最大的慈善是给人尊严

在一张市级大报上，刊登着一张非常大的照片：7个孩子手举很大的“支票”，他们的表情看不出是悲是喜。这是一个贫困生助学款发放仪式。主办方为了让这张照片更加出彩，花费了不少心血，把支票原件进行了喷绘放大，又制作了横幅，还请来了记者。媒体也非常配合，把这张照片登了出来。     

公共关系 带上媒体一起玩

曾几何时,人们开始发现媒体上的活动越来越热闹,这边“超女”刚刚登场,那边“舞林大会”又拉开序幕;这边“好男儿”才渐入佳境,那边“快乐男声”又闪亮唱响。在这热闹纷呈的活动背后,人们也通过各种媒体开始关注甚至是参与这些     

“超级女声”成功背后的社会文化分析

“超级女声”是湖南卫视主办的一档电视娱乐节目，由于主办方的精心策划、观众的广泛参与以及媒体的竭力炒作，“超级女声”获得了空前的成功。基于此，从顺应年轻一代崇尚快乐的文化娱乐追求；顺应大众的“中性化”审美趋势；顺应时代发展要求，准确定位于大众视角等文化研究的角度，对“超级女声”的成功作一浅显的分析。     

实现社区参与的有效方式——社区“诊断工作法”

社区主体是居民,社区参与是社区建设与发展的核心问题。大多数社区居民对于参与社区建设的认识仍停留在“参加活动”的阶段,即“你组织活动,请我参加”的被动参与状态。虽然不少社区建立了多种多样的社区民间组织,但这些组织也仅处于搞活动、自娱自乐、自我服务状态。参与社区公共事务管理,参与社区治理意识不强,途径不畅,是制约社区主体作用发挥的重要因素。北京市东城区和平里街道所属社区,在解决社区工作出现的问题的过程中,总结出了一套行之有效的“社区诊断工作法”,提升了居民社区参与的程度。     

乡村社会治理视域下县级融媒体的服务加冕与行动框架

[提要]县级融媒体是打通媒体融合“最后一公里”的枢纽平台,是打破乡村社会治理结构性困境、实现乡村“善治”的重要引擎。县级融媒体在坚守媒体属性边界上拓展服务功能,实现引导群众和服务群众的功能平衡。本文依据“技术-组织-环境”（TOE）理论框架,探析了基于乡村社会治理的县级融媒体建设的内涵、平台定位及其实践路径。研究认为,县级融媒体的底色是“媒体”,既是参与主体,也是互动平台,在乡村社会治理过程中应充分释放其媒体效能,实现“媒体平台+”政务、商务、服务三足鼎立的平台型融媒架构,通过技术的培养、组织的保障、环境的支撑,建构政府、媒体、社会、市场多元要素聚合联动的基层社会治理格局。     

有线电视数字化整体转换顺利通过国家广电总局验收

为了进一步激发广大市民了解南京、热爱南京、建设南京的热情．在全市组织开展了“我爱南京”主题文化活动。以第十一届读书节为载体开展“读南京”活动。组织开展了11项系列活动。以“万人看南京”活动为载体开展了“看南京”活动，组织参观《龙蟠虎踞——南京历史文化陈列》和南京城市规划展览、《龙腾虎跃——南京市“十五”发展成就展》等。以群众性歌咏活动为载体开展了“唱南京”活动．组织开展“南京优秀歌曲大家唱”，区、街道、社区广泛发动，认真组织。全市还举办了“我爱你·南京”大型群众演唱会。系列活动历时半年多．参与人数达百万人次以上。     

浦口区建设局：突出廉政建设的实效

突出廉政教育。切实强化廉洁自律意识。一是组织开展预防职务犯罪宣讲活动。8月20日下午,邀请区检察院相关人士现场授课。局领导班子成员,机关科室工作人员,以及系统助理以上干部认真聆听了讲座。与会人员纷纷表示这一类型的课要经常上．听一次课就是一次警醒．就是一次思想的洗礼。讲座结束后．各单位组织了讨论,撰写心得体会60余份。二是积极开展廉政助廉教育。8月22日,浦口区家庭助廉协会建设分会组织分会会员,以及区纪委和妇联等一行27人,到江苏金湖开展廉政教育活动．通过“赏廉”、“品廉”、“思廉”,让干部家属增强了廉政意识,受到了一次心灵的洗礼。     

“地铁丢书”不如“上门送书”

近日,有人在北京、上海、广州等地,组织了一场“丢书”活动。他们派出很多的人,包括一些影视明星,每人抱着一堆新书,故意丢在地铁、航班和顺风车里。据主办方称,这次共丢了1万本书。主要目的,就是通过这种方式,鼓励人们利用通勤时间读会儿书。     

惊人的“专用采访证”

《东莞市关于进一步关心支持媒体营造良好舆论环境的意见》下发所属镇街不到一周。文件中“专用采访证”和“主办方核稿”的提法便引起各界广泛关注和质疑。一看势头不对,东莞市政府新闻办急忙出面搪塞：“我们并没有正式发布这个文。还没有提交市委市政府讨论”。     

让我们一起收藏青春

“青春自画像”征集活动全面展开!由《少年作家》编辑部策划,一项面向全国初、高中生、职业中专、技校生广泛征集“青春自画像”的活动已经拉开序幕,这项活动的口号是:“让我们一起收藏青春”。为了给参与“收藏青春”活动的青少年一份最值得纪念的礼物,该编辑部邀请了教育、文     

谈谈在数学教学中培养学生的参与精神

《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用)》指出:“教学过程也是学生的认识过程,只有学生积极参与教学活动,才能收到良好的效果。”为了完成这一任务,传统的教育模式已经不能适应,必须改变学生的被动地位,发挥学生的主体作用,使教育成为一种重视学生“个性”的活动,因此,笔者对学生参与课堂教学活动的问题,作以下的探讨和思考。 一、学生积极参与课堂教学活动的积极意义 1、有利于学生主体作用的体现 传统的数学教学是单向灌输式的教学,忽视了     

"参与"在公共关系中的应用

参与是现代人本质的心理特征 ,是民主化政治的重要表现 ,也是公共关系重要的工作方法来源。本文从公众参与组织活动 ;组织参与公众生活和大众文化 ;企业的“参与管理”;参与在人际沟通中的应用四个方面进行阐述 ,以期对公关工作产生一定指导意义。     

让我们一起收藏青春

由《少年作家》编辑部策划,一项面向全国初高中生、职业中专、技校生广泛征集“青春自画像的活动已经拉开序幕,这项活动的口号是:“让我们一起收藏青春”。为了给参与“收藏青春”活动     

该为钱老下半旗

“喂,社科院办公厅秘书处吗?我是《中国文化报》记者焦国标,我想提请社科院向国务院打报告,为钱钟书先生降国旗致哀！” “什么,……他的家属没有谁提出来……” “他会有提出这样要求的家属?再说这也不是家属的事,这是国家的事！” “不用了,昨天已经火化完了。”     

让我们一起收藏青春

由《少年作家》编辑部策划,一项面向全国初、高中生、职业中专、技校生广泛征集“青春自画像”的活动已经拉开序幕,这项活动的口号是:“让我们一起收藏青春”。为了给参与“收藏青春”活动的     

关键时刻看孝心

“做儿女的应该有孝心”,平常情况下不难做到,关键时刻能落实不容易。“关键时刻”是不多的,但更需要“特别尽孝”。有些儿女平时常把孝敬老人挂在嘴上,还人前自我夸耀,可一到关键时刻就“掉链子”,言行不一,做得很差。那么,应该怎么做呢?让我们先来看一件事情。据媒体报道,深圳市教师陈先生在云南丽江旅游时肝部肿瘤破裂,生命垂危。十万火急之际,也就是关键时刻,儿子(没有提名字)毫不犹豫地掏出巨资,花15万港元包机飞广州,将老父送到中山大学肿瘤防治中心,救了老人一命。经过肝移植手术后,陈先生恢复情况良好,不久有望出院。有人可能认为,…     

系统化与多路径:中国语境下的媒体素养教育实践策略

媒体素养教育实践是一项系统工程。在我国特定的政治制度、媒体制度和大众文化背景下实施"超越保护主义"的媒体素养教育,应该从媒体素养教育这一庞大的系统工程所涉及到的各个主要因素着手考虑,进行多路径的实践探索,实践学校教育、家庭教育、社会教育、自我修养与教育等教育形式的多方联动,当然也少不了政府机构、媒体组织、社区活动、专业科研组织等各方力量的参与和支持。     

“四助”公益开新花双清慈善结硕果

近日,由湖南省社会组织党工委、省社会组织教育实践活动领导小组发起组织的以“助学、助医、助老、助困”为主要内容的“四助”公益活动受助仪式在邵阳市双清区举行,此次活动将省内社会组织捐赠的218万元款物发放给双清区的困难群众。这是湖南省社会组织党工委和社会组织登记管理机关在社会组织党的群众路线教育实践活动中引导社会组织参与公益慈善,汇聚社会爱心扶贫济困的善事、实事和美事。     

行政规律初探

“行政”是国家职能的一个重要方面,是政府部门为了执行和在某些情况下参与制定有关方针政策而有组织地协调地进行一系列活动的总称.其一系列活动主要包括计划、组织、用人、指挥、控制等方面.“行政”从狭义上讲,是单指政府各部门的日常工作.然而实际上任何社会组织的办事机构,都有行政职能.因此,现在人们通常理解     

自媒体“技术赋权”背景下公民参与权的特点及法律保障

公民社会参与及其相应的权利和义务是民主制度的重要构成。在当前自媒体非常发达的背景下,自媒体所拥有的强大技术和丰富资讯对使用者产生了一种“赋权”效应,即不仅扩大了公民参与的范围和广度,也提升了公民参与的层次。但这种“技术赋权”也产生了一定的负面效应,集中表现在参与权利资格与权利行为的矛盾和割裂。需要以宪法和法律为制度框架,对公民参与权的保障方式进行反思,在认可公民参与权民主价值的同时,对网络言论自由进行界定与规范;加强自媒体权力的引导,增加公民社会参与的方式和路径,实现公民参与权提升与网络环境净化的良性循环。