话题作文的审题和立意

话题作文是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。从近年高考作文题目看,话题作文一般由四部分组成;导引材料、启发提示语、话题要求、注意事项等。导引材料或叙述一段故事,或揭示一种现象,或提供一件事实,或阐明一个事理……其作用是引出话题的触媒,是由此及彼由感性到理性(话题)的思考基础,是激     

话题作文的审题和立意

话题作文是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型.从近年高考作文题目看,话题作文一般由四部分组成导引材料、启发提示语、话题要求、注意事项等.导引材料或叙述一段故事,或揭示一种现象,或提供一件事实,或阐明一个事理……其作用是引出话题的触媒,是由此及彼由感性到理性(话题)的思考基础,是激发联想展现考生写作才华的由头;与材料作文所供材料不同,它不是立意写作的基础,仅仅是对话题的一个说明,一个解释,或者说是一个例子,目的在于帮助考生理解话题,在行文中可用可不用.启发提示语较为简短,或解说,或补充,或引申,或提问,它帮助考生跳出材料,激活思维.     

注重积累强化训练——浅谈中考作文备考的思路与方向

重庆近年中考作文,已从话题作文开始转向新材料作文或命题作文,许多人免不了要想:话题作文可能走得不远了,应该到头了.重庆中考还会考话题作文吗?话题作文会有什么样的变化?其实,中考作文会考什么,表面上难见端倪,而内在却有着很强的规律性.     

注重积累 强化训练——浅谈中考作文备考的思路与方向

重庆近年中考作文,已从话题作文开始转向新材料怍文或命题作文,许多人免不了要想：话题作文可能走得不远了,应该到头了。重庆中考还会考话题作文吗？话题作文会有什么样的变化？其实,中考作文会考什么,表面上难见端倪,而内在却有着很强的规律性。     

点击话题作文

高考作文,从单一的命题作文、材料作文走到了今天的话题作文。近几年来,越来越受到人们的青睐。话题作文,从命题形式看,有命题话题[如“幸福”、“生活”、“门”]等,也有材料放题,[如2000年、2001年高考作文试题]。其表现形式为:材料加话题[题纲     

浅谈话题作文的审题

话题作文的审题仍是必要环节。审得准,作文成功了一半;审得不准,再好的文采也被降为下三等。那么,怎样才能准确审题呢?一、清晰结构一般话题作文由四个部分组成:材料语 提示语 话题 要求。如2003年的高考题中:宋国有一个富人,一天大雨把他的墙淋坏了。他儿子说:"不修好,一定会有人来偷窃。"邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。这就是背景材料。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生     

高考新材料作文审题立意教学设计

教学目标:新材料作文的审题立意教学重点:1、抓重点语词法。2、抓对象关系法。教学难点:1、从整体上理解材料的内涵。2、体察材料的情感指向。教学方法:讲练结合教学工具:挂图、彩笔教学过程:一、导语     

"授人以渔"-教给学生正确的作文审题方法

小学生习作常犯的毛病之一是"文不切题".其原因主要是学生缺乏正确的审题方法.那么,作为语文教师,该教给学生怎样的审题方法呢? 一是审清文题类型.文题类型一般有命题作文、半命题作文、选题作文、材料作文和话题作文.审清题目类型,有利于迅速确定题目.     

浅谈话题作文如何创新

所谓话题作文,就是规定一个相对广泛的写作范围作为谈话的中心,以启发学生思考,激活学生联想、想像,给学生更多选择自由的一种新型作文命题形式。话题作文具有的特征:第一,创新的导向性。创新即探求与众不同的观念、事物、现象以及表现形式。话题作文旨在改革作文教学“模式化”、一潭死水的局面,意在启发学生独     

高考新材料作文审题立意教学设计

教学目标:新材料作文的审题立意 教学重点:1、抓重点语词法.2、抓对象关系法. 教学难点:1、从整体上理解材料的内涵.2、体察材料的情感指向. 教学方法:讲练结合     

如何把握"话题"写好话题作文

考场作文的发展趋势是减少束缚,降低门槛,注重质的提高.就是改变审题有误就全军覆没、束缚过多的局面,给考生自由空间,使人人都能动笔作文,真正体现平等竞争.将重点放在作文质量的考查上,自由度大,开放性强的话题作文是一种行之有效的方式.要写好话题作文,就需要从审题、标题、思路、结构和创新等方面下功夫规范,方能握准"话题",在真正提高作文质量的同时,更能写出自己独具的风采.     

写好话题作文首先必须突破“三关”

话题作文的写作,是目前作文考试和平时作文训练的一种常见方式.当然比命题作文、半命题作文等题式要灵活得多,其难度也大得多.     

思考源于一次写作——关于作文教学

接受了新的班级，布置了一次作文： 阅读下面的材料，根据要求作文： 生活中我见过各种形状、各样色彩、各种质地的绳，长的短的、粗的细的，绳有有形的，也有无形的……假如此时在你面前放着一根绳，你会想到什么？请以“绳”为话题，写一篇不少于800字的文章，自拟题目，自定体裁。     

浅谈话题作文如何创新

所谓话题作文,就是规定一个相对广泛的写作范围作为谈话的中心,以启发学生思考,激活学生联想、想像,给学生更多选择自由的一种新型作文命题形式.     

申论作文的限制与自由发挥空间

近年来,在国家及地方公务员招考申论考试中,不少考生作文时常出现一些带有共性的问题,比如脱离材料、立意错误或不明确、语言文学性太强、文体选择失误等。下面就以上四个方面展开论述。有人形容申论作文是"戴着镣铐跳舞",这种说法形象地揭示了申论作文的特点。因为申论作文在立意确定、文体选择、语言使用、材料整合等方面受到很大限制,但又有一定的自由发挥空间。一、立意一元化申论作文属于供料议论文。近几年申论的作文题中常出现"以××     

谈中国古代公文的立意

立意，就是确立文件的主题，即中心思想，或曰：主旨。一篇文章，或一篇公文，没有中心，没有主题，是不行的。宋代大文豪苏东坡有一个朋友叫葛延之，这位葛先生请教苏东坡作文的秘诀是什么？苏东坡说：“作文有秘诀，一句话，就是抓住中心意思而已。作文，材料很多，经史子集里边有很多材料。     

浅谈话题作文如何写出新意

近年来, "话题作文"已成为巾考命题的一大趋势.而如何写好话题作文,以致在激烈的考试中脱颖而出,已成为每个将要参加中考的学生迫切需要明确的问题,也是初中教师教学中一个面待解决的问题.经过多年教学,我认为要写好话题作文特别是要写出新意,不妨从以下几方面入手.     

写好话题作文首先必须突破“三关”

话题作文的写作,是目前作文考试和平时作文训练的一种常见方式。当然比命题作文、半命题作文等题式要灵活得多,其难度也大得多。这种题式的优点就在于能灵活地考查学生运用所学语言解决实际问题的综合能力,能真正起到评定学生写作能力     

初中“话题”作文写作之我见

本论文是探讨了在新的教育理念、教学模式风起云涌的今天,在语文教学中对学生作文写作有新要求形势下,针对"话题"作文的选题、选材、体裁、情感几个方面作探究。     

浅谈话题作文的审题

话题作文的审题仍是必要环节.审得准,作文成功了一半;审得不准,再好的文采也被降为下三等.那么,怎样才能准确审题呢?