独立学院实践教学质量监控体系构建研究

独立学院的发展和教学质量的提升都离不开实践教学质量监控体系的构建,只有完善的实践教学质量监控体系,才能明确独立学院的教学现状。由此本文从独立学院的基本特征入手,阐述进一步完善独立学院中实践教学体系的方法,从管理、内容和反馈三方面入手,不断完善独立学院实践教学质量监督体系的构建。     

构建独立学院教学质量监控与保障体系的研究与实践

教学质量是高校的"生命线",完善的教学管理与质量监控体系是提高教学质量、促进教育教学改革和培养人才的重要保障。独立学院具有独特的运行机制和办学特色,构建高效率的质量监控体系,对学院发展影响深远。     

中学教学质量监控体系构建之我见

中学教学质量监控应该是系统的、科学的、有效的。学校从各个层面对教学进行监控,确保有效教学的稳步开展,有力地促进学校教学质量的提高,不断促成教师和学生的发展。为了提升教学质量,学校构建了五维教学质量监控体系,进行全程、全员、全面的质量管理。     

体育教学质量监控体系初探

要使得体育教学的改革更为完美的为学校体育服务,为学生的终身锻炼服务,势必要求对体育教学的测评指数的真实及准确性,本文主要根据本院现行的体育教学制度、体育课程标准、体育成绩的评定等等,以“教”、“学”、“反馈”为重要参数,保证采参数数据的来源及真实准确性,阐述了体育教学质量监控体系的初步设想.     

职业学校教学质量监控体系建设之我见

在职业教育飞速发展的今天,如何提高教学质量成了职业学校迫切需要解决的问题。提高教学质量则离不开监控体系。当前职业学校的教学质量监控主要存在质量监控意识不强,质量监控模式不新,质量监控的体系不全,质量监控的范围不广等问题。要提高职业学校教学质量,必须采取有效措施促进教学质量监控体系建设,创新管理模式,实施教学质量监控。     

应用型本科高校教学质量监控体系建设的思考

通过建设高校教学质量监控体系能够更好地帮助学校实现教学目标,提高教学质量,但是不可否认的是,我国高校的教学质量监控体系建设还存在着一定的问题,比如教学目标的设置不够清晰,体系亟待完善,体系实行之后的反馈不够及时等。新课改的背景也为我们提高了一些建设教学质量监控体系的新思路,在此,本文就应用型本科高校教学质量监控体系的建设略谈。     

高等院校教学质量监控与评价体系探究

为了研究高等院校教学质量监控与评价体系,本文介绍了提升高等院校教学质量监控与评价效果的三种方法：将教务处的主导作用充分发挥出来;将院系在教学质量监控与评价体系中的作用发挥出来;将学生作为教学质量监控与评价体系中的主体。通过这三种措施能够有效的提升教学质量监控和评价效果。     

浅议民办本科院校内部教学质量监控体系的建立和完善

通过对目前民办本科院校教学质量监控现状的分析,提出从统一思想、提高认识、修订完善教学质量管理文件、建立科学的二级院部教学评价机制、建立多管齐下的教学质量监控系统、建立信息反馈及改进系统等方面建立和完善内部教学质量监控体系。     

浅析独立学院教学质量管理体系的构建

独立学院是我国现行的高等教育事业运行机制环境下的一种基本教育实践模式,针对独立学院教学质量管理方法的构建问题,简要论述独立学院的概念界定以及基本特征,并围绕我国现有的独立学院在教学质量管理体系建构过程中存在的问题与对策展开探讨.     

独立学院教学质量保障机制的构建

随着我国高等教育事业的发展,独立学院这一教育模式也取得了较大进步。但不容忽视的是,特别是在教学规模不断扩大的背景下,独立学院教学质量面临更加严峻的挑战。因此,构建怎样的教学质量保障机制,使教学质量得到切实提升,为独立学院的教学水平提升奠定坚实基础,才能实现为社会培养高素质人才的根本目的值得探讨。     

成人高等教育教学质量问题及监控体系构建策略

随着教育普及年限的延伸和社会物质生活的日益丰富,越来越多的人要接受高等教育,成人高等教育是满足人民群众这种需要的重要渠道。近些年,我国成人高等教育发展迅速。然而由于诸种因素的影响,在成人高等教育规模不断扩大的同时,社会上对人教育质量的满意度却日渐降低,引起了社会各界的普遍关注。     

论课程教学质量的监控与实施

高校教学质量监控是教学单位和行政教学主管部门重点工作任务之一,笔者就相关性问题做简单的阐述。     

中等职业技术学校课堂教学质量监控体系的研究

教学质量是中等职业技术学校发展的生命线,学校要以教学质量为中心,根据自身的特点制定科学完善的教学质量监控体系。对学校的教学质量要实行全程监控,根据反馈的信息及时调整,采取有效措施确保教学质量。     

高职院校英语教师对构建实践教学质量监控与评价体系研究

近年来,为了顺应现代化建设对技术应用性专门人才的迫切要求,我国高职教育,在高等教育领域中异军突起。随着普通高校教育教学质量监控与评价系统的迅速的发展,保证高等职业院校教学质量提高的关键就是建立科学合理的高职院校教学质量监控与评价体系。该论文是以国内高等职业院校教学质量监控与评价理论与实践为基础,从高等职业院校实践教学质量监控与评价体系的构建原则和实践方法两个方面对体系的构建进行了研究。努力探索和研究出比较实用的、符合我国高职院校特点的教学质量监控和评价体系。     

应用型本科院校教学质量监控体系的构建与实践

教学质量直接影响了应用型本科院校的品质和发展,提高教学质量的关键在于完善学校的教学监控体系,因此重点关注应用型本科院校的教学质量监控体系的建立,明确教学质量监控体系的作用,完善教学质量监控体系的构成,是保证应用型本科教学质量的关键。     

独立学院图书馆考研服务探索与实践

随着考研热的不断升温,独立学院的考研人数也在逐年增加,本文阐述了独立学院图书馆在考研服务中的现状,存在的问题,以及四川师范大学成都学院图书馆在考研服务当中的探索和实践,在服务过程中不断改进以满足考研需求,提供优质服务。     

艺术类高职院校学生心理健康教育路径实践与探索

艺术类高职院校学生作为文艺型技能人才的储备军,其心理健康状况需引起高度重视。本文通过对650名艺术专业学生进行心理潜在风险问卷测试,结合个别谈话、个体观察和综合分析,发现部分学生心理健康风险程度较高或极高,男生心理健康潜在风险较明显高于女生,艺术类高职院校学生心理健康潜在风险影响因子从高到低依次为：生活事件、抑郁、社会支持、成长经历和人格特质,专业不同心理健康潜在风险水平也存在一定差异。因此,应结合学生性别因素、专业属性针对性地开展艺术类高职院校学生心理健康教育,高度关注学生的生活事件,在解决生活事件中加强心理引导和情绪疏导。     

高校教学质量督导监控模式探析

高等学校的核心是教学质量,教学质量是立校之本.高校教学质量中监控系统是教学监督组成部分,其作用和地位在高校教学工作中不可小觑.笔者主要对教学质量监控过程中如何正确运用教学督导进行了探究.     

终身教育体系下独立学院继续教育与培训工作探索

构建终身学习型社会,继续教育至关重要。随着独立学院的发展,继续教育也应适应社会发展潮流,与时俱进,使继续教育与普通高等教育和谐发展,从而真正地服务于地方经济发展,服务于社会进步,服务学员们的终身学习。本文通过对当前独立学院继续教育与培训工作的现状进行分析,探索促进独立学院继续教育发展的途径。