高校图书馆助力学科建设的精准学科服务研究

精准学科服务可以发挥高校图书馆信息资源、人才和技术优势,深挖高校优势学科领域研究态势、学科影响力、人才影响力,精准助力为学科进一步发展,推动"一流学科"建设。本文阐述了高校图书馆精准学科服务的优势、必要性和服务内容,并就如何将精准学科服务向更高水平发展提出建议。     

合并综合性大学农科类专业教学改革初探

自上世纪90年代开始到本世纪初基本结束的高校合并浪潮产生了一批涉农综合性大学，且此类高校的学科门类更加齐全、专业设置更加多样化，如何发挥农学学科在合并综合性大学中的学科特色和优势，成为一个亟待解决的课题。部分农业院校在并入多科性或综合性大学后，     

高校哲学社会科学研究服务地方经济发展方式探索

正高校哲学社会科学繁荣发展紧紧围绕加强社会主义核心价值体系建设和加强建设"文化强国"等重大理论和现实问题展开研究。充分发挥高校人文社会科学在学科、机构、人才等方面的集成优势,从基础研究、思想引领、研究机制和科研成果转化等方面探索高校服务地方经济发展方式。     

以学科建设为龙头 推进邮电大学全面发展

学科建设是高校整体建设的根本和龙头，是高校立足和发展的生命线和永恒主题。长期以来，重庆邮电大学始终坚持以学科建设为龙头，构建了特色和优势鲜明的多学科协调发展格局，推进了学校科研研究、队伍建设、人才培养和社会服务全面发展。     

基于学科评估的管理科学与工程学科发展现状研究

本文以管理科学与工程学科为研究对象，采用SPSS21.0，对第三轮和第四轮学科评估结果进行描述性统计、参数检验和聚类分析。研究发现在上述两轮学科评估中，学科实力最强的是综合类高校。985高校与非985高校、211高校和非211高校间的学科差距在增加，且985与非985高校间的差距比211与非211间的差距大。最后，本文将参与评估的高校分为顶级、优秀、良好、中等和及格五类，提出我国管理科学与工程学科的发展方向。     

高校应为领导科学的繁荣和发展做出新贡献——湖北省高校领导科学研究会成立十六年来的回顾与展望

以1988年3月18日在湖北大学成立湖北省高校领导科学研究会、出版会刊《领导科学论坛》(以下简称《论坛》)为标志，湖北省高校以其学校集中、学科门类齐全，领导科学专家众多的优势，在中国特色领导科学建设中发挥了领导科学教学、科研的组织者、学术交流的推动者、理论骨干培训者的作用。实践表明，湖北省高校的发展得益于科学领导实践；领导科学的建设也得益于高校领导的重视和专家的参与。     

地方高校核心竞争力提升策略研究

高校核心竞争力是一个由高校文化体系、学科体系和制度体系等有机结合而成、能促进高校在竞争中可持续发展的能力系统。地方高校应突破制约其核心竞争力构建的因素,从构建富有特色的文化、发挥学科优势、创新管理体制机制入手,培育和提升提高自身的核心竞争力,从而在竞争中求得生存和发展。     

奋力夯实科教强省的基础

推动经济社会又好又快发展，实现湖北跨越式发展，关键在人才，基础在教育。湖北是科教大省，从科教资源拥有量、综合实力、创新能力等情况看，我省高校科技在全国有一定的比较优势，综合实力位居全国全列；科技人员总量优势突出，高层次科技创新人才不断涌现；高校基础研究能力雄厚；高级别科技创新平台数量众多，位居全国前列；科技论文、获奖成果、申请专利和承担国家科研计划等方面优势突出。“十一五”以来，全省高校不断加强自主创新能力建设，科技实力显著增强，为湖北发展做出了重要贡献。     

地方行业高校学科平台建设：问题与对策

学科平台是学科建设的重要载体,地方行业高校学科平台建设相对滞后,存在资源投入缺乏统一规划、专职实验技术人才不足、平台管理机制不完善和平台层次不高等问题。地方行业高校应立足自身优势特色,建设更加开放、共享的校级学科平台,配置专职管理队伍,完善管理机制和信息化管理服务平台,提高资源利用率,通过重点建设提升平台层次,从而以学科平台建设带动学科建设内涵式发展,更好服务行业与地方经济发展。     

管理学科课堂中案例教学法探析

有效地实施案例教学法是提高我国管理学科教学水平的关键。目前，在我国高校管理学科中还存在着诸多制约案例教学发展的因素。针对我国管理学科教学的实际情况，本文分析了我国高校不能够有效实施案例教学的症结，并提出了有针对性的对策。     

论高校图书馆质量管理的问题与对策

本文提出树立高校图书馆"以质取胜"的质量发展核心理念,探讨了高校图书馆质量内涵与发展选择、主要问题和对策建议,旨在全面提高高校图书馆的质量管理水平,依靠质量创造高校图书馆的竞争优势,更好地发挥高校图书馆服务于教学科研的重要职能,实现可持续发展。     

高校体育与心理健康教育协同模式探索

采用文献资料法、访谈法及专家咨询等研究方法,分别对体育学科和心理健康教育的运行模式及发展现状进行研究,分析各学科现行模式的局限性,并提出高校体育与心理健康教育协同模式的优势,为构建高校体育与心理健康教育协同模式框架提供参考。     

福建省药理学学科发展报告

福建省药理学学科的发展对于提高福建人民群众合理用药水平,促进医药企业新药研发,以及推动海西生物医药产业的发展,具有非常重要的意义。福建省药理学科在学科建设、人才培养和平台建设方面已取得一定成效,在药物靶点与先导化合物研究、中药与天然药物研究、小分子药物研究、基因药物研究和海洋药物研究等领域取得了初步成果。福建省药理学科将继续依托福建省药理学会平台,促进药理学术交流,加强药理学分支学科与专业委员会建设,充分发挥学科优势,服务福建经济建设与社会发展。     

谈中医的继承与发展

中医是一门即古老又年轻的科学，它同其他的学科一样，也需要不断的革新，不断的发展，与时俱进的。中医的发展并不是否定和抛弃传统，而是在继承的基础上求发展，没有继承就没有发展。本文通过对中医发展现状的探讨，阐明中医的独特理论优势是其具有顽强生命力的基础，是其发展的内在动力；中医发展的思路和模式，是中医继承和发展的关键。中医是亟待继承的拥有蓬勃生机和广阔前景的医学宝藏。     

“官本位”撼动高校之基

天津大学1月11日出台的《人才强校战略实施纲要》提出，一系列改革，正打中了中国高校现存弊端的要害。记者调查发现，近年来国内高校行政化倾向越来越严重，学校的各种重大决策，即便如学科设置、确定重点发展学科方面的话语权，也基本集中于高校行政权力部门。可以说，“官本位”的膨胀，正成为中国高等教育不能承受之重。     

读者参与高校图书馆学科服务模式研究

在高校的发展过程中,图书馆起着十分重要的作用,图书馆的学科服务模式影响着高校图书馆建设的质量和水平。当前高校教育事业的发展逐渐呈现多元化的特点,高校图书馆的建设为学生知识的积累奠定了良好的基础。本文通过对读者参与高校图书馆学科服务模式进行分析,为高校图书馆学科服务模式的建设和发展提供借鉴依据。     

泉州市自然辩证法学科发展报告

该报告在进行资料查询与实地调查的基础上,概述和分析了泉州市自然辩证法学科的发展现状,肯定了泉州市自然辩证法学科在学科建设、科研成果以及与地方科技经济社会结合等方面获得的成绩,指出泉州市自然辩证法学科建设应全面发展,仍需系统、深入地加强基础理论研究,并积极构建合作与共享平台,使基础理论研究与应用研究更好地结合起来,为建设美丽泉州、推进"海西"建设服务,发挥自然辩证法学科的学科优势,促进自然辩证法学科的长远发展。     

高校发展规划与战略领导能力建设

高等学校教育事业发展规划是一所高校未来一段时间内教育事业发展的顶层设计和战略部署。高校发展规划集中体现高校的发展战略思考。高等学校的“十一五”事业发展规划要体现战略规划的思想，遵循高等教育发展规划，主动适应国家重大需要，融入国家发展战略，坚持和落实以人为本，全面、协调和可持续发展的科学发展观，强化重点，突出特色，统筹兼顾，协调发展。在高校事业发展规划的制定和实施中，有效的战略领导尤为重要，加强校领导班子战略领导能力建设是科学制定和有效实施发展规划的关键。     

品牌资产与高校品牌建设

高校品牌是高校发展的强大支持力，它能使高校在市场化过程中保持竞争优势。本文试图从品牌资产角度为高校品牌建设建言献策，提出高校品牌建设的对策。     

关于高等院校学科建设的几点思考

学科建设与发展作为高等院校一项十分重要的工作,与人才培养、科研水平一起构成了高校发展的主旋律。随着高校间的合并重组,院校的规模不断扩大,学科之间相互渗透逐渐增多,并形成交叉学科、综合学科发展的高校学科格局。学科建设是高校工作的根本和核心,是学校的立足之本,因为培养高质量人才、创造高水平科研成果的关键,归根结底,要取决于学科的整体建设水平。为此,应高度重视学科建设,加强对学科建设的研究。认真做好高校学科发展规划的制订与研究,建设中以学科队伍建设为根本、物质基础为保障、科学研究为关键、有效管理为依托,使学科结构向综合性发展,为高等院校的学科建设积极探求发展之路。