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核心价值观是价值体系中最基础、最核心、最稳定的部分,是一个人、一个国家和民族长期秉承的根本原则。党的十八大明确提出"三个倡导",即"倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法制、倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观"。社会主义核心价值观的提出对于引领整合多样化的社会思潮,对于贯彻落实社会主义核心价值体系,对于维护可持续和谐发展,具有重大意义。培养和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的重大决策,是全面深化改革开放的重大举措。 相似文献
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我国社会正处于深化改革的重要的转型时期,当代大学生价值观的现状成为全社会关注的热点问题。大学生的价值选择,影响着未来整个社会的价值取向,决定着民族文化的传承和和时代精神的升华,甚至决定着建设中国特色社会主义能否薪火相传,最终取得成功。如何在大学生中培育和践行社会主义核心价值观是当前高校思想政治教育工作的一项重要而迫切的任务,是高校所有教育工作者的一项责无旁贷的历史使命。在大学生中培育和践行社会主义核心价值观必须以建设中国特色社会主义和实现中国梦的理想和信念为导航,必须注重树立正确的人生观和价值观,必须注重加强道德修养,注意运用当代先进人物的事迹传递正能量,融入灵魂,自觉践行。 相似文献
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新时期对当代大学生进行社会主义核心价值观的培育是高校思想政治教育的一项重要的任务,是一项事关大学生全面发展的不可或缺的基本要求,是一项事关我国培养高素质人才的战略性工程。当然,社会主义核心价值观的践行也是一个过程,践行在培育社会主义核心价值观上具有重要的现实意义。高校要教育广大青年大学生对社会主义核心价值观做到知行的统一,正确认识和积极投入到践行社会主义核心价值观之中,特别是青年学生干部要起到模范带头作用。 相似文献
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从“社会主义核心价值体系”到24字“社会主义核心价值观”,是一个挖掘本质、高度凝练和集中表达的过程。习近平总书记用“明大德、守公德、严私德”高度概括了社会主义核心价值观的本质。央行文化建设在央行履职过程中发挥着凝魂聚气、强基固本的保障作用,可以说“三德”互动而“文化”自立。那么如何将社会主义核心价值观教育与基层央行文化建设相融合,使其成为基层央行持续创新发展的精神支柱和动力源泉,是摆在基层央行各级党委及相关部门面前的一个重要命题。 相似文献
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对中职生开展培育和践行社会主义核心价值观教育,既要把握学生的特点,又要切合实际,将“三个倡导”渗透到中职学校全员育人之中,强化意识形态领域,增强四个认同,使学生自觉接受并认同主流意识形态,确立起科学健康的社会价值取向。如何将社会主义核心价值观融入中等职业教育,如何培育中职学生践行社会主义核心价值观,是新常态下中职教育工作者应当积极思考、深入研究的课题。本文试图从人才培养、立德育人、管理评价角度谈谈把培育和践行社会主义核心价值观融入中职教育全过程的探索轨迹。 相似文献
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本文从倡导社会主义新的核心价值取向出发,阐述了培育和践行新的社会主义核心价值观的需要和重要意义,提出了培育和践行新的社会主义核心价值观路径。 相似文献
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在经济全球化、思想多样化、传播信息化的时代背景下,培育践行社会主义核心价值观更需要在科学的理论指导下进行。规律表明,价值观念的接受是一个涉及人的知、情、意、行等方面的系统过程,培育践行社会主义核心价值观需要从这些内在和基本方面着手,在科学的方法论指引下取得良好的工作效果。 相似文献
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全军培育当代革命军人核心价值观活动已经进入到新的阶段,如何把这项重要工作深入持久地推进下去,关键在于把握和依照价值观培育的内在规律,以深刻内涵为基点,以具体要求为标尺,以明确导向为遵循,通过持续不懈努力,使当代革命军人核心价值观跃升为军队主体意识。 相似文献
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本文从培育和践行社会主义核心价值观的重要意义、推行有效途径等方面,引导干部职工努力践行社会主义核心价值观,使之内化为职工的精神追求,外化为职工的自觉行动,成为推动单位发展的强大精神动力和智力支持。 相似文献
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公职人员践行社会主义核心价值观,要从坚定信仰、夯实信念、树立理念、学习先进、融入实践等方面努力。 相似文献
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党的十八大提出了24字的社会主义核心价值观,如何在当前充满机遇和挑战的环境下将社会主义核心价值观践行于企业生产经营及企业文化中,是当前企业文化建设需要思考的问题。 相似文献
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大学生社会主义核心价值观的培育是社会主义核心价值体系建设的重要组成部分。在新形势下,大学生社会主义核心价值观的培育面临着诸多挑战,应该从思想政治课堂、师资队伍建设、校园文化平台等方面着手,让大学生成为社会主义核心价值观的宣传者、实践者。 相似文献
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青年大学生是社会主义核心价值观最有力的践行者和向全社会传播的有效推广者。社会主义核心价值观涵养服务青年大学生成长成才,同时青年大学生体现着社会主义核心价值观的重大价值,让社会主义核心价值观更具生命力、凝聚力、感召力,二者相互促进,共同发展。通过对大学生培育社会主义核心价值观所存在的个体价值、经济价值、政治价值、文化价值、社会价值、生态价值等价值形态的分析,探索出社会主义核心价值观"内化于心"、"外化于行"的价值实现途径。 相似文献
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践行当代革命军人核心价值观必须从提高政治觉悟、履行历史使命和做好本职工作等“三重维度”立体展开;提高政治觉悟是践行核心价值观的思想基础,履行历史使命是践行核心价值观的时代诉求,做好本职工作是践行核心价值观的现实路径;这三重维度相辅相成,共同构成一个有机整体。 相似文献