当代高校大学生安全问题原因与教育策略

高等教育进入从精英教育走向大众教育的时代,随着社会的发展,高校的安全工作出现了新情况和新特点。文章结合当前高校安全的现实状况,分析高校安全问题的原因和开展大学生教育的紧迫性及意义,提出高校开展安全教育的一些建议和措施,旨在促进大学生身心健康全面发展,为我国构建平安校园和和谐社会奠定一定基础。     

当代大学生价值观的困惑与教育策略

当代大学生存在着种种价值观的困惑与矛盾。只有加强校风建设和校园文化建设 ,优化大学生成长的环境 ;坚持集体主义与奉献精神的价值导向 ,在教育中突现“三个有利于”和“三个代表”思想 ;组织大学生积极投身社会实践 ,体验价值取向的正误 ;改革思想政治教育的内容和方式 ,提高思想教育的实效性 ;才能引导大学生以科学的方法树立科学的价值观     

大学生安全教育课程思政建设策略探究

为顺应时代发展、高校安全与稳定、人才培养与专业建设的需求,大学生安全教育课程改革必须转换教育理念,建设一支综合素养良好的师资队伍,全面系统地发掘思政育人元素,采取多样化的教育方法,结合信息化技术与平台的使用,设计“以学生为中心”“以课程为基础”“以网络平台为载体”“以协同育人为目的”的课程思政建设方案,提高学生的安全防范意识与技能。     

大学生安全教育问题探析

论述了安全教育的目的和意义,提出采取有效措施,加强法律知识、网络安全知识、安全防范知识、校规校纪和心理健康知识教育,并且建立健全有效的大学生安全教育运行机制,把安全教育纳入学校整体教学计划,逐步把大学生安全教育推向系统化、制度化、规范化,使学生真正掌握适应时代要求的安全知识,以增强学生的安全意识和自我防范能力。     

当代大学生的公民意识及教育策略

公民意识是社会意识的一种表现形式,它蕴含着丰富而深刻的思想内涵,是衡量一个国家文明发展程度的重要标准。大学生公民意识的发展对我国未来的发展起着举足轻重的作用。为了研究大学生公民意识问题,本文对全国十所高校进行分层抽样调查,并对调查结果展开分析,并提出相关教育策略。     

大学生宗教信仰与高校思想政治教育策略

大学生信仰问题是一个关乎国家意识形态建设和高校思想政治教育的重大问题.近年来,随着“宗教升温”现象对高校带来的冲击,信仰宗教的大学生也日渐增多.准确反映大学生宗教信仰的实际状况,深度分析大学生信教原因,提出思想政治教育的应对策略,使大学生正确认识宗教的本质,树立正确的世界观、价值观和宗教观.     

高校大学生道德认知教育的策略

随着我国社会开放程度的日益提高 ,以及现代信息技术的不断普及 ,高校大学生道德认知呈现多元化 ,大学德育面临种种挑战。本文通过对当前大学生的道德认知多元化现象进行分析 ,并提出了大学生道德教育的策略———道德认知教育的主体性教学策略、互动策略。     

高校开展大学生公民教育的策略思考

对大学生进行公民教育,是适应社会发展和大学生成长特点的需要.为此,高校要高度重视和认真研究大学生公民教育,提高公民教育的科学性;要以人为本,突出公民教育的主体性和针对性;要搭建丰富多彩的公民教育载体,力求公民教育形式的多样性;要打造素质过硬的教师队伍,提高公民教育的实效性,把我国大学生培养成符合国家需要和社会发展的好公民.     

高校新生安全教育问题之我见

高校是国家培养高层次安邦定国人才的重要基地.因此,大学生安全教育问题是高校不容忽视的问题;大学生安全教育工作的重点应在入学新生上,针对高校新生的特点,结合校内外的实际进行安全教育.     

当代理工科大学生的人文教育:背景、原则与策略

当前理工科大学生的人文素质存在一些不容忽视问题,这是对其进行人文教育的现实要求,而明确人文教育内涵又是人文教育实践的理论前提,在此基础上,本文提出了对理工科大学生实施人文教育所应遵循的一般原则和具体措施。     

当代大学生的价值观及其教育

价值观是人生观、世界观确立的向导,高校的价值观教育是素质教育乃至思想品德教育的基础性工作。当代大学生的价值观有不同于过去及其他群体的特点,高校应依据这些特点探索价值观教育的内容与方法。价值观教育的内容应具有时代性和针对性,价值观教育的方法应考虑层次性和多样性。     

试论大学生的安全教育与管理

随着高等教育的迅猛发展,各种新情况、新变化、新矛盾不断出现,影响大学生安全的因素越来越复杂,对高校的安全稳定带来前所未有的冲击。本文主要论述大学生安全教育与管理方面存在的问题及对社会安全稳定的影响,以及我们应采取的对策。     

我国大学生生态意识教育问题研究

生态意识教育是在当前生态环境问题十分突出的背景下逐渐发展起来的新兴教育研究领域。生态意识教育主要包括生态哲学教育、生态伦理教育、生态美学教育、生态科学教育和生态价值观教育等内容。我国大学生生态意识教育主要存在着生态意识理论课程教学方面投入不足、生态意识教育实践不足、生态实践主动性不够等问题。加强我国大学生生态意识教育的路线图是：拓宽大学生生态意识教育的理论教育渠道、开展形式多样的生态意识教育实践活动、营造大学生态校园、提升大学校园环境感染力。     

当代大学生思想政治教育环境优化对策研究

当今时代,大学生思想政治教育环境的外延不断扩大,内涵更加丰富,但在学校环境、家庭环境、媒介环境以及虚拟环境等方面均出现了一些问题。通过分析当代大学生思想政治教育环境存在的问题及造成问题的原因,提出大学生思想政治教育环境的优化原则。     

对当代大学生明礼诚信品格教育的思考

明礼诚信是中华民族的传统美德,也是当代公民应该遵循的行为准则。对于当代大学生而言,明礼诚信是时代对他们的要求,社会对他们的期望,也是他们的立身之本。作为培养人才的高等院校,必须高度重视,从道德规范角度加强大学生的明礼诚信品格建设,在实践活动中提升大学生的明礼诚信品格,并且逐步建立大学生明礼诚信度测评体系。     

论大学生礼仪教育的当代意义

目前在大学校园里,大学生的失礼现象比较普遍。大学生对礼仪的理解似是而非,甚至自以为是,有些大学生过度自尊以至自恋,出现了很多“问题学生”。因此,亟需加强对大学生的礼仪教育,以帮助当代大学生塑造良好的个人形象,提高其思想道德素质,使他们学会与人交往,形成健康积极的心态。     

当今大学生的道德缺憾及原因分析

我国正处在改革开放和现代化建设的重要历史时期 ,社会的发展和祖国的繁荣都寄希望于当代大学生。本文对当今大学生道德缺憾的表现进行了较为客观的评论 ,并分析了当代大学生道德缺憾的原因。     

当代高校学生挫折教育研究

从高校思想政治教育工作的基本规律和实践出发,通过问卷调查及其分析,就当代大学生所面对的环境挑战、学业负重、人际竞争、就业压力等所引发的挫折心理问题进行研究,讨论了导致挫折心理的原因,提出了挫折教育的理论,并就开展挫折教育的方法和途径进行了富有积极意义的探讨,以期对当前大学生的挫折教育产生一定的指导作用。     

儒家德育方法与当代大学生德育工作

儒家德育的基本方法有：权威教化法、榜样仿效法、差异培养法、熏陶管理法、自我修身法、躬行实践法等,它是儒家德育思想的重要组成部分,这些方法相互联结,相互补充,构成一个有机统一体。借鉴儒家德育方法,结合我国大学生德育实践和社会时代特征,当前高校德育工作应做到改善思想灌输法,重视典型教育法,实施分层教育法,强化感染教育法,突出自我教育法,注重实践教育法,从而不断提高当代大学生德育工作的针对性和实效性。