试论高职院校课余体育训练

高职院校课余体育训练是整个高职体育教学体系中的重要组成部分,是实现高职院校体育教学目标的重要手段之一。本文首先分析了当前高职院校课余体育训练状况,并提出了一些推动其良性发展的有效举措,从而切实提升高职院校课余体育训练的效率与效果。     

浅谈聋校课余体育训练

聋哑学校是一个特殊教育单位,聋哑学生对整个社会而言是一个弱势群体。由于听力和语言的障碍,他们同常人难以沟通,不易交流,他们的体育课及课余体育训练手段同正常学生也不尽相同。下面,结合我几年来的带队训练经验,就聋校课余体育训练的意义、作用、目的。现状及训练方法谈以下自己的见解。     

对辽宁省高等院校课余体育训练现状的调查研究

本文采用问卷调查法对辽宁省15所高校的42名从事课余体育训练工作的体育教师进行了调查,在此基础上,对辽宁省高校课余体育训练的现状进行全方位、多层次的审视和分析,对存在诸多亟待解决的问题,提出相应的对策和措施。     

校园体育文化和谐建设促进阳光体育运动开展的研究

校园体育文化是以学生为主体,以课外体育文化活动为主要内容,以校因为主要空间,以校园精神为特征的一种群体文化.本文来谈谈校园体育文化是如何和谐促进阳光体育运动的开展的.     

高校体育教学改革如何适应阳光体育运动的需求探讨

阳光体育运动是一种全新的体育教学理念,阳光体育运动的正式开展,必将会给体育教学带来重大的改革,对高校体育教学提出了更高的要求。为了更好的适应阳光体育运动的需求,需要对现有的体育教学模式进行改革。本文就阳光体育运动的概念进行阐述,对高校体育教学中开展阳光体育运动的重要性进行分析研究,并对高校体育教学改革适应阳光体育运动的需求措施进行探讨,以便促进高校体育教学效率和质量的提高。     

新时期体育训练工作分析及其发展对策

应试教育理念根深蒂固的影响,促使传统体育教学在教学体系中居于较为尴尬的位置.新课程改革对体育教学提出了更高的要求,对提升学生身心素质,促进其全面发展具有不可替代的作用.笔者对体育训练工作中存在的问题作了分析,提出了新时期体育训练工作发展对策,为提升体育训练有效性打下良好的基础.     

高校阳光体育运动开展现状与优化方法研究

随着我国青少年体质健康水平有所提升了之后,阳光体育指导思想也逐步深入人心,结合《国家学生体质健康标准》中的标准,我国的阳光体育运动自2007年就如火如荼的在各大高校展开。通过调查发现,高校积极响应教育部和体育总局的号召,取得了显著的成绩,同时也出现了一定的问题,本文从各大高校的阳光体育运动开展现状和影响因素入手分析其不足之处。     

浅析信息技术对高职院校教育管理的影响

信息技术对社会发展、经济建设产生了深刻变革的影响,逐步渗透在高职院校教育管理当中,并且高职院校教育管理注入新活力。基于此,本文从丰富教育管理内容、创新教育管理模式、对教育管理者提出更高要求三方面阐述信息技术对高职院校教育管理的影响,并重点分析信息技术在高职院校教育管理中的应用。     

浅析人文精神与高职院校体育教育可持续发展

当前高职院校体育活动中人文精神缺失严重,有传统思想文化的影响和社会媒体方面的原因,也有体育课程体系不完善方面的原因。高职院校体育教育要想可持续发展,必须树立“健康第一”的指导思想,通过多种渠道加强人文精神教育,使体育工作服务于学生的身心健康发展。     

湖北省农村中学开展阳光体育运动现状调查与对策

目前全国范围内全面启动亿万学生阳光体育运动,本文通过对湖北省农村中学生参加阳光体育活动情况的调研分析,提出个人的理解与建议,以期对阳光体育运动的普遍开展提出合理的建议。     

高职院校体育教学质量的思考

高职院校的体育课程是为了满足个体以及社会对教育价值的需求,但是高职院校由于受到就业导向的影响,教学质量往往不是很高.因此本文就从影响高职院校体育教学质量的各种因素开始讨论,与大家共同探讨几点可以提高高职院校教学质量的策略,并提出构建教学质量监控体系的构想.     

浅析“生命教育”与高职院校体育教育的融合

近年来我国教育改革不断深化发展,"生命教育"理念日渐成为高校改革的目标之一,在分析当前高职院校体育教育的教学目标、教学内容的设计、教学评价的设置等方面存在的一些问题后,结合"生命教育"的理念,形成"生命教育"与高职体育教育的更好融合,促进高职体育教育的不断进步与发展。     

广西高职院校课余篮球运动开展情况调查与研究

为了了解广西高职院校课余篮球运动开展的具体情况,本文通过走访观察和问卷调查,发现广西高职院校课余篮球运动存在着篮球场地器材不足、受天气情况影响严重、相关篮球文化活动过少、开展混乱无序、篮球爱好者素质不高等问题,并针对以上问题提出建议,为广西高职院校今后课余篮球活动更好地开展提供参考和帮助。     

浅析拓展训练在高职院校体育教学中的应用

在高职院校体育教学中,引入拓展训练,实现拓展训练跟高职院校学生职业素质和能力进行结合,跟体育教学内容进行结合,将有助于激发高职院校学生的体育兴趣,提升学生们的体育积极性,加强学生们的体育技能,促进他们树立终身体育的观念,最终实现学校专业性、应用型、职业化人才的培养。本文将从拓展训练的概念入手,探讨拓展训练对高职院校体育教学的意义,分析拓展训练在高职院校体育教学中的应用过程。     

浅析高职院校图书馆对大学生信息素养的作用

信息化社会中,信息素养是当代大学生必备综合能力素质之一。文章从分析我国高职院校信息素养现状,针对高职图书馆利用自身优势通过多途径有效开展学生信息素养教育进行了探讨。     

探析高职体育教学对学生社会适应能力的培养

近年来,随着教育制度的改革,学校在教育中越来越强调以人为本,强调培养学生的综合能力,高职院校当然也不例外.高职院校作为我国技能型人才培养的主要基地,在培养学生的社会适应能力方面有着自己独特的做法,尤其是通过体育教学培养学生的社会适应能力.基于此,通过对高职院校培养学生社会适应能力重要性的分析,探讨高职院校是如何通过体育教学培养学生的社会适应能力的.     

关于推进高职院校体育文化建设的思索

高职院校的体育文化是高校文化的重要组成部分,应该是:以校风、教风、学风建设为核心,从精神文化、行为文化、物质文化、制度文化四个方面着手,来推进学校体育文化的建设,促进学校的可持续发展,创建品牌学校。     

柘城县中小学“阳光体育运动”开展的现状研究

本文采用文献资料法、访谈法、调查问卷法等研究方法,对柘城县中小学参加阳光体育运动的开展现状进行调查分析,结果发现阳光体育运动在柘城县中小学的开展并不尽如人意,特别是农村中小学体育。主要原因存在于教师、学生的体育锻炼意识的淡薄,缺乏主动锻炼身体的意识。体育师资不足和体育设施的匮乏都在影响阳光体育运动的开展。本文通过对现状的调查分析研究,以便对柘城县中小学今后更好的开展阳光体育运动提供参考依据。     

基于信息技术视角的高职院校体育教学研究

信息技术瞬息万变,这将给教育思想和教育模式带来重大的变革。毋庸置疑,在体育教育中引入信息技术必将引发知识信息传递方式的转变,既对教师和学生产生重大的影响,也会使他们之间的关系发生结构性的改变。随着信息技术的日益普及与发展,应在高职院校体育教学中不断强化信息技术的应用,提升信息化水平,进而实现高职院校体育教学管理科学化。     

解析业余体育训练中运动损伤的预防措施

随着国民体育意识的增强,业余体育训练逐渐成为国民生活的重要内容。一方面,业余体育训练能够提高运动者的身体素质,同时运动损伤是运动者在业余训练过程中不可避免发生的问题,威胁着运动者的身体健康,更有可能引发机体后续反应。本文对业余体育训练中发生运动损伤的原因进行简要概述,并讨论了相应的预防措施。