民族精神与中国特色精神文明

一、弘扬民族精神与建设有中国特色精神文明的一致性 每个民族都有其自己的历史,有渗透在其自己民族文化中的民族精神。民族优秀精神,是一个民族自立于世界之林的灵魂和支柱。当前,我国面临经济建设改革和对外开放的大好形势,如何弘扬光辉灿烂的中华文化、建设有中国特色精神文明,使我们中华民族以崭新的精神风貌屹立于世界先进民族之林,是时代提出的严峻课题,是摆在每一个炎黄子孙面前的一项极为迫切的任务。 所谓有中国特色的精神文明,从民族精神的角度来讲,其重要内容和表现就是从中华民族和中华民族集合体内多民族并存的客观实际出发,建设具有“民族化”风格和色彩的精神文明。早在两干多年前,《礼记中庸》篇就托名孔子说“今天下车同轨、书同文、行同伦”。秦统一中国后,秦始皇大力革新,中华民族则完整具备了“共同语言”(书同文),“共同地域’’(长城以内广大地域),“表现于共同文化上的心理素质”(行同伦)及“共同经济生活”(车同轨)的基本特征。此后,又经历了长期的融汇和凝聚的历史过程,牢固地形成了独立于世界民族之林,具有独特素质的稳定的民族共同体。而在中华民族集合体内,除汉族之外,还有五十几个民族长期共存,们们的历史传统、文化遗产、生活习性、审美心理又各有不同。因此,在中     

中国优秀传统文化的特点及现代价值

中国优秀传统文化是中华民族在几千年的文明发展中所创造的宝贵财富。它内涵丰富、独具魅力，历经时代变迁、人间沧桑，始终活在一代又一代中国人的心中，并以不同的方式在不同程度上影响着人们的思想和行为。以致于到了今天；不仅继续影响着中国，而且还对世界现代文明的发展产生了巨大的影响力。中国优秀传统文化中的崇尚道德、重视智慧、强调个性修养、注重人文素质的培养等思想特点，有利于新时代的人的全面素质的提高和社会的和谐发展。第一，中国优秀传统文化具有极其强烈而又丰富的爱国主义思想中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大…     

从否定传统文化到“国学热”的兴起

从否定传统文化到“国学热”的兴起张继良中国传统文化，是指以汉族为主体包括各少数民族在内的整个中华民族在几千年文明发展史上共同创造和形成的反映本民族特征的思想、道德、文学艺术、审美情趣、民族心理和民族性格等精神文明的总称。儒学在中国传统文化中占有主导地...     

从否定传统文化到“国学热”的兴起(上)

从否定传统文化到﹃国学热﹄的兴起︵上︶●张继良中国传统文化,是指以汉族为主体包括各少数民族在内的整个中华民族在几千年文明发展史上共同创造和形成的反映本民族特征的思想、道德、文学艺术、审美情趣、民族心理和民族性格等精神文明的总称。儒家学说在中国传统文化...     

对社会主义精神文明建设战略地位的再认识

精神文明建设是人类对幸福、美好生活的客观追求,是人的全面自由发展的前提条件,是我们实现对传统的工业社会"超越"实现现代化的必由之路,是中华民族振兴和发展的动力之一,是建设有中国特色的社会主义的一个基本特征.只有把精神文明建设放在人的需要、人的发展、人的解放的角度去考察,才能增强加强精神文明建设的使命感和责任感.     

中国西部历史上的两大文化走廊

<正> 中国西部名山大川气势傍礴,江河湖泊星罗棋布,世居在这块辽阔的土地上的各民族先民们沿山系水系耕牧,生存繁衍,代辈相传,开拓了一代又一代文明,创造了中国西部文化丰富多彩的内涵和外延。我们研究中国西部文化就是为了继承和发扬中华民族优秀的文化传统,容纳吸收整个人类最先进的文化成果。近年来笔者在研究中国西部文化源流这一课题时曾提出中国西部历史上存在过两大文化走廊的观点,但总觉得言犹未尽,故作进一步阐明,以就教于文化学界的朋友们。     

从政治教育到公民教育－政治文明与人的发展刍议

政治文明是与物质文明和精神文明相辅相成的文明界面,必然要在政治主、客体的互动过程中,在政治主体--人的精神、行为中体现出来.为此,在对促进人的政治文明程度的传统政治教育方式进行分析的基础上,发现以灌输为基本特征的传统方法在当代中国遇到了挑战.因此,必须推动传统的政治教育向着现代化的公民教育转化,而实现公民教育的根基是做人教育.通过这些探讨,希冀为当代中国的教育创新提供思路.     

批判继承历史传统 充分体现时代精神

中共中央《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:中国文明的复兴,“不但将创造出高度发达的物质文明,而且将创造出以马克思主义为指导的,批判继承历史传统而又充分体现时代精神的,立足本国而又面向世界的,这样一种高度发达的社会主义精神文明。”这个论断,既是对我们所建设的社会主义精神文明基本特征的概括,又为它的发展指明了方向。本文仅就批判继承历史传统而又充分体现时代精神的问题,谈一点个人的学习体会。     

孙中山的和平主义及其当代价值

和平主义是中国文化中具有普世价值的思想传统,也是21世纪中华民族复兴的重要精神资源。孙中山的和平主义根植于中国文明的和平传统,它熔儒、道、墨、佛和平传统与现代人道主义、世界主义于一炉,形成了一套具有前瞻性和普世性的国际关系伦理。面对全球化时代的文明冲突和战争威胁,孙中山的和平主义正愈益彰显其思想价值。这种"王道的民族主义"承袭了儒家道德理想主义的伟大遗产,与西方"权力的民族主义"大异其趣。     

中国优秀传统道德与商科大学生素质教育

中华民族优秀传统文化,历经五千年悠久岁月,为人类文明发展做出了重大贡献。中国优秀传统道德是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是中华民族在长期社会实践中逐渐凝聚起来的民族精神的一个重要组成部分;从一定意义上说,是中华民族优秀传统文化的核心。继承和弘扬中华民族的优秀传统文化,尤其是优秀传统道德,是建设社会主义精神文明的需要,是建设有中国特色的社会主义必不可少的重要的精神力量。在社会主义市场经济条件下,对商大学生进行优秀传统道德、特别是优秀传统商业道德教育,对于提高他们的道德素质和道德水平,具有十分重要的意义…     

“两个文明”建设的文化溯源及其启示

“两个文明”建设的文化溯源及其启示贾克水坚持社会主义精神文明和物质文明建设“两手抓、两手都要硬”,并将精神文明建设摆在跨世纪发展的战略地位上抓紧抓好,这是十一届三中全会以来党中央的一贯方针,是邓小平理论的重要内容。“两个文明”建设理论与中华民族传统文...     

新加坡精神文明的特色

几十年来,新加坡不单创造出一个令世人惊羡的经济奇迹,而且也同时创造出具有鲜明特色的精神文明。一、新加坡精神文明的基本特征及其主要内容迄今为止,人类历史上曾经存在过各种不同类型的文明。按地区的特征来划分,可以有“东方文明”、     

中华民族优秀传统文化与大学生道德素质培养

中华民族优秀传统文化博大精深，内容丰富，塑造了中国人的民族精神，培育了一代又一代的中国人。祖国优秀传统文化中有关道德素质的内容，是对大学生进行道德素质教育的好教材。     

立足新时代文明实践中心铸牢大学生中华民族共同体意识

铸牢中华民族共同体意识是建设中国式现代化所要完成的历史任务和重点内容之一。面对新环境、踏上新征程、肩负新任务、迎接新挑战,要根据新要求,采取新办法、开发新模式、创造新形式,将铸牢中华民族共同体意识融入新时代文明实践中心的高质量发展上,有利于实现物质文明和精神文明相协调。新时代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦和全面建设现代化国家伟大事业的时代重任。新时代文明实践中心日益成为当代大学生学习宣传理论政策、丰富社会文化生活、感受志愿服务的有效平台,各地政府和高校应该正确利用好这个平台和资源,为铸牢大学生中华民族共同体意识提供“加速器”和“营养剂”。大学生群体也应该利用好这个舞台展现新时代青年的思想观念和文明素养,进而展现良好的国家形象,在社会实践中发扬志愿者服务精神,在交流沟通中感受中华文化的魅力,传承中华民族的优良传统和中华优秀传统文化,在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国征程中不断增强大学生“五个认同”,铸牢中华民族共同体意识。     

中国传统文化与新世纪精神文明建设研讨会综述

由湖北省炎黄孔子学会、武汉大学政治与行政学院中外德育研究中心、郧阳师范高等专科学校、咸宁师范高等专科学校主办的中国传统文化与新世纪精神文明建设研讨会于２００１年１１月９日至１２日在湖北省丹江口市召开。来自全国各地的７０余名代表出席会议，并围绕着传统文化与新世纪精神文明等议题展开了大会讨论与交流。一、中国传统文化的现代价值。关于中国传统文化在新的社会历史条件下，能否具有其自身的现实价值，是本次研讨会的中心议题之一。与会学者认为要重新认同中华民族传统文化的现化价值，需要对中华传统文化的历史命运进行反…     

建国以来中国共产党人生态文明思想探析

当今世界随着全球化进程的加快,生态文明同物质文明、政治文明和精神文明一样,已逐渐成为衡量一个国家整体发展水平的重要标志。社会主义的物质文明、政治文明和精神文明离不开生态文明的支撑,没有良好的生态环境,人就不可能有高度的物质和精神享受。建国以来,从毛泽东到胡锦涛,历代中国共产党人对生态文明的认识是一个不断发展的过程,他们在马克思主义生态思想的指导下,在中国古代传统生态观念的影响下,在社会实践过程的探索中,对生态文明建设的认识不断提高,形成了具有中国特色社会主义的生态文明思想。     

德治与法治的互相渗透是中国社会文明的基本特征

中国作为世界文明古国之一,是国际上公认的。那么它的文明究竟在什么地方呢?一般的说法,是指它具有悠久的历史,灿烂的文化,还有什么地大物博,富有勤劳、勇敢和聪明、智慧的中华民族等等。一个文明的国度当然不能少了这些内涵。但是就中国社会这个具体对象来说,仅知道这些,还不足以认识它的文明之所在。我们必须努力找出它与兄弟文明国家最本质的区别点,也就是它的文明的基本特征是什么。     

论对当代大学生进行中国传统文化教育的思考

中国传统文化是拥有五千年文明历史的古老国家的灵魂所在,它铸造中华民族的国民性以及中华儿女的民族魂,在中华民族历经磨难仍自立于世界民族之林的过程中,发挥了巨大的作用。大学生的传统文化教育还缺乏经常化、制度化,缺乏有意识的系统的引导。因此对当代大学生进行中国传统文化教育具有着迫切性与无可回避的重要性。包括：自强不息的奋斗精神;勤劳俭朴艰苦奋斗的谋生精神;强烈的群体意识;重视人格理想和追求人格的完善。     

朱熹理学对欧洲启蒙思想家的影响──兼论中国文明对西方文明的作用

朱熹理学对欧洲启蒙思想家的影响──兼论中国文明对西方文明的作用程利田以儒家学说为主体的中国传统文化具有五干年的悠久历史，它是人类优秀文化的积累。朱嘉理学正是这种文化积累的重要组成部分。它不仅在继承、发展中华民族文化的优秀传统，维护和弘扬中华民族精神，...     

试论优秀传统文化对现代高校思想政治教育的启示

中华民族历史悠久,有着灿烂辉煌的传统文化。中国传统文化作为中华民族在几千年的文明发展中所创造的宝贵财富,已经深深地融入到中华民族的思想意识和行为规范中,成为制约人的思想形成和发展的重要力量。对于新时期高校的思想政治教育来说,中国优秀的传统文化是思想政治教育用之不竭的宝贵资源,从中国优秀的传统文化中吸取营养,把优秀传统文化作为重点,通过各种形式和渠道,渗透在高校的思想政治课教学中,对提高大学生的思想文化素质、培养健全完善的人格、实现全面发展具有重要意义。