织完全不同于工业经济时代。因此 ,我们应重视新形式下的组织研究