“手”当其冲“译”枝独秀——高校英语专业学生“学手语促就业实践能力”教育与培养的调查研究

本作品通过对学习手语的作用、手语人才需求现状、高校开展手语学习现状分析,及对高校英语专业学生"学手语促就业实践能力"教育与培养的调查研究,结合社会实际需求,为高校英语专业学生如何做好学手语促进就业提出了可行性建议.     

结合工作实际,浅谈如何做好高校系部教学秘书工作

系部教学秘书是学校最基层的教学管理者,是联系教务处与教师、学生的桥梁与纽带,教学秘书工作的好环直接影响到学校教学质量的提高。本文,笔者结合工作实际,从加强自身学习、强化思想意识、提高工作能力三个方面对如何做好高校教学秘书工作进行阐述。     

高职化工原理课堂教学的改革与实践

本文阐述了高职化工原理课进行课堂教学改革的方法,具体讨论了如何加强理论与实际的联系,培养学生的学习兴趣;调动学生学习的积极性;如何指导学生的自学,培养学生的自学能力。     

服务学习对高校志愿服务工作的启示——以东莞理工学院志愿服务为例

高校志愿服务是学生大学素质教育的一个重要环节,而服务学习作为一种经验教育模式,更注重和强调将学生的课程学习与社会服务相连接,在提升专业知识的同时也培养学生社会责任感,实现学生综合能力与素质的提升.基于此,以东莞理工学院为例,探讨在志愿服务中引入服务学习的理念,创新高校志愿服务工作方法,提高志愿服务活动的精细化和专业化程度.     

高校英语情感教学探讨

目前，语言教学中的情感因素普遍受到了关注，高校英语教学中实施情感教学是一种必然的发展趋势，英语教学中开展情感教学能更好地调动学生学习的激情与欲望，对学生学好英语有着不可或缺的作用。因此高校英语教师应注重情感教学，在实际教学中应用情感策略，提高教学效果。那么，高校英语教学中如何进行情感教学呢？本文主要结合自身教学实践，谈谈高校英语教学中实施情感教学的策略。     

完善民办高校法学专业实践教学的思考

法学实践教学模式的突出特征是理论应用于实际、服务于实际,要求学生走出校门,在法律服务过程中进一步学习法律、服务社会、锻炼能力.探索适合民办高校法学实践教学的模式,以服务于民办本科高校应用型办学定位,是当前相关工作者面临的问题.     

服务学习理论与高职实践育人的融合

学校和社区创建的合作方式是服务一学习型,是把提供给社区的课程和需求联系起来,在满足社区实际需求的同时还要让学生提高自己的专业知识技能和解决实际问题的能力,而且还可以培养学生的社会责任感和教育方式.我国对这个合作方式的认识还不够,还需要进一步学习和研究,应多了解国外的服务-学习的实践经验和理论成果,其对我国高校实践育人有着非常重要的借鉴作用.     

关于体验式教学在建筑设计课程中的应用的几点思考

笔者经过三年在高职院校任教,通过对学生的厌学现象所引发的的思考,尝试去解决如何使学生摆脱对学习的厌学情绪,提高学习的自律性;如何使学生消除对课堂学习的抵触心理,改善学生价值观认知的局限性和矛盾性;如何使学生排除对就业的焦虑心理,增强学生就业的自信心.首先从大学生的行为与心理出发来分析产生厌学现象的原因,具体从学生自律性、价值观的局限性和就业压力三个方面进行阐述;然后提出以体验式教学方法为解决办法融入到教学中,去改善学生的厌学现象;最后以公共建筑课程为例体现体验式教学方法的应用.     

高校图书馆服务创新趋势分析

高校图书馆是学生进行课外学习的主要途径，随着我国科学技术的发展，高校学生进行课外学习的渠道日益增多，对获取知识的质量和数量提出了更高的要求，传统的高校图书馆服务已经逐渐不能满足高校师生的需求。为了高校图书馆能够在高校中真正起到传播知识，培养高素质人才的作用，本文简要介绍了高校图书馆服务创新的必要性，并详细介绍了高校图书馆服务创新的趋势。     

高校英语教学中阅读教学的应用

高校英语教学是提升学生英语交际水平，完成学生英语从基础学习到灵活应用的重要课程手段。特别是近20年来，我国的高校英语教学受到校方和学生的一致关注。学生可以通过阅读外国的专业资料对自己的专业加深学习。对学生开阔眼界有着重要的意义。因此，各高校的英语教育团队都将英语阅读教学作为学生英语教学的重点，开设了相关课程。并对阅读教学进行了深刻的探讨和实践。但在实际的英语教学中，阅读教学则是英语教学中的一大难点。因其存在很大的弊端，使学生在平时的阅读教学中无法达到预期的教育计划，对阅读教学存在偏见。本文从现今阅读教学的现状、阅读教学存在的弊端、阅读教学弊端的解决办法和阅读教学以后的发展方向四各方面对高校英语教学中阅读教学的应用进行分析。     

信息时代背景下做好高校图书馆服务工作的思考

高校图书馆工作是学校工作的重要组成部分。在信息时代背景下,要充分发挥高校图书馆窗口的作用,做好图书馆服务师生的工作,必须以读者实际需要为本,做好文献资源建设工作;更新服务意识,升华服务理念;加强馆员专业学习,提升业务素质。     

大学生实习成效影响因素的实证调研

教学实习是培养学生动手能力、实际应用能力的重要途径,对学生课程学习及步入社会具有非常重要的意义,受到了高校及社会的普遍关注。如何发现并激活各方面的因素、优化教育资源配置、发挥教学实习在培养人才上的最大效用、提     

供给侧改革视角下的高校思政课过程教学探讨

随着我国教育体制改革的不断深化,对高校的思政教育工作也产生了更高的要求。目前,高校思政教育体制改革的相关工作已经势在必行。传统的高校思政教育工作更注重于解决思政教学过程中的表面问题,没有对深层次的供需矛盾进行精细化的梳理与改善。供给侧改革视域下的高校思政教育体制改革能体现出明显的主动性、科学性以及引导性,使高校思政教学工作的开展能够精准掌控学生的需求方面的变化,从而对教育措施展开良好的优化与改进,从而提升学生在思政学习过程中的学习体验,增强高校开展思政教育工作的实际效用。     

谈高校艺术设计类学生专业素养与创新能力的培养

就高校主修美术与艺术设计类的学生而言，对于其自身艺术修养以及创新能力的培养是其在进行高校学习的过程中是非常重要的环节，但是就目前我国的大部分高校的艺术院校在进行学习的过程中而言对于课程的设置上来看都存在着对于美术、艺术设计课程的设置缺乏科学实践性问题，甚至出现了在于教学方法上的不足。在本文中，通过对目前我国艺术专业的课程设置实际情况与美术与艺术设计类学生艺术创新能力和艺术素质的现实状况进行综合分析，同时结合我国在对于该专业学生发展的需求进行结合，进而实现我国高校美术与艺术设计生的创新能力与艺术素养的发展培养，逐渐促使其全面发展与进步，实现其社会对于该类人才的市场需求。     

非民族院校民族学生管理研究

随着经济的发展和社会的进步,现如今各高校少数民族学生的数量已不可小觑.少数民族学生有其自身的特殊性,如何做好少数民族学生的思想政治工作,为这批学生的健康成长成才服好务,这是当下我们高校管理者应该深入思考的问题.本文拟从做好少数民族学生的管理服务工作的重要性和以及如何做好少数民族学生管理服务工作两方面入手开展研究.     

学生党员在大学生“三自教育”中的作用研究

大学生党员政治素质好，学习成绩优秀，是学生群体中的先进分子，是教师的得力助手。在倡导大学生开展“自我教育、自我管理、自我服务”（简称“三自教育”）的当下，如何充分发挥好这支队伍的力量，充分调动学生党员的积极性、主动性和能动性，使其在学生“三自教育”中发挥应有的作用，促进高校育人工作质量提升，是高校党建和思政工作者的必修课题。笔者从分析学生党员在“三自教育”中的重要意义出发，提出学生党员实施自我教育、管理与服务工作可以参与的领域，并就高校如何加强学生党员在“三自教育”中作用发挥提出了建议。     

智慧教学背景下高校线上线下混合教学模式研究

在智慧教学的背景下,线上与线下相结合的教学方式逐渐得到高校重视。这种方式既能整合优质线上教育资源,又能通过优质线上资源,促使教师更新教学观念,提升教师队伍素质,具有重要的意义。本文主要从充实高校教育内容、加强师生跨区域交流,以及促使学生自我发展三个方面,分析高校线上线下混合教学模式的优势。再研究这种混合教学模式存在的目的：学生的自主学习兴趣不高、未能充分调动学生的学习主动性,以及线上教学系统内容不完善等问题。给出智慧教学背景下高校线上线下混合教学模式实施的具体建议：采取多样化措施提高学生自主学习能力;创新教学方式,调动学生学习积极性;对线上智能教育平台进行甄别,选择优质教学资源推广。希望通过本研究,为提升高校线上线下混合教学模式的应用效果,提供一定帮助。     

高中生物理学习习惯现状和改进

在新课改进程中,高中物理的练习考察更关注学生对知识点的理解,重视培养良好的学习习惯。但是实际调查发现,很多学生在学习中,没有培养良好的学习习惯,学习起来非常痛苦。本文首先分析了当前高中生在物理学习习惯上的不足,然后针对这些问题进一步探讨,探讨如何站在素质教育的基础上,从各方面进行改进,实现高效的学习效率。     

浅谈高校英语教材的选择

英语现在成为一门世界范围内的通用语言，我们国家对于英语学习非常重视，高校英语教材也层出不穷，高校在使用英语教材的时候有多重选择，所以就面临一个如何选择合适教材的问题。对于教材的选择一定要慎重，从学生角度出发，选择适合学生英语层次的教材，才能达到事半功倍的效果。本文针对高校英语教材的选择进行了分析，提出了一些教材选择与使用的原则，希望对有关部门有所借鉴。     

地方红色文化融入“00后”高职学生党史学习教育路径研究——以盐城市为例

本文以盐城市为例,研究地方红色文化如何融入“00后”高职学生党史学习教育,通过分析研究盐城地方红色文化现状、盐城地方红色文化资源融入党史学习教育的重要性和价值、盐城地方红色文化资源融入高校思想政治教育面临的困境与挑战,融入党史学习教育的路径以及其实际价值,探讨在“00后”高职学生党史学习教育时导入本土优质红色文化资源,提升党史学习教育成效,培育担当民族复兴大任的时代新人。