MATLAB在整流电路中的应用

本文介绍了MATLKAB5．X版本软件在电子整流电路中仿真的应用。     

MATLAB仿真技术在自动化专业教学中的应用

MATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等,并提供了Windows图形界面。本文根据MATLAB仿真软件的特点,对其在自动化专业教学中的应用进行了探索。     

MATLAB符号运算在高阶动态电路中的应用

通过分别为二阶和四阶动态电路的两个算例,详细说明了在动态电路分析中如何利用MATLAB软件的符号运算功能,且给出了相应的程序代码及运算结果.结果表明,引入MATLAB的符号运算,能够避免电路分析中复杂微分方程组的手工求解,而且计算准确,可收到事半功倍的效果.     

MATLAB在动态电路分析中的应用

通过几个具体的电路实例,介绍了MATLAB的电路分析方法在动态电路分析方面的应用.利用MATLAB的dsolve函数来求解电路的微分方程(组);用diff函数求导数,根据电压(电流)求出电流(电压);利用plot函数绘制电压和电流的变化曲线;利用Simulink功能可直接建立电路仿真模型,使解题过程变得简单、便捷.     

“主体参与教学法”在专业课教学中的运用

在专业课教学中运用“主体参与教学法” ,应根据学生的特点从唤醒立体意识 ,诱发主体参与、体验成功满足几个方面进行教学设计。     

交互式教学法在专业课教学中的实践

教与学是一个对立统一的整体,如何提高学生学习的兴趣和效率是提高课堂教学质量的关键.文章对四种典型的交互式教学方法进行了探讨,并以专业课的教学实例论证了该方法的有效性.     

MATLAB在高等数学中的应用

将软件MATLAB应用于高等数学教学,进一步培养学生分析问题方法和解决问题的能力,使学生直观体验高等数学在实际中的应用。     

MATLAB仿真在“电力电子技术”课程教学中的应用

电力电子技术课程是电气工程及自动化专业的重要专业基础课程,具有理论性、实践性很强且波形多、分析复杂、计算量大等特点。本文应用Matlab/Simulink强大的仿真功能,以三相全控桥式整流电路为例,介绍了如何利用SimPowerSystem电力电子系统仿真工具箱对电力电子电路进行建模仿真。可以看出,该仿真工具具有很强的交互性,非常适合于电力电子技术的教学,而且对电力电子技术的继续研究也具有很好的实用价值。     

马克思主义哲学原理在专业课教学中的应用

高等教育的目标是传授知识、发展智能、提高素质。近几年来,在为三、四年级本科生开设流体力学、传热学、自动控制等课程的教学实践中,自觉地运用马克思主义哲学原理,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,学会正确地分析问题、解决问题,效果显著。     

综合功能多媒体技术在专业课教学中的应用

阐述了综合功能多媒体技术在专业课教学中应用的必要性 ,教学系统的整体性与多媒体技术方式的选择以及在专业课教学中的具体应用范围和特点     

PSpice仿真技术在电子电路设计中的应用

通过RC正弦波振荡电路及四阶低通巴特沃思滤波器的实例,介绍电路仿真软件PSpice在电子电路设计中的仿真方法和应用.基于电路性能仿真结果与理论分析一致,证明PSpice具备时域分析、频域分析等功能,为电子电路设计提供可靠的理论依据.PSpice不仅仿真功能强大,收敛性好,适于做系统电路仿真,而且具有快速、准确的特点,因此具有广阔的应用前景.     

电子技术课的教学再探索

传统的电子技术课教学模式基本上是教师上课讲解,课下实验,学生课后做练习。这样的教学模式已不适应现代的大学生,电子技术课教学需要进一步实行改革。     

PSpice仿真软件在模拟电子电路设计与分析中的应用研究

由于Pspice的电路仿真能力强,因此在模拟电子电路的设计和分析中得到了日益广泛的应用。在电路系统仿真方面,Pspice属于电路模拟试验平台,具有多功能性。Pspice由于具有较好的收敛性,因此在系统和电路级仿真中极为适用,其仿真能力快速、准确。本文首先简要介绍了Pspice仿真软件,然后用两个实例研究了PSpice仿真软件在模拟电子电路设计与分析中的应用。     

计算机仿真软件在“电路原理”教学中的应用

在提出"电路原理"传统教学中存在问题的同时,描述了计算机仿真软件Multisim的主要功能、特点,以及利用Multisim仿真软件辅助"电路原理"课堂教学的优越性,改变了传统"电路原理"理论课教学普遍倾向抽象理论推导和计算的状况,使教学内容更加形象化、具体化。     

电子类专业课程教学中融入创新元素的探讨

创新能力的培养是21世纪教育的首要任务,是提高教学素质的关键所在。本文从1．消除权威意识,为创新扫清障碍2．让课堂教学存在“问题”,培养创新意识3．追溯式教学法,培养创新思维4．建立知识的联系、编织知识“网”,提供创新的保障这几个方面在电类课程教学中融入创新元素进行了探讨,从而更好的发挥专业课程教学在学生创新能力培养中的作用。     

现代制造中仿真技术的应用

本文着重介绍了现代集成制造中系统仿真的特点,系统仿真的建模技术,以及面向对象仿真技术在现代集成制造系统中的具体应用。     

多媒体技术应用与课程整合的探析

多媒体教学应用与教改创新的结合,使多媒体技术的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥。探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,启发活学活用的创新精神,寻找教学改革的创新点。     

电子信息专业词典的研究与应用

介绍了一种电子信息专业词典。该词典在0FFICE的ACCESS软件平台上设计开发,成为一种专业术语的数据库系统。该系统具有编辑和查询两大功能,录入了上万条电子信息专业词汇。利用系统的编辑功能,还可以对词汇动态更新,弥补了一般专业词典更新缓慢的缺陷。词典结合教学内容对词条的专业解释,使词典成为某种意义上的电子专业百科书,有助于拓展学生的专业知识和教学工作。     

“任务驱动”教学法在中职信息技术课教学中的运用

中职信息技术课是一门实践性特色鲜明的学科。在教学过程中,引进任务驱动教学法,以任务为主线、教师为主导、学生为主体,以小组合作方式来完成学习任务,并实时评价任务,使信息技术理论与实践有机结合,丰富与发展中职信息技术教学。     

浅谈电工电子实训教学

电工电子实训对于提高工科院校学生的实践能力和培养学生的创新能力具有重要作用。文章结合教学经验对电工电子实训项目制订、项目讲解、操作示范、实训过程指导、培养学生创新能力、成绩评定等方面进行了阐述和探讨。