试论编辑加工的“度”

文章首先阐明了编辑加工的必要性,接着根据主客体关系阐述了编辑加工的分寸和限度问题,在此基础上,指出了把握好编辑加工的“度”应具备的一些基本条件     

关于学报编辑加工工作的思考

编辑加工的目的,是为了进一步提高文章的鲜明性和准确性,使它的内容和形式更加完善,具有更好的可读性.本文阐述了编辑加工的涵义及其重要性,列举了编辑在加工文稿过程中遇到的问题,并提出了相应的对策.     

做好科技期刊的编辑加工

编辑加工作为编辑工作的重要环节,对提高科技期刊质量有着不可忽视的作用。编辑的专业素养和职业素养很大程度上影响着编辑加工的质量,本文分析了编辑加工对编辑的具体要求,分析了编辑加工的原则及编辑加工的主要内容。     

编辑的修改权与作者著作权的制约性和统一性

从著作权的主体和客体来看,无不与编辑发生直接关系。修改加工稿件是期刊编辑的责任和主体性体现,但它又受作者著作权的制约。编辑在工作中,既要合理实施自己的权利,同时又要维护作者的合法利益,以免违法侵权。一、修改加工稿件是期刊编辑的职责对于学术期刊来讲,编辑修改加工稿件是审稿的深入和继续,是编辑工作不可缺少的重要环节。从编辑实践来看,通过审稿的稿件,其文章结构、语言表述等方面无可挑剔,不需要编辑修改加工而直接可以排版的文章是非常少见的。作者往往是从自己的角度出发,用习惯的思维方式分析归纳问题,难免带有…     

《组织部新来的青年人》的编辑学案分析

《组织部新来的青年人》因其编辑加工而成为中国当代编辑出版史上的著名事件。其编辑加工自觉强化小说反官僚主义的主题,凝聚了《人民文学》执行主编秦兆阳自觉的编辑追求。毛泽东提议"公开批评"后,中国作家协会坚持编辑理性,以座谈会形式研讨相关的理论与实践问题,首倡编辑"无名英雄",在中国当代编辑观念演进史上具有里程碑意义。     

论编辑审稿和编辑加工

本文首先从对精神生产劳动的个体性与精神产品的社会性的基本矛盾的分析入手,阐述编辑审稿和编辑加工的必要性和重要性,然后着重分析了编审分析是编辑工作的重要基础;编辑加工是编辑工作的中心环节;撰写好审读报告是编辑工作的完成这样三个既相区别又有联系的三个重要问题,并对这三个问题各自的具体内容和要求进行了比较详细、系统的论证和评价。     

论编辑审稿和编辑加工

本文首先从对精神生产劳动的个体性与精神产品的社会性的基本矛盾的分析入手,阐述编辑审稿和编辑加工的必要性和重要性,然后着重分析了编审分析是编辑工作的重要基础;编辑加工是编辑工作的中心环节;撰写好审读报告是编辑工作的完成这样三个既相区别又有联系的三个重要问题,并对这三个问题各自的具体内容和要求进行了比较详细、系统的论证和评价。     

试论编辑前期工作的概念和行为

什么是编辑工作 ?编辑工作包括哪些方面 ?一般都会回答编辑工作包括三个阶段 ,即选题策划、编辑加工、出版发行。如果要问编辑工作的前期和后期如何划分 ,一般都会回答编辑的前期工作是选题策划。编辑的后期工作是编辑加工、校对等。有关选题策划和编辑加工一直被广泛讨论 ,已到细微末节的程度 ,可是对于编辑前期工作和后期工作的界定 ,对于辑前期工作包含的内容 ,它在编辑工作中的地位以及怎样才能做好前期工作 ,基本上没有文章加以论述。本文想通过对这些问题的论述引起大家的关注并参与讨论。一、编辑前期工作范围的界定按照以往的观念 ,…     

论数字化环境下学术期刊编辑质量的提升

数字化给学术期刊编辑加工带来了一系列变革,提高了编辑的工作效率,但同时也出现了一些新的问题。编辑需要在编辑流程中落实事务工作的“条理”,文章分类时落实关键词的“检索聚类”功能,文稿校对中落实“校异同”,并重点落实“把关”二字为特征的责任意识,以保证新环境下编辑加工的高质量。     

论学报稿件的文字加工

文字加工是学报编辑工作中重要的一环，它包括对稿件标题、摘要和关键词、内容、注释等方面的加工，忽视了任何一个细小的环节都会给编辑工作带来不良的影响。编辑工作中常见的文字问题有：章节段落标题不当、语法错误、词语错误、标点符号错误、文字重复、表意不清等。编辑必须不断提高自身的知识修养，才能更好地解决这些问题。     

科技论文编辑过程中的元认知监控

从认知心理学的角度来看,科技论文编辑过程是一种元认知过程;认识元认知在科技论文编辑过程中的作用,合理运用元认知,不仅有利于提高科技论文的编校质量,同时更能发挥编辑自身的主观能动性.     

有限专业知识的主编如何面对 众多专业的稿件

高校学报 (自科版 )的稿源覆盖所在学校的众多专业 ,通常的做法是聘请相关专家审稿。因审稿专家和作者之间存在着合作、竞争及审稿专家为学术泰斗等三种情形 ,这就决定了主编必须在相当程度上介入审稿定稿工作。为解决有限专业知识的主编与众多学科专业的稿源之矛盾 ,主编必须正确区分两类科学创新、掌握判定理论科学与否的标准和科技研究论文的独特结构     

网络考试系统的开发与实现

本文讲述了B/S结构网络考试系统的设计与实现,重点讨论了在教学管理过程中,网络考试系统的总体结构与功能设计、题库的建立,以及考试流程中组卷、发布、考试过程控制、阅卷、成绩发布以及统计分析等主要功能模块的设计与实现。     

专家审稿信息失真的原因与对策

为了提高专家审稿的质量与编辑对稿件学术质量判别的准确率,研究了专家审稿的逻辑思维过程,分析了同行编辑对稿件评审信息失真的看法,结果表明引起审稿信息失真的主要原因为学术思想的互异性、审稿的近亲性与作者信息的隐蔽性,认为建立健全的审稿专家信息与作者信息数据库,加强稿件的初审力度,实行并行的审稿机制,建立良好的交流环境是获得可靠的审稿信息的有效途径。实践证明该措施是可行的。     

科技论文的语言也应有美感

针对一些作者写作科技论文不注意规范用词,致使语句艰涩拗口的问题作了一些剖析,论文认为科技论文的语言也要少一点枯燥,多一点美感,应该适当借鉴一些优秀文学作品的写作技巧,遵循汉语中遣词造句的规律,使得科技论文的文理通顺、形象生动,更具可读性与权威性。     

试析学报投稿中的语言修辞问题

学报编辑修改学报投稿的过程,就是在对投稿进行一种语言修辞,是为了对投稿中语句的言辞加以选择和锤炼,使语句的意思表达更加清晰、完美。编辑在修改投稿的时候,应该考虑学报稿件是学术论著的特征,根据稿件具体的内容、语境,从标题、摘要、段落主题以及句子等方面进行语言修辞,从而使学报能更好地实现交际、交流的目的。     

普通高校学报用稿问题浅析

普通高校学报在用稿方面普遍存在审稿人把关不严、高质量的稿件外流、被动组稿、人情稿现象较突出、行政干预较突出等问题.要解决这些问题应采取相应措施.如编辑部把好第一关;加强编委的初审工作;开放稿源;实行优稿优酬;强化学报编辑的责权利.     

论学报编辑的主体意识

学报作为学术期刊,刊发的文稿都是作者的科研成果.编辑对作者文稿的处理,实际上是对作者科研成果的一种再认识.这一认识过程是主体积极参与的活动过程,具有很大的主观能动性.这决定了学报编辑必须充分发挥自己的主观能动性及知识和能力的创造性对作者的科研成果进行能动反映.而这种能动反映正是学报编辑主体意识的体现.为了在学报编辑工作中充分发挥把关与创造的双重作用,学报编辑必须具有超强的主体意识.     

学业与学术的冲突--试析硕士研究生来稿中存在的主要问题

随着我国硕士研究生招生人数的不断扩大,伴随而来的是研究生群体日渐成为学术期刊作者队伍中的新生力量.透过这一群体的来稿也从侧面反映出目前阶段研究生培养中所存在的一些共性问题,一是急功近利的投稿态度;一是论文的学术水平有待提高.文章对此进行了具体分析,并就如何解决这些问题提出了建议.     

体育教学过程中的生理学规律

对运动生理学的研究、有关文献资料的分析以及实践经验的总结，揭示体育教学过程的生理学规律主要有：学生身体活动的动静调控规律、学生身体机能活动的变化规律以及动作枝能形成的进化规律等。掌握、应用这些规律在体育教学中科学安排和合理调控课的运动量与密度、加深学生在课中锻炼的体验，可提高体育课的教学质量。