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相似文献
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1.
要深入贯彻落实科学发展观,继续实施“科教兴鲁”和人才强省战略,推动高等教育向内涵为主发展,着力提高办学质量和水平,实现高等教育又好又快发展,办好人民满意的高等教育。  相似文献   

2.
《领导决策信息》2008,(36):14-14
目前国内多个省份相继启动了高教强省战略。9月3日,黑龙江省政府举行新闻发布会,正式推出高等教育强省建设《规划》,旨在通过建设更加强大的高等教育,把高校的科研和人力资源的优势,转化成现实生产力,转化成推动经济社会发展的强  相似文献   

3.
文化的内涵是广泛而深刻的,是物质财富和精神财富的总和。河南省委、省政府适时提出的文化强省战略,就是要把发展文化作为突破口,通过加快文化建设,做大、做强文化事业和文化产业,来推动经济社会的全面发展。  相似文献   

4.
目前,我国高等教育管理体制出现了前所未有的太好形势。其标志一是高校规模空前的大发展;二是高校管理体制改革全面推进与深化。这两大标志说明,我国高等教育正在做两篇文章,即:“加法”文章(通过迅速扩大招生规模,一方面加速我国高等教育大众化进程,另一方面促进高校自身实力的壮大,从而减少高校的财力投入,为高校创造更加广阔的生存发展空间);“减法”文章(通过高校联合重组与高校内部人事、后勤等项管理体制改革来优化资源配置,提高资源利用效率,提高办学效益。)  相似文献   

5.
<湖北省教育事业发展第十个五年计划》提出:“实施高等教育重点建设工程,推动湖北省经济、社会的发展,同时,使湖北成为全国高教强省。”湖北要成为高等教育强省,首先必须促使湖北地域内的高校族群整体及其中的每一所高校都强健起来。关于高等教育,1993年11月联合国教科文组织第27届大会上确定了一个权威性的定义,即:“高等教育包括由大学或国家核准为高等教育机构的其他高等学校实施的中学后层次的各种类型的学习、多科性大学、单科性院校之分,还有“巨无霸型”、研究型、  相似文献   

6.
为努力办好人民满意的高等教育,国家提出高等教育要走内涵式发展道路,并启动“2011计划”作为新时期、新阶段的实践载体。作为高等教育引领者和掌舵人的高校领导干部,是推进高等教育内涵式发展不可或缺的力量,在一定程度上甚至决定着内涵式发展道路的成败。在当前部分党员领导干部存在精神懈怠、能力不足、脱离群众和消极腐败等“四个危险”的背景下,加强高校领导干部道德修养,是办好人民满意高等教育的时代选择。  相似文献   

7.
国际化是全球化背景下高等教育发展的应有之意。随着经贸格局的演变,我国高等教育国际化发展战略已非常明显。广西高校在服务对外开放战略中发展迅速,但中国-东盟高层次国际化人才的培养优势不明显,因此,应该继续加大投入总量,加强师资队伍并努力提高培养国际化高端人才的办学层次。  相似文献   

8.
面对严峻的国内外经济形势,高校岛后勤工作如何做大做强,如何开创科学发展的新局面,把握时机,迎接挑战,确立新时期的发展战略是成功的关键。  相似文献   

9.
经济的竞争归根结底是科技与人才的竞争。湖北省域经济的发展、新型工业化的推进都离不开省域高等教育的发展及其所提供的强大智力支撑。抓住本世纪初20年重大战略机遇期,着力推进湖北的工业化进程,全面建设小康社会,实现振兴腾飞的目标,必须始终不渝地实施科教兴鄂战略,充分发挥省域高等教育在经济发展中的功能作用。为此,必须遵循教育为地方经济发展服务的方针,按照省域  相似文献   

10.
高等学校教育事业发展规划是一所高校未来一段时间内教育事业发展的顶层设计和战略部署。高校发展规划集中体现高校的发展战略思考。高等学校的“十一五”事业发展规划要体现战略规划的思想,遵循高等教育发展规划,主动适应国家重大需要,融入国家发展战略,坚持和落实以人为本,全面、协调和可持续发展的科学发展观,强化重点,突出特色,统筹兼顾,协调发展。在高校事业发展规划的制定和实施中,有效的战略领导尤为重要,加强校领导班子战略领导能力建设是科学制定和有效实施发展规划的关键。  相似文献   

11.
余峰 《咨询与决策》2004,(11):76-77
一、深刻认识加强高校人才工作的战略意义实施人才强校战略,加强高校教师队伍建设是实施科教兴国和人才强国战略的必然要求。党的十六大确立了全面建设小康社会的宏伟目标,明确提出,要大力实施科教兴国和可持续发展战略,强调教育是发展科学、技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。同时,要求坚持教育创新,深化教育改革,  相似文献   

12.
文化的内涵是广泛而深刻的,是物质财富和精神财富的总和。 河南省委、省政府适时提出的“文化强省”战略,就是要把发展文化作为突破口,通过加快文化建设,做大、做强文化事业和文化产业,来推动经济社会的全面发展。  相似文献   

13.
科学发展观以人为本的发展理念,揭示高校发展战略的总目标就是以人为本。这个命题具有三方面的内涵。一、高等教育的基本价值在于以人为本。一方面,人是教育的出发点,也是教育的归宿和目标。现代高等教育的根本点就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。”进而把教育与人的自由、幸福、尊严紧密相联,使教育真正成为人的教育(而不是把人训练成机器)。为此,高等教育要实现从单纯的知识传递转为生命的呼唤,让大学生体验生命,体验美好和崇高,体验创新的愉悦,  相似文献   

14.
高职院校的内涵建设与外延建设二者之间的关系相对应的就是办学规模与办学质量的关系,实际上也就是做强与做大之间的关系。二者之间是相互依存、相辅相成的。高职院校是先做强后做大,还是先做大后做强。不能一概而论,一定要因校而宜。有些院校可以是先做大以达到强,有些院校则应先做强以发展成大,当然,最好是既做强又做大。  相似文献   

15.
殷悦 《办公室业务》2023,(2):136-138
面对新时代中国特色社会主义和高等教育事业发展的新要求,高校工会坚决履行政治责任,加强对教职工的思想政治引领;服务学校发展大局,激发教职工建功立业的奋进力量;聚焦急难愁盼问题,提升教职工获得感、幸福感、安全感,为学校高质量发展和高等教育事业发展作出了新贡献。  相似文献   

16.
近年来,全国地税系统在国家税务总局的领导和指引下,纷纷尝试进行一级稽查体制改革,既有一步到位的省一级稽查体制,比如,海南省地方税务局,也有市(州)一级的逐步式一级稽查体制改革,本文从市(州)一级稽查体制改革的必要性与优势方面做些探讨。  相似文献   

17.
天津大学1月11日出台的《人才强校战略实施纲要》提出,一系列改革,正打中了中国高校现存弊端的要害。记者调查发现,近年来国内高校行政化倾向越来越严重,学校的各种重大决策,即便如学科设置、确定重点发展学科方面的话语权,也基本集中于高校行政权力部门。可以说,“官本位”的膨胀,正成为中国高等教育不能承受之重。  相似文献   

18.
王莹 《管理科学文摘》2009,(30):120-120
高等教育大众化时代的到来,市场经济体制的确立和高校办学自主权的落实,以及高校之间竞争的日趋激烈,高校战略管理在高校管理中的作用也日趋重要。我国高校战略管理起步较晚,虽然有些成绩,但仍然存在很多问题。  相似文献   

19.
当前,随着高等教育和科学技术的快速发展,经济全球化、国际合作与交流加强,高校竞争加剧,尤其是扩招以来,给高校基建工作带来了新的压力和更高的要求,抓住机遇搞建设,改建、扩建、新建校因校舍,已成为各高校一项十分重要的工作。在深入领会和践行科学发展观的基础上,坚持走可持续发展之路,进一步加强基建管理工作,为教学科研的发展保驾护航,从而加快高等教育的现代化,是高校当前重要的任务之一。  相似文献   

20.
《咨询与决策》2014,(9):38-40
品牌整合是品牌的一种组合运用,其目的是为了提升企业形象和企业核心竞争力。随着我省农业强省战略的实施,湖北茶产业品牌不响、品牌不强等瓶颈问题越发显现,成为阻碍我省茶产业跨越式发展的最大障碍。因此,整合优势资源,做大做强茶产业品牌,是湖北从茶叶生产大省向茶叶强省迈进中的重要课题之一。  相似文献   

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