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科举制度,是我国从隋唐至明清的一种重要选官制度,始于公元607年,止于1905年。始于惰、备于唐、盛于明、清,延续1300多年。科举制度由两汉选拔官吏的“察举”方式和由皇帝下诏“征召”名士的方法发展而来“。察举”,由三公、九卿、列候、刺史、郡守、国相等根椐乡闾评议向朝廷推荐人才,经过考核,授以官职。东汉时,世族豪强势力膨胀“,察举”弊端日益显著。曹魏时,废除察举制,改行九品中正制。“征召”,由皇帝下诏,授以官职。三公、九卿、将军、刺史、郡守等亦有权自聘属吏。隋朝以后取消了官员自聘属吏的权力,改为大小官员一律由朝廷任免。… 相似文献
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封疆大吏,也称“封疆大臣”“封疆大员”.明代指都指挥使、布政使、按察使.《明史·兵志二》:“当是时,都指挥使与布、按并称三司,为封疆大吏.”清代的总督、巡抚也被冠以此称呼.因为这些官职总揽一省或数省的军政,权力可与古代分封疆土的诸侯比拟,故名“封疆大吏”. 相似文献
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英语教学中任务型教学法的主要教学目的就是要提高学生在实际生活之中运用所学到知识的能力,将“以人为本,以学生为中心”作为根本理念,为学生们营造一种“做中学”、“用语言做事”的环境。而想要将任务型教学法运用在英语教学过程之中,就一定要去设立一些有实际意义和教育性的任务,任务要和学生们的实际生活息息相关。任务型教学法在课堂之中的应用可以为学生们营造一种良好的课堂氛围,有助于平等师生关系的形成。 相似文献
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1929年9月天津一流大报上,连续五天刊登了一则声明,“四女不孝,与人私奔,有辱家门。自登报即日起,与赵绮霞脱离父女关系,永不往来。赵庆华。”发表声明的赵庆华,现在很多人不知道,但在当时可是一介名流,其官职相当于现在的交通部长。声明中的赵绮霞, 相似文献
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结合湖里区35台“所推行的在城市的主要街区设立全天候的自助图书馆的建设的实践,通过这一典型来介绍在城市街道中设立24小时自助图书馆落户厦门的意义和建设过程,具体分析“城市街区24小时自助图书馆”建设的注意事项、存在的问题与具体对策。 相似文献
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10月2日上午11时,95年“友谊奖”活动工作组所在地——友谊宾馆贵宾楼10214房间的门又一次被轻轻叩响了,日本专家水野道男先生和夫人站在门Q,亲切真诚地同工作人员—一告别,他们将飞往陕西的工作地。走廊里静悄悄的,他们是最后离开这里的获奖专家。随着一声轻柔的铃响,电梯门开了,笑容满面的水野道男先生和夫人走进电梯,他们转过身来,向大家鞠躬致谢。电梯门又静静地闭合。这一刻我猛然想到,一个盛大、光荣的庆典就此圈上了句号。这是继1991年我国正式设立“友谊奖”以来组织开展的第5次授奖活动了。至199/1年底,应邀应聘来到… 相似文献