迎接21世纪出国留学新时代

倘若我们站在 ２０５０年的日历上,回眸 ２０世纪最后 ２０年由邓小平同志亲自制定的我国出国留学政策及其实践,人们一定可以清晰而又骄傲地发现,它虽然是一出长剧的序幕,但将闪烁着非凡预见与非凡决策的不灭光芒。 国外的一位伟人说过,“革命不是预定的”。中国的一位伟人说过,“没有预见谈不上领导”。倘若站在伟人们为我们构筑的有关预见和领导决策的历史与理论高度上,来考量改革开放２０年的出国留学——上可追溯到１５０年前,那是１８４８年容闳等３人赴美学习,代表了中华民族近代出国留学之肇始;下可放眼２１世前半叶５０年…     

迎接21世纪的中日友好大发展

迎接２１世纪的中日友好大发展中日友好协会会长孙平化送走了中国人民抗日战争胜利和世弄人民反洁西斯战争胜利五十周年，即将迎来新世纪的曙光。１９９６＄是承前启后重要的一年，中日两国人民都期待在新的一年里，双方共同努力把中日友好关系继续推向前进，迎接对世纪的...     

加速人才培养进程 迎接21世纪挑战

本文从分析人才问题面临的形势和国家挖掘人才资源的若干措施入手,对我校十五期间人才培养的战略思考进行了分析研究,在优化资源配置,形成恰当办学规模,定位研究型综合性,形成恰当结构比例和创国际知名、国内一流,建立稳定教学质量保证体系几方面提出了见解.     

土木工程专业面向21世纪教材体系研究

阐述了土木工程专业教材建设现状、存在的主要问题和面向21世纪土木工程专业教材体系的特点与基本要求,提出了面向21世纪土木工程专业教材体系的建设思路.     

21世纪土木工程专业人才培养模式的探讨

针对 2 1世纪对人才的要求 ,对土木工程专业的课程设置和教学内容、教学方法进行了初步探讨。提出了 2 1世纪土木工程专业人才应具有宽广扎实的基础理论知识和工程技术基础知识 ,善于发现问题 ,捕捉新事物 ,探索新理论和新方法 ,具有较强的实践能力和创新能力     

21世纪土木工程专业人才培养模式的探讨

针对21世纪对人才的要求,对土木工程专业的课程设置和教学内容、教学方法进行了初步探讨。提出了21世纪土木工程专业人才应具有宽广扎实的基础理论知识和工程技术基础知识,善于发现问题,捕捉新事物,探索新理论和新方法,具有较强的实践能力和创新能力。     

改革师专教育模式迎接21世纪挑战

传统的师专教育由于专业设置过细,造成学生知识结构不合理,毕业生整体素质不高和学生脱离实际等弊端。因此,师专教育模式改革要着眼于专业设置、课程体系、教学方法和手段、管理体制等方面     

面向21世纪,迎接知识经济的到来

人类社会将迈入２１世纪,综观世纪之交世界经济的发展与变化,呈现出一明显趋势,以高科技信息为主导的新型产业的崛起,推动了经济领域的一场空前革命。在这场革命中,知识成了经济增长的直接驱动力,使世界步入了一个新的经济时代,这就是知识经济时代。一、知识经济的特征按照世界经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ,以下简称经合组织）,１９９６年发表的年度报告,在题为《以知识为基础的经济》一文中,把知识经济称之为“直接依赖于知识和信息的生产,分配和使用”之上的经济。我国著名学者吴季松对知识经济作了进一步解释,他认为“知识…     

加强师范教育，迎接21世纪教育的挑战

加强师范教育，迎接２１世纪教育的挑战顾明远２１世纪就要到了。可以预言，２１世纪将是一个高科技的时代。在２０世纪遇到的许多难题可望在２１世纪解决，但也会有些问题将在２１世纪恶化．科学技术的进步并不总是给人类带来财富和幸福，有时还会带来灾难。世界是个大家...     

加强软科学研究迎接新世纪挑战——写在清华大学21世纪发展研究院成立之际

加强软科学研究迎接新世纪挑战——写在清华大学２１世纪发展研究院成立之际侯世昌孙荣玲清华大学２１世纪发展研究院是在校长直接领导下，着重从事软科学研究、发展战略和政策研究，为我国各级各类决策的科学化、民主化和制度化服务的研究和咨询机构，它的成立是我校为适...     

面向21世纪的高等教育如何迎接知识经济的挑战

本文通过对当前世界发展形势的分析，针对我国高等教育的实际情况指出教育观念转变的方向，并在此基础上对我国大学办学模式的改革、人才培养目标的定位提出了具体建议     

21世纪图书馆发展刍议

21世纪图书馆在发展方向、特点、功能与服务模式等方面将发生新的变化,呈现出新的发展态势,21世纪中国图书馆在管理、服务、合作等方面具有新的特点.     

21世纪图书馆发展走向

21世纪,人类社会进入了信息时代,图书馆已不再是传统意义上的图书馆,它从信息的存贮、管理、服务及人员素质等方面发生了根本的变化,其发展走向值得进行探讨。     

实施质量发展战略迎接二十一世纪

阐述了质量发展的需求和面临的挑战及当前企业发展面临的形势,指出质量发展战略的指导思想、战略目标、战略重点、战略对策.     

關系21世纪发展的素质教育

在我们即将胜利进入２１世纪之际，党中央、国务院从我国社会主义现代化建设的全局出发，着眼于迎接未来激烈国际竟争的挑战，着眼于中华民族在下世妃的伟大复兴，召开了改革开放以来第三次全国教育工作曾议，颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，研究和部署了我国今后的教育改革与发展。这次会议的胜利召开，是全党全社会的一件大事，也是教育战线迎接新世纪的一次盛会。江泽民同志在开幕式上的重要讲话，高瞻远瞩，高屋建瓴，深刻分析了国际国内形势及新形势下教育的先导性、全局性和基础性地位，对全面推…     

21世纪珠江三角洲公路网发展策略

进入２１世纪，珠江三角洲将成为亚太地区经济发展的一大热点，随之而来的交通运输与经济迅速发展的矛盾将日益突出本文中，对珠江三角洲的社会经济发展、城镇发展和综合运输体系等因素与公路运输之间的关系进行了分析，指出了珠江三角洲公路网发展的方向和前景，揭示了公路网络在区域中的地位和作用，形成了对该区域公路网建设的整体认识提出了建立四纵四横二环公路网的发展模式，确定了公路网的发展目标，为政府部门的决策提供参考的依据     

展望21世纪的电信发展

展望21世纪的电信发展是一个很大的话题,也是正在探讨中的一个命题.现在还无明确的结论,需要大家来讨论.本着这个精神,根据我自己所知,根据我对事物的理解,值此母校建校60周年之际,就此命题发表一些不成熟的看法,作为一份答卷聊表心意,感谢母校对我的培育.     

21世纪我国钢铁工业发展展望

从生产技术与管理的角度回顾了20世纪我国钢铁生产的状况,并提出在21世纪我国钢铁工业发展的对策.     

21世纪商业银行发展的新趋势

随着网络经济的形成和电子商务的迅猛发展 ,金融业的竞争日趋激烈。为保持其竞争优势 ,商业银行积极设立网络银行开展网上银行业务。网络银行的高速发展 ,使 2 1世纪的商业银行出现了组织结构虚拟化、以客户为导向的营销方式、建立适应电子商务环境的 Internet支付系统、发行和经营电子货币以及强化全面风险管理等新趋势     

面向21世纪的社会发展

本文把２０世纪的社会发展视为一个创造与毁灭并举的过程，认为２１世纪人类走出这一发展定势的出路在于：确立以人为中心、注重协调发展并富有全球观念的新发展观的形成。