校园文化建设之我见

论述了校园文化建设包括的校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化三个层次的内容,并重点论述了校园精神文化建设中包括的校风建设、教风建设、学风建设及学校人际关系建设。     

谈校园精神文化建设的点、线、面

校园精神文化是校园文化的灵魂，活力四射的校园人文环境除了班级授课的形式，校园社团的活动是班级授课的有益补充，是校园精神文化建设中的璀璨的明珠；悠久深厚的校园历史和办学理念贯穿着校园的过去和未来；校园精神文化建设关注着校园里面的每个莘莘学子，他们思想、学习、生活方方面面。正是校园精神文化建设的点、线、面形成合力，才能保障校园每个学生身心的健康，成长、成才！     

多媒体技术在校园文化建设中的应用

校园文化是由物质文化、精神文化和制度文化构成的一种文化,它具有引领文化、凝聚向心、陶冶激励、规范约束等功能。加强校园文化建设,能够提升学生综合素质和建设和谐校园的需要。本文分析校园文化现状及如何利用多媒体技术加强校园文化建设,多媒体技术应用于校园文化建设具有鲜明的时代性,真正发挥学校育人功能。     

高职校园文化建设的现状与对策研究

高职校园文化是指在高职这一特定的文化氛围里以学生为主体、以教师为主导,在校内外从事各种活动过程中所形成的一种风格,一种校园精神与环境及所创造的物质文化和精神文化的总和。我们课题组针对我国的一些高职院校进行了调查,对校园文化建设的现状进行了分析并找出了相应的对策,如高职校园理念识别的提炼方式,高职校园文化建设行为识别的形成方法,视觉识别的设计手段等。在高职校园文化建设中,只有全员参与、以人为本、突出特色、提升学生文化品味,才能营造一个和谐的、独特的、富有感召力的校园文化氛围。     

高校校园文化建设的内涵与建设策略

随着经济全球化和网络新技术的大力发展,高校校园文化建设也开始注重物质、精神、制度、活动文化建设的全面结合,高校文化建设可谓是一个个性的文化形态。想要提高办学水平、建设和谐校园,提高高校建设是非常有效的方法。然而,高校文化建设并不轻松,建设过程里总会出现各类问题,如过分追求利益,建设体系失去平衡等问题。社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设这一观点的提出及引领路径和长效运行机制的构建,为高校领域构建社会主义核心价值体系做出了比较客观的方法和系统的方案,为高校校园文化建设提出了新的思路,有着很强的实践意义。笔者就高校文化建设的内涵出发,根据实际情况,提出了相关对策。     

湿营销模式在高校校园网络文化建设中的运用

校园文化作为文化的一种表现形式,具有重要的育人功能。其中,校园网络作为高校文化建设的重要载体,对高校文化建设具有重要意义。但由于高校在网站建设、管理等方面尚不成熟,高校网络文化建设仍面临巨大挑战。湿营销是基于人与人共同兴趣和信任而建立起来的一种人性化营销模式,为校园网络文化建设提供了新的途径,通过校园网络物质文化、精神文化和制度文化建设推动校园网络文化不断发展。     

论啦啦操运动对校园文化建设的促进作用

校园文化建设是当今高校最关注的问题之一,它所蕴涵的特征与功能在校园精神文明建设中起到良好的促进作用,啦啦操彰显的精神内涵恰恰是校园文化的活跃因素之一.本文通过文献资料法、观察法、访谈法等研究方法对啦啦操在校园文化建设中的特点、价值、作用进行深入的探讨.     

基于社会主义核心价值观背景下的校园文化建设实施路径

高校不仅是传播知识的摇篮,更是引导社会思想文化的重要阵地,校园文化建设是社会主义核心价值观背景下文化建设的重要组成部分,本文探讨了校园文化建设的重要组成部分校园文化设施建设和校园环境建设,并对如何构建良好的校园文化提出了自己的几点建议.     

探析高校校园网络文化的涵义特征

网络的发展丰富了校园文化的内涵,在网络文化与校园文化交叉融合中,形成了一种新型的校园文化校园网络文化。积极关注校园网络文化的建设与发展,利用网络文化的优势,使其成为实现高等教育大众化、传播先进文化和对学生进行思想道德教育的阵地。     

打造职业院校校园文化培养高素质技能型人才

职业院校的核心任务就是培养技能型人才,对于校企文化的发展来说,其核心价值观,也在于对学员专业技术能力方面的全面培养.基于此,从现阶段的校企教育精神出发,综合探析对不同教育途径的研究分类办法,并依照相应的校企责任制度,进行文化宣传领域内的有效创建,依据相应的规划结构,实现对角度上的把握执行.对于校园文化的建设平台推广与研究层次,可综合探析院校在校企文化发展过程中的执行力度,为今后的校园文化建设提供优质的社会保障.     

论校园文化与校园文明

校园文明既是校园文化建设的智慧结晶,也是学校持续发展的有力支撑。尽管一些学校有文化无文明的校园文化建设结果的出现表面上看是由文化建构的任意性、文化引导的盲目     

谈以社会主义核心价值观引领大学校园流行文化

校园流行文化影响着每一个在校大学生的学习和日常生活，同时，大学生也是作为校园流行文化的创造者和传播者，对校园文化的发展有着双向导向作用。要想对大学校园流行文化进行正确的引导，就需注重社会主义核心价值观，建立双向互动的教学模式，强化大学生个人精神上的追求，使校园文化真正成为大学生流行时尚的指标。     

高职院校校园制度文化建设研究

高职校园文化建设对提高学生综合素质、促进学生校园文化生活、全面辅助教学科研工作有重要作用,有利于学校品牌的提升和和谐校园的建设。制度文化作为校园文化的一个重要组成部分,可以规范和引导校园文化建设中师生言行,形成独特的校园文化氛围。     

浅谈丰富多彩的高职校园文化生活

高职校园文化生活要以一种丰富的、健康的,带有文化内涵,并且提升学生素质,可以陶冶学生情操,促进学生全面发展。首先必须培育校园精神和打造健康的校园文化,形成富有有生命力和鲜明个性的高职校园文化,从而为保持校园稳定,把高职院校建成文化高地。利用各种资源,协调校内文化阵地力量,大力开展融知识性、思想性、趣味性于一体的活动。对于和谐校园文化生活的奠定基础。     

校园文化环境对大学生成才的影响及对策

校园文化环境是指以教育者和教育对象为主体,以校园精神为核心,在长期的教学活动和校园生活中创造出来的,具有导向性、渗透性、纯化性和教育性特征。对大学生的价值取向、思想道德观念、知识素质和心理健康都具有重要影响。优化校园文化环境,必须要坚持以人为本,营造和谐的校园文化环境;牢固办学理念,充分发挥学校的育人功能;坚持与时俱进,建设科学的制度体系,促进大学生成为合格的人才。     

加强校园文化建设充分发挥育人功能

校园文化是指学校这个特殊场所具有的特定的精神环境和文化氛围,是由教育者和被教育者双主体以校园为空间背景,围绕教学活动和校园生活而创制并共享的,以文化冲突与统整为表征的文化系统.它包括了诸多的因素,它是一种环境,也是一种氛围,更是一种需要长期培育与苦心经营的教育氛围.近年来,伯勤小学的教师们注重从文化渗透的角度促进学校的发展,运用“春风化雨,润物无声”的形式达到育人的功能.现结合高邮市卸甲镇伯勤小学做法,对校园文化建设谈以下几个观点.     

新媒体时代基于校企合作的高职校园文化建设探索

校企合作背景下,高职校园文化建设要以实现人才培养目标为核心,将校园文化与企业文化相融合,利用新媒体构建起高效的文化教育体系.基于此,从阐述新媒体时代下高职校园文化与企业文化的现状入手,分析基于校企合作的高职校园文化影响因素,并有针对性地提出对策建议,以期对实现校园文化与企业文化对接,提高校企文化在新媒体时代下的影响力和渗透力有所帮助.     

论高职院校体育文化的构建

校园文化是每所学校的精神体现,无论哪一所学校都有其独特的文化。而体育文化作为校园文化中最重要的一部分,也正逐渐得到学校和学生的重视。它不仅是维系高职院校的一种精神力量,更是一种具有校园特色的团体意识和精神氛围。随着我国高等教育体系的不断完善和发展,如何构建高质量、有格调的高职院校体育文化已经成为了一个不容忽视的课题。     

浅谈校园文化与校园文明

所谓校园文化,是指师生在改造校园环境、协调入际关系、把握自身存在意义的过程中所体现出来的校园样式、风格及行为。它一般由校园物质、制度、精神及行为四个层面的文化组成。其中物质文化是指学校的建筑、器材等物质条件与设     

创建适宜人才成长的校园物质文化

校园物质文化是校园文化的物化形态,它映射着整个校园文化的历史积淀水平和文化发展样式,其构造和设计体现了人们的价值追求与审美意象。校园物质文化是隐性育人方略所依托的重要载体,是理应尽快发掘的重要育人资源。当下，洞察校园物质文化的特点，明析它在人才成长中的作用，探寻营造适宜人才成长的校园物质文化的路径，对新阶段学校教育响应“以人为本”理念，观照学生全面发展，打造最佳育人环境，保障学校育人整体成效，培育社会主义现代化建设所需求的高素质人才，实现人才强国战略有着重要理论价值和指导意义。