将"工匠精神"融入职业教育人才培养模式研究

为顺应"南充新未来·成渝第二城"总体目标的新要求,为"155发展战略"提供强大的产业人才支撑,推动产业转型升级,助力大城崛起,在全市大力营造"大众创业、万众创新"的浓厚氛围.举办了南充市首届"工匠杯"百万产业工人技能大赛.通过赛技能、赛机构、赛市场,挖掘南充"大国工匠",打造职业蓝领成长摇篮,构筑技能人才集聚高地.发现市高职院校在培育"工匠精神"的过程中还存在着思想政治教育重视程度不够、专业技能教学融入不足、匠心文化建设缺乏抓手等问题.市高职院校应整合多种教育资源,加强思想政治教育、专业技能教学和匠心文化建设,把工匠精神贯穿于人才培养的全过程.就此,本文提供几点意见与建议.     

基于应用创新型人才培养的投资管理学课程教学改革研究

应用型人才培养,是近年来国家人才培养战略调整的重要举措,也是地方本科高校服务区域经济社会发展的有效手段和途径.培养具有创新意识和实践能力的人才越来越成为我国高等教育领域的普遍共识,如何增强经济管理类专业本科生的专业实践能力和社会适应性,是当代高等教育亟需解决的关键问题.为适应社会对经管类专业应用型与创新型人才培养的需要,进一步提高经管类专业投资管理学课程的教学效果,笔者从"投资管理学"教学过程中存在的问题和原因进行研究,提出了优化"投资管理学"课程的改革方向与措施.通过课程模式的改革和实践,实现应用型本科专业人才培养方案课程体系及结构的优化.     

南阳:医疗保险待遇全面提高

9月5日起,河南省南阳市全面提高城镇职工和城镇居民基本医疗保险待遇标准,切实减轻参保人员的个人负担,提高参保人员的医疗待遇水平。参保居民在一级、二级、三级定点医疗机构住院的报销比例,分别由原来的70%、65%、60%提高到80%、75%、70%;参保居民按规定转往统筹区外住院医疗费用的报销比例由原来的60%提高到70%;参保居民在二级、三级定点医疗机构普通门诊就诊的报销比例,分别由原来的50%、40%提高为55%、50%。参保职工年度最高支付限额由原来的25万元提高到30万元。其中,城镇职工基本医疗保险统筹基金最高支付限额由5万元提高到6万元,大额补充医疗保险年度支付限额由20万元提高到24万元。居民医保参保人员在一个待遇享受期内城镇居民医疗保险统筹基金最高支付限额由原来的12万元提高到     

铁岭技师学院六大发展理念着力提升人才培养质量

<正>铁岭技师学院建院以来紧紧围绕国家职业教育发展战略,坚持六大发展理念,明确办学目标,通过加强教师队伍建设、创新教学管理方式、积极开展对外交流合作,不断推进内涵式建设,构建新型职业教育发展模式,有力地促进了学院人才培养质量显著提升。一、坚持以人为本1.将人才引进作为促进教学发展的战略支撑树立人才优先发展理念,制定人才引进管理办法,积极引进优秀人才。几年来,通过招聘教学副院长、教务处长,从     

关于深化信访举报件办理质量与效率的实践思考

习近平总书记在纪念建党95周年大会上强调:党的作风是党的形象,是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表.党的作风正,人民的心气顺,党和人民就能同甘共苦.信访举报工作是党风廉政建设的基础性工作,信访举报件处理是否得当、及时,关乎民心向背.当前,各级纪检监察机关要实践好监督执纪四种形态,进一步深化信访举报件办理零暂存工作,努力提升信访举报件办理的质量与效率,将推动全面从严治党向基层延伸变为实实在在的执纪为民行动,切实增强群众对党的信任和信心,厚植党的执政基础.     

职业教育路在何方?

正最近,职业教育再次成为热门话题。对于正在转型升级的中国而言,培养大量的"技能型"人才,重要且迫切。我们收集整理了业内专家的看法和建议,希望有更多的人跟我们一道为职业教育未来的发展贡献自己的智慧和力量。职业教育不能"低人一等"职业教育往往是说起来重要、选择起来次要。追求学历教育,轻视技能教育;追求普通教育,轻视职业教育,以及公众对一些职业教育学校的调侃揶揄,反映出社会的普遍心理。这也不奇怪,在目前的招生体制下,     

虚实结合实训平台与自动化学科教学融合提升人才培养质量

随着中国制造2025的提出,高新企业对人才培养的质量有了更高的标准。应对这样的形势,高职院校的教育体制不断改革、学科教学深度融合。其中实训平台的建设在培育技术技能型人才中占有重要的地位。在我国极力提倡信息化教学的背景下,利用虚实结合3D仿真等信息技术,以此创设自动化类智慧实训平台,能全方位提升人才培养质量,力助中国智能制造2025。     

职业教育教学方法研究

近来,国家大力提倡和发展职业教育,而且职业教育是直接为经济建设培养专业技术应用性人才的教育,它的教育目的或者说生命力在于不断满足社会特别是行业、企业对专业人才的需求.因此本文从职业教育的教育目的层面对现代职业教育教学的方法进行了系统的研究,本文首先分析了职业学校学生和职业教育目的的特点,以及社会、企业对职业技能人才的要求等方面进行了剖析,其次探究了现在的职业教育主流教育教学方法,最后提出了自己的见解.     

加强职业培训促进就业 全面提高劳动者技能素质

国务院2月22日召开全国职业培训工作电视电话会议。中共中央政治局委员、国务院副总理张德江出席会议并讲话。他强调,要深入贯彻落实科学发展观,全面落实《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》精神和要求.     

校企合作模式下高校创新创业人才培养质量评价体系构建研究

研究校企合作模式下高校创新创业人才培养质量评价体系,对推进校企合作和提升高校创新创业人才培养质量具有重要的理论和现实意义.通过探析人才培养质量评价体系的构建原则,然后基于此深入探讨了校企合作模式下高校创新创业人才培养评价体系的构建.研究发现,可以从创新创业人才培养环境、校企合作基础、校企合作育人过程和校企合作效果等四个层面构建校企合作模式下高校创新创业人才培养质量评价体系,同时各个不同层面评价指标的具体评价指标选择需要依据校企合作以及高校创新创业人才培养的实际情况进行综合衡量.     

加强职业教育 加快培养人才

金堂县立足县情,审时度势,提出了建设世界现代田园城市东北明珠的发展定位和目标,对新时期形势下的人才需求提出了新的要求。统筹城乡人力资源,大力加强职业教育,加快培养实践型人才,努力造就一支适合建设世界现代田园城市东北明珠主导产业和特色产业发展的高素质劳动者队伍．是一项十分重要而紧迫的任务。     

全省职业教育活动周拉开帷幕

由省人社厅与省教育厅联合主办,成都市人社局、市教育局联合承办的“2015年四川省职业教育活动周暨成都市职业教育活动月”于4月9日在成都世纪城新国际会展中心正式启动。活动以“合作、创新、共赢”为主题,采取布展、论坛等形式宣传技工院校、职业院校教学发展成果和精神风貌,进一步增强全社会对技能人才培养的认识。活动现场,成都技师学院、西南安装技师学院、攀枝花