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《可乐》2006,(7)
一名新手去收高利贷,他抖抖借条威胁道:"别怪我没提醒你!若不还钱,你的房子就像它一样!"说完,掏出打火机把借条烧了。一位监考老师纳闷地盯着一名考生掷骰子,奇怪的是,那名考生同一题掷了好几次。老师便问他为什么,考生无奈地回答说:"难道不用验算吗?"一位顾客准备在一家瑞士银行里开户。工作人员问:"您准备存多少?"顾客环顾四周,小声说:"500万美元。"工作人员答道:"先生,您完全可以大点声说。在瑞士,贫穷并不是丢人的事情。"生物课上,老师提问:"青蛙和癞蛤蟆有什么区别?"小强回答:"青蛙是保守派,坐井观天;而癞蛤蟆是革新派,想吃天鹅肉。"比尔·盖茨得了感冒,助手分别请了美国、欧洲和中国的医生诊治,并请他们算一下各自的治疗费用。看到美 相似文献
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郭端荔 《福建论坛(社科教育版)》2007,(5):46-46
一位教师在教学<亡羊补牢>时一反常规,让学生通过扮演角色讲故事,轻轻松松地领悟寓意. 首先让学生扮演养羊人讲"发生在自己身上"的故事.教师现场采访:"当你丢失第一只羊时,你是怎样想的?""羊又丢了一只,你是怎样想的?""后来,你为什么要把羊圈修好呢?"教师还采访了现场的学生:"你们想对养羊人说什么?"学生在这样的教学情境中,不知不觉明白了文本的寓意,并受到了潜移默化的教育. 相似文献
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杨聪 《福建论坛(社科教育版)》2007,(7):29-30
(一) 阅读活动课上,学生小梅跑上讲台,对我说:"老师,这篇文章里的这个词--'座右铭'是什么意思呢?我忘了带字典了,您能告诉我吗?"我想了想,悄悄地对她说:"我们考考大家,看谁能最先帮你这个忙,你把问题告诉大家吧!" 相似文献
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