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激情飞扬、阳光灿烂,生命就如同飞火流萤一样的美丽!我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出光彩。如果人生是一片广袤的土地,每个人都在这片土地上做着属于自己的一场游戏,那么面对涉世不深的高中学生,班主任就是一名站在悬崖边上的守望者,保护着一个个不小心跑向悬崖边的学生,让生命之花熠熠生辉。 相似文献
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水是生命之源,是人类生存的基础。获得安全饮水是人类的基本需求,让每个人都得到安全饮水是每一个水利工作者的共同愿望。本文围绕衣村饮水安全工程分析其建设管理过程中各环节的要点。 相似文献
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在社会生活中,我们每个人都拥有不同的角色与身份,不同的角色和身份又赋予了我们多重的责任和义务.对此,我们担当、付出、尽责,我们的生命因此而承载如此厚重. 相似文献
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生命这个命题,是人们一直密切关注的命题。人们从一出生的啼哭就开始了对生命存在的展现。人的一生都围绕着这个主题,所以可以说生命是人类的共同主题。因此,虽然《古诗十九首》并非一人一时所作,但却并没有脱离对生命的思考。生命意象贯穿于《古诗十九首》中,并成为其中的一条主线。我们在欣赏《古诗十九首》时,可以透过诗歌中生命意象的角度去体悟诗歌创作者的生命观。 相似文献
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人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。牛玉儒同志是为党的工作累死的.他的死是比泰山还要重的。生命的价值在于奉献。有价值的生命不是属于自己的。而是属于人民。牛玉儒同志把生命的一切都奉献给了人民。他的生命是伟大的。 相似文献
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世界观、人生观、价值观是人们对生命意义和生存价值的根本看法与基本态度。荣辱观作为三观的重要内容,是人们对是非、善恶、美丑的价值判断和行为追求。荣辱观是每个正常人都具有的。一个人只要意识清醒、思维健全,就总会对自己和他人的言行进行道德评判,并有自己的评价标准。这也就是通常所说的,人皆有善恶羞耻之心。 相似文献