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团队角色理论之父梅雷迪斯·贝尔宾(R.MeredlthBelbin)博士在1981年提出了团队角色模型,其团队角色理论的基本思想是:没有完美的个人,只有完美的团队。贝尔宾博士认为,每个团队的成员都会担任两种角色——职务角色和集体角色。职务角色是显而易见的,是工作赋予个人的“任务型”角色;而集体角色却是潜在的、不易被认识的,是由个人气质、性格所决定的,在团队中经常自然流露的“协作型”角色。 相似文献
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现代企业团队建设的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
(一)目标管理能使个人目标与团队目标统一,能使各团队的目标与企业总目标一致,使各团队拥有自己的奋斗方向。所谓目标管理,就是让企业上下级都参与目标的设定和完成,从企业层面上确定一个明确且可考核的目标并确定实施战略,并从该共同目标出发制定出部门目标,最后具体落实到部门及个人。目标管理与传统的由上至下目标制定相比,能有效地带动企业内部团队效益和个人斗志。目标管理对于当企业老板无法主持自上而下的组织变革——组织结构重组时的解决,不失为一个好办法。 相似文献
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如今,团队作为组织执行任务的基本单位已经得到越来越广泛的应用。然而团队任务的达成则依赖于团队成员之间的相互团结、相互协作;团队的绩效不但包括个人的绩效,还包括集体工作结果。 相似文献
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个人防守是女篮训练中的重要组成部分,也是整个防守体系的基础工作。特别是在女篮训练过程中善于通过有效的个人防守,体现的是一个人的反应能力、思维能力及创造性,对于个人的自我保护和整个团队的成功都有着很好的帮助作用。要想进行个人防守,就需要培养良好的个人防守意识、强化防守技巧、实现有效的团队合作等,本文将围绕着这些方面展开讨论。 相似文献
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不论是团队还是个人,都有一种对和谐的人际关系环境的需求。良好的人际关系有利于人的健康状况,能够促使人力资源的合理配置,有利于加强团队信息的交流,为团体塑造良好的讨论氛围。团队的核心目标在于通过团队成员的协同合作,提高团队整体绩效。团队中人际关系的好坏,不仅深深影响着团队内部的工作进展.而且还作用于每个员工绩效的取得。 相似文献
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随着我国保险营销业务的快速发展,保险营销团队在建设中存在着归属感缺失的问题,无论对保险公司的发展还是保险营销员个人的前途都会带来负面影响。本文介绍保险营销团队归属感现状,分析了当前保险营销团队归属感缺失的原因,最后提出了提升保险营销团队归属感的建议。 相似文献
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如今,多数公司的工资制度都是以个人业绩为基础。这种做法很难使员工买团队的账。既然他们仍然根据个人成绩领取薪金,干嘛要讲什么团队协作呢?据调查,员工各自为政的公司很少对工资进行重大改革。而那些实行以团队为基础的工资制的公司也尚未取得圆满成功。在海怡集团对248家机构的调查中,只有37%对以团队为基础的工资制感到满意。原因何在?因为人们很难对自己的业绩参照其对别人的影响来进行评价。要想让员工适应这种工资制度,将其大部分薪金与团队协作的成就联系在一起,尚需要一定的时间。 相似文献
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“智猪博弈”模型改进与团队激励策略研究 总被引:4,自引:0,他引:4
随着市场竞争日趋复杂化与激烈化.团队因其灵活、适应性强等特点显示出旺盛的生命力.企业热衷于组建团队、联合多种力量来解决个人无法解决的问题。一个良好、高效的团队必须依靠科学有效的激励.而如何选择有效的团队成员激励策略一直是团队管理中的棘手问题。智猪博弈作为完全信息静态博弈的经典模型一直被应用在企业激励机制的建设上.其博弈的结果和策略对团队激励很有启示。 相似文献
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职业营销人进入一个新企业之后,面临的最大问题就是团队管理,而团队管理的好坏直接影响到企业的经营目标和利润,当然也影响到职业营销人个人的声誉和形象。下面笔者结合自己的实践谈几点体会,希望与诸位同仁共勉。 相似文献
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对个人来讲,学历代表过去,能力代表现在,学习力才代表将来。对企业更是如此。打造学习型的组织、学习型的团队成为很多企业的口头禅和时髦词汇。打造学习型组织、团队的理论也大行其道,甚是热闹。大多数企业,特别是中小企业,搞学习型组织,像搞运动一样,刮一阵风,雷声大,雨点小,最后不了了之。这些企业的做法之所以不成功,是因为没有建立团队学习的能真正落地的长效解决机制。 相似文献
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很多人对团队的看法,只是一群人在一起工作而已,事实上,“团队”的概念不是那么简单。团队的组成发展在各个阶段各有不同的挑战。领导者的思维模式和沟通方式将主导团队表现。作为一名领导者,应该用什么样的方式去管理和建立团队呢?1.领导人应该将团队的表现作为最高的表现,而不是强调个人的英雄主义。2.鼓励团队成员之间充分沟通,愿意表达,愿意分享。3.让每个人都产生互相依赖的感觉,发展一个好的关系。4.要求员工有随时做简报和口头报告的能力。5.提供资源和协助,帮助全体成员成长。6.领导者应清楚自己的角色定位,… 相似文献
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高校中的拓展训练是根据专业的设计而开设的具备针对性与挑战性体育课程,通过各种类型的活动场景与活动,使个人与团队一起经历众多的考验,克服困难磨练意志,从而使大学生能够具有健康的心理状态和积极的人生态度,提高团队协作水平的一种学习模式。因此,在高校中开展拓展训练课程能够对处于青春期的大学生在身体、心理以及适应社会的能力具有重要的意义。 相似文献