高职院校校园文化建设与思想政治教育互动研究

高职院校校园文化建设与思政教育之间相互渗透,相互影响具有极强的互动性。对两者之间的互动性进行充分认识并加以运用,可以实现校园文化建设与思想政治教育的和谐发展,并且对于促进我国高职院校的发展具有极其重要的促进作用。对高职院校校园文化建设与思想政治教育的关系,以及二者的互动作用进行分析总结,针对我国高职院校的实际发展情况提出充分利用校园文化建设与思政教育互动性的对策。     

浅谈高职和谐校园建设

构建和谐高职对构建和谐社会具有极其重要的作用。建设和谐校园应当建立和谐的师生关系、完善管理制度、构建和谐校园文化、多方营造和谐发展的环境     

浅谈丰富多彩的高职校园文化生活

高职校园文化生活要以一种丰富的、健康的,带有文化内涵,并且提升学生素质,可以陶冶学生情操,促进学生全面发展。首先必须培育校园精神和打造健康的校园文化,形成富有有生命力和鲜明个性的高职校园文化,从而为保持校园稳定,把高职院校建成文化高地。利用各种资源,协调校内文化阵地力量,大力开展融知识性、思想性、趣味性于一体的活动。对于和谐校园文化生活的奠定基础。     

如何有效构建高职院校和谐师生关系

良好和谐的师生关系是高职院校建设的主要目标之一,师生关系是一种看似简单实际复杂的关系,不仅包括了师生在教与学过程中形成的关系,还包括了师生在日常相处过程中形成的关系,如何有效构建高职院校和谐的师生关系,需要从高职院校学生特点着手,从高职院校师生关系特点着手,根据当前高职院校师生关系的现状和问题出发,方可找到构建高职院校和谐师生关系的方法和措施.     

高职校园文化建设的现状与对策研究

高职校园文化是指在高职这一特定的文化氛围里以学生为主体、以教师为主导,在校内外从事各种活动过程中所形成的一种风格,一种校园精神与环境及所创造的物质文化和精神文化的总和。我们课题组针对我国的一些高职院校进行了调查,对校园文化建设的现状进行了分析并找出了相应的对策,如高职校园理念识别的提炼方式,高职校园文化建设行为识别的形成方法,视觉识别的设计手段等。在高职校园文化建设中,只有全员参与、以人为本、突出特色、提升学生文化品味,才能营造一个和谐的、独特的、富有感召力的校园文化氛围。     

高职院校校园文化形态建设的实践研究

高职院校校园文化形态建设对于促进高职院校人才培养质量的提升以及实现高职院校自身的长久健康发展等都有重要的价值,高职院校校园文化形态主要是从精神文化形态、物质文化形态以及制度文化形态几个方面来呈现。我国高职院校的校园文化形态建设虽然历经了数年的改革与创新,取得了一定的成果,但是从整体上来看,仍旧没有达到理想的标准。基于此,文章先对高职校园文化的形态以及功能等进行了阐述,并分析了高职院校在校园文化形态建设方面存在的问题,进而具体探讨了高职院校校园文化形态建设的实施策略。     

生源多元化背景下学生思想政治教育多样化模式研究 ——以江苏食品药品职业技术学院为例

随着当前高职招生模式的改革与发展,高职院校的生源结构呈现多元化,这是高职院校学生思想政治教育工作面对的一个新课题.基于此,分析生源多元化背景下,高职学生思想状况的基本特征,凝练出着力构建以主题教育、校园文化、新媒体应用、典型引导、志愿服务为载体的思想政治教育多样化工作模式.     

完善高职党建工作推动和谐校园发展

在构建社会主义和谐社会的新形势下,高职院校应充分认识到加强党建工作对推进和谐校园建设的积极意义,并积极探索加强党建工作的基本途径,在加强党建工作中推进和谐校园建设。在新时期下,高职院校要紧密围绕和谐校园构建的核心问题,创建开展基层党建工作,以党建工作为切入点,推动和谐校园建设目标的实现。     

浅谈高职院校校园文化建设

当前高职院校发展迅速,但是,由于建校时间不长,文化积淀不深,高职院校校园文化建设仍存在不少问题,针对这些问题,本文提出了进一步加强和改进高职院校校园文化建设的具体措施。     

新常态下校园文化与企业文化相融的对策探究

高职院校的校园文化与企业文化相融合是高职院校校园文化的重要发展方向.高职学生在进入企业工作之前对企业文化有所了解,才更容易在进入企业后迅速地认同企业文化,这对高职学生和企业都是非常重要的.因此,探讨高职院校校园文化与企业文化相融合的途径有其必要性.     

论高职院校体育文化的构建

校园文化是每所学校的精神体现,无论哪一所学校都有其独特的文化。而体育文化作为校园文化中最重要的一部分,也正逐渐得到学校和学生的重视。它不仅是维系高职院校的一种精神力量,更是一种具有校园特色的团体意识和精神氛围。随着我国高等教育体系的不断完善和发展,如何构建高质量、有格调的高职院校体育文化已经成为了一个不容忽视的课题。     

论高职院校校企文化的融合

高职校园文化融合企业文化,是提升高职院校内涵的重要途径,是提高学生综合素质和院校管理水平的客观需要。校企文化融合需要有系统的思路,应结合高职教育的特点,从教学资源建设、学校形象建设、学校管理文化等方面科学吸纳企业文化中的有益成分,才能形成独具特色的高职校园文化。     

衡水市高职院校校园文化建设研究

高职院校校园文化建设重在丰富学生的课外生活，课外生活不仅能培养学生的生存能力而且锻炼学生的心理耐磨素质，目前高职院校的学生基础知识相对薄弱但是动手能力和社交能力比较突出。根据学生的自身特征高职院校应该推出一套适应学生身心发展的校园文化活动。但于各种原因还不能满足实际学生发展需求。衡水市具有其本身的特色根据衡水市的地理位置和衡水市的特色产业文化丰富学院的校园文化建设。本文结合衡水市的特色产业文化和高职校园文化的作用、存在的问题、对策行了深入分析和研究。     

高职学生思想政治工作探索

新形势下,社会生活发生了深刻变化,招生就业体制的改革,互联网络等高科技的运用,使高职院校学生思想产生了许多新的特点,因此,学生思想政治教育应以净化校园周边环境、建设网络主流文化、营造良好校园文化氛围为切入点,形成形式多样、内容丰富的校园文化生活,以此促进高职院校学生思想政治教育的开展。     

高职院校传统文化教育的条件与改进措施研究

高职院校进行传统文化教育是提升高职院校办学质量和提高高职人才素质的必然要求。基于此，分析高职院校进行传统文化教育的有利条件和不利条件，并针对不利条件从教育观念、教育内容、师资队伍、校园文化等方面提出改进措施。     

新时期高职院校图书馆文化的思想政治教育功能实现路径

高职院校图书馆为学生思想政治教育提供强大的信息支持,为学生思想政治教育创设协同育人空间,提供舒适和谐的育人环境,通过构建图书馆协同育人平台,优化图书馆文化育人环境,提升图书馆信息服务水平,进一步发挥高职院校图书馆文化的思想政治教育功能.     

提高职业教育质量构建和谐师生关系

师生关系是学校教育过程中最基本的人际交往关系。师生关系影响着教育的过程和结果,凡是缺少教师关爱的地方,学生的智慧都不能充分、个性的发展。师生之间只有建立和谐的人际关系,才能取得最佳的教学效果。高职院校要根据社会发展需求和高职院校学生的个性特点,正确理解和谐师生关系的内涵、基准和构建和谐师生关系的意义,确立以人为本的教学理念,尊重学生的主体地位,建设一种新型的和谐师生关系,提高职业教育的水平,促进高职教育的发展。     

高职院校校园文化建设探析

高职院校在校园文化建设上相对滞后，这其中最根本的原因是一些高职院校的管理者在思想上对于校园文化建设上不够重视，缺乏必要的工作方法和组织上必要的引导，以致使得在认识上对于校园文化建设产生了种种令人担忧的误区。对于校园文化建设各有关方面特别是从事高职教育的同志都要在思想上高度重视，合理安排，周密组织，采取切实可行的对策措施。     

试论高职院校和谐物质文化建设

本文从高职院校和谐校园物质文化的内涵入手,阐述了高职院校和谐校园制度文化的作用,重点是从人文景观文化、图书馆、网络和宿舍文化四个方面提出了高职院校和谐校园物质文化建设的对策。     

高职院校群体性事件的风险源及其根源探究

目前,我国高职教育阶段日趋成熟,高职院校众多,学生数目庞大.随着经济转轨、社会转型的变化,高职大学生的行为思想也在不断随之转变,群体性事件有日益增多的趋势.探讨高职院校学生群体性事件的风险根源,对预防、及时有效妥善处理好各种类型的群体性事件,构建和谐校园有着举足轻重的作用,并已经成为今后一定时期内高职院校必须高度重视的重大课题.