农业职业技术院校学生干部队伍建设若干思考

农业职业技术院校学生干部是学校教育、管理、服务活动的重要组织者与参与者,是推动农业职业技术院校发展进步的生力军。加强学生干部的教育和管理,建设一支高素质的学生干部队伍,有利于全面推进素质教育,有助于拓宽学生工作的新途径,实现学生工作重心下移和学生工作的全面开展,易于良好校风和学风的形成与发展。本文在分析农业职业院校学生干部教育与管理工作现状的基础上,论述了农业职业院校加强学生干部教育与管理工作的对策。     

职业院校产教融合人才培养机制探究

随着国家教育体制改革的深入,我国的职业技术教育有了很大的改变,也取得了很大的发展.在职业院校教育改革中,由于其发展的特点相比于其他教育体制改革存在很大的不同.职业院校产教融合长效机制将职业院校教育带入了一个新的发展阶段,旨在加强对学生综合素质的培养,满足社会发展大量的人才需要.因此,笔者对职业院校产教融合长效机制进行了研究,并且相应的提出了一些发展的策略,将促进职业院校教育更好地进行.     

提升职业院校学生职业道德教育实效性的对策分析

随着我国社会主义市场经济的快速发展，新时期全新的市场需求也为我国职业院校的教育、教学提出了更为严格的要求。职业院校面向市场，以新阶段社会发展的需求为依托，旨在为社会输送具有扎实实践能力的基层技术型人才，这对于缓解当前我国的基础职业技术人才和就业压力来说是非常迫切和必要的。而在这一过程中，加强职业院校学生的职业道德教育则是促进职业教育稳步发展的关键，其不仅关系到职业院校自身办学能力的提高，关系到学生自身的全面发展，从长远来说更关系到我国社会主义伟大建设事业的最终进程。为此，本文尝试从提升职业院校学生职业道德教育实效性的对策方面进行简要地论述。     

职业院校学生实习管理的挑战与思考

实习环节是职业院校教育的重要组成部分,然而实习管理过程中存在多种现实问题和挑战。为规范职业院校学生的实习管理,教育部等国家部委制定了相关管理文件。文件明确了学生、学校和实习单位的权利和义务,提升了职业院校学生实习管理水平,增强了实习管理能力,并为全国职业院校的实习管理工作提供了基本遵循。作为实习管理的主要责任单位,职业院校需要按照上级文件要求,开展实习单位考察、保障学生实习时长、维护学生实习权益和签订三方实习协议等工作。然而,在实践过程中,职业院校面临着诸多困难和挑战,如学生实习单位不配合、学生和教师对实习的重视不足以及实习管理工作乏力等。因此,职业院校需在上级文件的指导下,因地制宜地创新和优化实习管理模式,结合学校自身实际,制定合理、适宜、合规的实习管理办法,加大对学生实习的管理力度,提升人才培养质量。     

浅谈职业院校师德建设现状及对策研究

随着教育的不断改进，师德建设在职业院校中越来越受重视。职业院校重视学生的社会适应能力和专业技能，培养的是服务、管理、建设、生产所最需要的高技能和高综合素质的人才。所以，教师的综合素质和道德修养对职业院校的影响至关重要。职业院校的师德建设有待于进一步提高。     

关于高职院校实训室安全管理体系建设的思考

高职院校实训室的安全管理是确保学生在实践中安全的保障,也是提高教育质量的关键。本文先是阐述了高职院校实训室加强安全管理的重要性以及安全管理体系建设原则,然后分析了当前高职院校实训室的安全管理现状,在此基础上提出有效的构建策略,即完善实训室安全管理规章制度、强化安全标准化建设、加强对实训室管理人员的培训、强化实训室安全管理的信息化建设、推行多样化的安全教育活动等,旨在为学生提供更安全的实训环境,保障学生的安全和提高教育质量。     

加强实习前教育培训提高学生实习质量

职业学校学生实习是实现职业教育培养目标,增强学生综合能力的基本环节,是教育教学的核心部分,要高度重视、科学组织与依法实施.笔者结合实践从认真组织、加强管理、强化训练以及科学引导等方面阐述了加强实习前教育培训,确保提高职业院校学生实习质量.     

提高高校行政管理人员素质,加强建设高校行政管理团队

行政管理队伍在我国高校管理系统中,具有独特的地位和作用,是学校实施教育、科研的前提条件,也是保障持续办学的的必要保障.本文简单阐述高校行政管理人员应具备的素质,以及如何提高整体素质,加强建设高校行政管理团队.     

职业院校学生创业教育的实践探索

职业教育是一种面向社会、面向每一个社会人的着重培养学生职业技能、职业操守以及就业、创业能力的教育体系。为了促进职业院校学生的自我发展和职业教育的可持续健康发展,就必须顺应社会发展的需求,在职业院校努力开展创业教育。我国职业院校的创业教育启动晚、基础弱,为适应时代发展,在职业院校中大力推广创业教育已经迫在眉睫。笔者详细介绍了职业院校开展创业教育的现实意义及我国职业院校创业教育存在的问题,最后提出了职业院校顺利开展创业教育的有效措施。     

浅谈职业院校“双创”教育与劳动教育融合路径

2021年12月5日,山东省人民政府办公厅发布了《全面加强新时代大中小学劳动教育重点任务及分工方案》,里面明确提到“职业院校要注重职业荣誉感和工匠精神的培育,改进劳动教育方式,提高劳动技能,提升创新创业能力”。在“大众创业、万众创新”的时代背景下,“双创”教育和劳动教育已经成为职业院校育人的新引擎。为职业院校劳动教育和创新创业教育赋予了全新的使命,也为职业院校劳动教育和创新创业教育融合路径指明了方向。     

关于加强企业党风廉政建设的探讨

近年来,我国反腐的力度不断加快,企业党风廉政建设也被提到了重要日程上来.在当前企业党风廉政建设工作中,不仅需要抓好理论学习和反腐倡廉教育,同时还对党风廉政建设责任制进行全面落实,强化领导和监督职能,从严治党,加快企业效能临察和廉洁文化建设,为企业的健康发展奠定良好的基础.文中分析了企业廉政建设工作中存在的问题,并进一步提出了搞好企业廉政建设的具体建议.     

谈职业院校学生的心理健康教育

近几年青少年自杀或犯罪现象屡见不鲜,青少年心理健康问题成为每个教育部门应特别重视的问题,本文分析了职业院校学生常见的心理健康问题并提出了加强学生心 理健康教育的几点建议.     

打造职业院校校园文化培养高素质技能型人才

职业院校的核心任务就是培养技能型人才,对于校企文化的发展来说,其核心价值观,也在于对学员专业技术能力方面的全面培养.基于此,从现阶段的校企教育精神出发,综合探析对不同教育途径的研究分类办法,并依照相应的校企责任制度,进行文化宣传领域内的有效创建,依据相应的规划结构,实现对角度上的把握执行.对于校园文化的建设平台推广与研究层次,可综合探析院校在校企文化发展过程中的执行力度,为今后的校园文化建设提供优质的社会保障.     

浅析研究型大学行政管理人员队伍现状与趋势

经济社会文明发展和进步,使我国高校建设也有了巨大的发展.近年来随着素质教育的提升,对高校行政管理工作的要求也在不断增加.在过去的几年,中国高校行政管理人员队伍不断壮大,但其职称结构却改变甚微.不同高校行政管理人员人数变化以及各个行政管理人员对教师和学生服务数不同,使各高校行政管理工作的效率存在显著差距.笔者以多所重点建设高校为代表,从学生、教师、行政人员人数的不断变化,教师与行政人员、学生与行政人员比例,对其进行分析.通过分析发现,运用科学的管理方法、任用拥有专业知识的人员、明确行政人员的职责和目标,是行政管理人员队伍高质量、高效率的重要依据.     

职业院校学生职业生涯规划与就业指导工作分析

<正>由于教育制度的变革以及教育观念的改变,职业院校毕业生的数量呈上升趋势,就业情况不容乐观,职业院校的学生就业情况是决定职业院校可持续发展的重要因素。在当前职业院校的日常教学中,以培养高质量的应用型人才为目标,在教学中往往只强调对学生学习能力的提升,忽略了对学生职业生涯的规划与引导,严重影响了职业院校毕业生的就业质量。为此,职业院校应加强对职校生的职业规划与就业指导,使职校生的综合能力得到提升,从而增加职校生的就业率,达到为国家的发展培养高素质人才的目的。     

加强思想政治教育提升学生管理工作的实效性

随着社会主义和谐社会建设进程的推进,社会主义精神文明建设需要思想政治教育作支持,以统一政治思想战线,坚持社会主义核心价值观。高校作为培养社会主义建设接班人的摇篮,有责任也有义务落实思想政治教育,从而在强化对学生管理的基础上,使当代大学生树立正确的价值观,促进大学生的全面成长。但是,如何通过思政教育工作的开展来提升学生管理工作的实效性,亟待解决。本文首先分析了目前高校思政教育工作与学生管理工作所呈现出的问题,其次阐述了思政教育工作在学生管理工作中的作用,最后为如何加强思想政治教育、提升学生管理工作实效性提出对策,以供参考。     

台湾通识教育的借鉴与思考

台湾高校的通识教育接近于大陆职业院校的职业素质培养,而台湾的通识教育在制度建设、课程设置、教育理念等方面已形成了较为成熟的运作模式,且具有实用性与可操作性强等特点。总结台湾通识教育的成功经验,对大陆职业院校的职业素质教育具有一定借鉴意义,可为推行职业素质教育,提高学生就业竞争能力起到积极作用。     

高职院校服务乡村人才振兴的策略探索

高职院校是乡村振兴战略的重要参与者。服务乡村振兴战略是高职院校的责任、义务和使命,也是高职院校新的发展机遇。高职院校作为培养技术技能型人才的基地,要加强与政府、企业和乡村的沟通,形成多方参与的合作平台;调整专业设置、拓展人才培养模式,改进人才培养方案;加强教师队伍建设,引导教师积极为乡村振兴服务;加强学生教育,培养乡村振兴人才。     

浅论传统文化中的责任意识及其对当代大学生责任感教育的启示

随着时代的变革和高校的扩招,当代大学生的数量激增,他们也“走下神坛”,不再是传统意义上的天之骄子.时代、社会与家庭等各方面因素的影响导致现在大学生责任意识日趋淡化,而快速发展的中国,需要一批具有新时期责任感的青年学生肩负这一历史使命,因此加强当代大学生的责任感教育尤为重要.笔者力图从传统文化责任教育的角度,探求中华传统文化中对责任的阐释,并寻求其对当代大学教育有益的启示.     

职业院校学生管理和思想政治教育

职业教育肩负着掌控现代化人才和综合职业能力的重要任务,思想政治教育是培养技能应用人才的重要途径.因此,在实际工作中,我们必须整合职业院校学生特点,做好学生管理与思想政治教育.