中国高教学会期刊分会2011年学术年会在河南焦作召开

中国高等教育学会期刊工作分会2011年学术年会于2011年9月23日在河南焦作顺利召开,来自清华大学、华中科技大学、湖南大学等近50个单位的70名高等教育期刊工作者参加了本次会议。中国高等教育学会期刊分会理事长、华中科技大学教育科学研究院院长张应强教授作工作报告。《高等工程教育研究》主编姜嘉乐和《职业     

中国高等教育学会女子体育研究会召开筹备会

为更好地推动高校女子体育教育改革，促进高校女子体育文化发展，建立具有中国特色的女子体育科学体系，在中国高等教育学会、中国妇女研究会妇女教育专业委员会和北京市大学生体育协会的支持与指导下，由中华女子学院与北京大学联合发起的中国高等教育学会女子体育研究会筹备会于2013年1月18—19日在北京会议中心召开。     

嘉陵江流域高校教育信息化合作发展机制探讨

教育信息化合作是嘉陵江流域高等教育发展的重要内容,建立和完善高校教育信息化发展合作组织体系与协调机制,可以发挥高校教育信息化在实现区域高等教育现代化进程中的先导作用,有助于区域内高校教育信息化建设的均衡发展和共同进步.     

缅怀大师风范 追寻教育真谛——涂又光先生教育思想研讨会综述

<正>我国著名教育家、哲学家、书法家涂又光,于2012年11月4日不幸去世。为了深入研究和更好传承涂又光先生的教育思想,在其逝世两周年之际,中国高等教育学会高等教育学专业委员会、华中科技大学教育科学研究院和岭南师范学院于2014年12月5-6日在湛江联合举行了"涂又光先生教育思想研讨会"。来自北京、上海、武汉、兰州、重庆、南宁、广州、深圳等地高校和科研院所的近30名专家     

2.0时代下师范生信息化教学能力现状调查及提升策略研究

教育信息化推进过程中,教师信息化教学能力的建设是关键因素。作为职前教师的师范生,其信息化教学能力的提升和实践应用能力的延展,对我国教育现代化的实现有着强大的助推作用。当前师范生的信息化教学能力的培养也愈加受到师范类高校的重视。文章采用自编问卷对重庆市三所师范院校的师范生进行调查,结果发现:师范生信息化教学能力整体评价较低,信息化教学能力相对较弱;师范生信息化教学能力满意度在年级、专业、有无教学经验上差异显著。另外通过对课程培养和信息化环境的现状展开调查,深入了解与剖析当前高校培养方式的不足,从明确师范生信息化教学能力培养目标以及构建立体化师范生信息化教学能力培养途径方面提出相应提升策略。     

论高校档案管理信息化建设

高校档案是大学乃至国家教育极为重要的信息资源,在信息化管理模式日益普遍的今天,部分高校档案管理的信息化建设相对滞后.针对高校档案管理工作的观念转变、队伍建设、资源配置和安全风险评价等问题进行分析,可以提出加强高校档案管理信息化建设的若干对策.     

河南高校教育信息化的评估分析与思考

教育信息化是实现教育现代化最鲜明的时代特征,也是教育现代化建设的基础和关键。河南省抓住机遇,全面实施教育信息化工程,并在全国首次开展了高校教育信息化的评估工作。通过评估进一步认清了河南高校教育信息化的现状以及教育信息化进程中存在的问题,针对存在的问题,提出了进一步抓好教育科研主干网建设,加强教育信息资源的开发与利用,启动多媒体网络课件建设工程,加强师生信息素养,提高信息化课程的整合率,建立一个高水平、高效益的教育信息化体系的发展思路。     

信息素质教育：高校信息化建设的重要途径

高校信息化是现代化教育的必然选择。目前，我国高校信息化在硬件设施、软件环境方面还存在着许多亟待解决的问题。加强信息素质教育是推动高校信息化建设的一个重要途径。     

数字化校园环境下高校教师信息化能力的探究

近几年,随着教育信息化的普及和网络技术的飞速发展,很多高校在不断整合和丰富网络资源及网络服务的基础之上,已经前瞻性地构建了全新、开放的数字化校园网,高校教师可以在这个信息化平台上进行更为高效、快捷、方便的教育教学活动。为此,将针对数字化校园环境下高校教师的信息化能力进行探讨和研究。     

网络教育学院信息化建设现状调查与研究

尽管近年来教育信息化发展迅速,但对于其发展水平的评估仍旧缺乏合理的评价标准。笔者通过对教育信息化的现状和国内外教育信息化评估模型的研究,提出了"基于成熟度思想的教育信息化评估模型",并使用该模型调查了国内12所网络教育学院,通过量表反馈数据和对关键人物的访谈获取了网络教育学院信息化建设情况和典型案例,并总结了现阶段网络教育学院信息化建设的特点,以期为高校教育信息化建设工作提供实践参考。     

高校德育要主动迎接信息革命的挑战

全球信息化给我们带来机遇,也给高校德育带来诸多挑战,包括西方文化、思潮、计算机犯罪及网络污染等,高校德育只有从教育观念、教育内容、教育方法等方面进行综合改革,推进德育优化,才能在全球信息化浪潮中立于不败之地     

论信息化战争条件下高校国防教育的四个转变

面对现代信息化战争的发展和要求,高校国防教育应发生相应转变。具体而言,高校国防教育在教育目标上要从传统的关注大学生技能层次向优化大学生的知识结构方向转变;在教育方式上要从大学生的入学集中教育向大学生在校全过程教育转变;在队伍建设上要从兼职型教师向专业型教师转变;在教育手段要从传统教育手段向现代传媒教育手段转变。     

高教美育三十年：回顾与展望——中国高等教育学会美育专业委员会2008年学术年会综述

中国高等教育学会美育专业委员会于10月31日至11月2日在天津城市建设学院召开2008年年会.本次年会由中国高等教育学会美育专业委员会主办,天津市高等教育学会美育专业委员会、天津市美学学会美育专业委员会、天津城市建设学院承办,高等教育出版社协办.年会的主题为"高教美育三十年：回顾与展望".来自全国各地高校、科研院所和出版机构的100多名专家、学者出席了会议.     

提高高校教育教学管理信息化水平的策略思考

随着知识经济时代的到来,高校管理也应与时俱进,因此,为引导高校教育教学管理信息化的健康、快速发展,必须对高校教育教学管理的信息化水平进行准确、合理的评价,认真研究,积极探索行之有效的方法,利用先进的网络信息技术提高高校的管理水平,促进高校教育教学管理信息化的发展,满足时代发展的需求。     

高校教育信息化建设的意义及对策

阐述了教育信息化有利于全民素质的提高,有利于创新人才的培养,有利于促进教育理论的发展。指出了信息化将给高等教育的教育思想、观念、目的、模式、教学内容和方法带来的变革。强调高校教育信息化的开展与普及必须提高对教育信息化重要性的认识,重视教育信息基础设施建设和信息化队伍建设。     

高校体育教育信息化现状调查及对策研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对安徽省普通高校体育教育信息化的情况进行调查分析。并针对安徽省高校体育教育信息化建设存在的不足,提出了对策,为高校体育信息化发展提供参考。     

简讯

中国高等教育学会美育研究会在京成立中国高等教育学会美育研究会成立大会暨首届理事会,于今年4月25日在北方工业大学召开。来自全国高校的代表50多人参加了大会。国家教委、北京市委的领导同志和著名美学家、文学家、艺术家赵沨、杨沫、李德伦、马奇、冯其庸等到会讲了话。该研究会的成立,对于改变我国高校美育和艺术教育的现状,全面贯彻党的教育方针,提高大学生的思想文化素质,培养德智体美劳全面发展的一代新人,以及加强美育和艺术教育的自身建设,都具有     

基于面向对象的高校管理信息化模式研究

面向对象(Object-Oriented)的方法蕴含着具有普遍方法论意义的管理思想."对象"是面向对象方法的核心概念,通过"对象"来求解问题是面向对象方法的工作思路.做好高校管理信息化,第一步是做好面向对象分析;第二步是面向对象设计,构建高校管理信息化的方法体系;第三步是面向对象实现,提高高校管理的效率.     

高校教育信息化必须正视的几个问题

教育信息化是我国高等学校进一步发展的必由之路。然而，这条必由之路决不是平坦而笔直的。要顺畅地到达成功的彼岸．就不能不正视高投入低产出、重硬件轻软件、穿新鞋走老路、成孤岛难统一和多引进少培训等问题，进而寻找到最优化的经费投入方案和应用模式，推行软硬件并重、建设与应用并重的信息化建设模式．构建在信息化环境中学生自主学习的方式，制定资源共享的配套政策并建立相应的协作机制，并打造一支高素质的高校教育信息化师资队伍。唯其如此，我国高校的教育信息化建设才大有希望。     

数字校园建设和高校信息化

高校信息化建设已成为创办一流大学、培养新世纪人才必备的重要条件.针对目前高校信息化存在的"信息孤岛"、信息缺乏整合等问题,数字校园正在以完整全面的构建体系、高效互动的解决方案、成熟的支撑技术成为高校信息化的出路.