谈谈学报编辑的日常写作

写作能力,是学报编辑的基本素质之一。学报编辑除了组织、整理、加工、配置稿件、安排版面,甚至参与校对等复杂的劳动外,也要从事大量的日常写作.这种写作是学报编辑在选题、组稿、审稿、文章评价、学报宣传等一系列工作中所进行的写作,是学报编辑工作的有机组成部分。目前对这类写作的专门研究尚少,本文就此略作粗浅探讨。一学报编辑的日常写作,属应用文写作范畴。“应用文”这一名称,初见于清代学     

对高校学报版面利用情况的思考

高校学报是一个信息载体，必须尽可能多地拥有最新信息，并及时传播给读者。为此，学报编辑要尽量克服目前版面严重浪费的问题。充分利用版面，不仅可以使学报信息量增大，也能使科研成果的时效性增强，更好地促进社会的进步与科技的发展。     

论高校学报编辑创新能力的提高

知识经济时代需要学报编辑具有创新能力,提高编辑创新能力是提高学报质量的内在要求。编辑要转变观念、增强创新意识,掌握丰富的知识及优化知识结构,提高业务技能,在编辑实践工作中提高创新能力;同时,有关主管部门要创造宽松的创新环境,重视编辑的继续教育,提高编辑的整体素质,鼓励编辑人员提高创新能力。     

学报编辑素质论

新世纪学报编辑素质的内涵应随形势的发展变化而不断更新。在政治素质建设中要用“三个代表”的重要思想来武装自己 ,要具有强烈的事业心和无私的奉献精神。在文化素质上要加强文化产品设计开发能力、稿件鉴别能力和写作能力、以及有关网络知识的学习 ,掌握新兴技术 ;在职业道德建设方面编辑们要遵守行业规范 ,要对自己有新的定位 ,增强服务意识。随着我国加入世贸组织以后 ,对学报编辑素质要求将更高     

论新形势下高校学报编辑的继续教育

高素质的编辑是高校学报得以生存的基础和发展的灵魂。在新形势下,高校学报要坚持以人为本的指导思想,加强编辑的继续教育。高校学报编辑继续教育的内容包括加强编辑职业道德教育、现代意识教育和知识与能力素质教育;继续教育的形式可以灵活多样,包括编辑部内部的继续教育、“走出去”的继续教育及学位教育等。     

学报的综合性与问题导向

近两年来,学报界为提高刊物质量,不断进行了改革编辑工作的探索,不少学报的版面因此出现了新的格局;《河南大学学报》的专栏《学报编辑工作论坛》还围绕着学报的特性问题展开了综合性是不是学报特性的讨论,这些都反映了学报改革的深入。为了促进这样的探索和讨论进一步发展,笔者愿就学报的综合性和问题导向谈点看法,以求教于同仁。     

论学报编辑的社会意识

学报编辑的社会意识,或叫社会观念,是学报编辑应具备的基本素质之一,也是办好学报的基本前提之一。因此,随着学报界同仁对编活学研究的逐步深入,学报编辑的社会意识越来越被人们所重视。本文对学报编辑社会意识的主要涵义,为什么要强调学报编辑的社会意识,如何强化学报编辑的社会意识进行探讨,希望引起大家的讨论。一、学报编辑社会意识的涵义学报编辑社会意识主要要求学报编辑通过了解社会等一系列编辑活动,向社会提供优秀的学术成果,来积极地参与社会生活,从而使自己的劳动赢得社会承认,并为社会服务。学报编辑的社会意识,最基本的应包括下面几层意思。     

高校学报的根本出路在于改革创新

提出我国高校学报要树立新的办刊理念;要深化高校学报管理体制的改革;要加强人才队伍建设。提出了品牌发展理念是学报编辑思想的优化和创新,是思想观念的一次深刻变革,对于从根本上提高学报的学术价值具有十分重要的意义。     

高校学报如何抵制学术腐败

学术腐败严重影响学术研究的良性发展,它的产生有其根本原因和直接原因。高校学报作为重要的学术载体之一,理应在抵制学术腐败的行动中做急先锋。学报抵制学术腐败的主要对策:学报应高度重视自身在抵制学术腐败、净化学术风气、倡导和树立良好学风方面所肩负的使命和责任;学报内部要建章立制,奖优惩劣,强化管理;采取多种措施严肃处理已见刊的学术腐败现象,以儆效尤;兄弟院校学报建立网络系统互通信息,共同抵制学术腐败;加强学报编辑的职业道德教育,不断提高编辑的学术素养;拓宽编辑的业务学习渠道,强化编辑鉴真辨伪能力;主办单位应给予学报充分的扶持;社会有关领域应建立一套科学的个人学术水平和资格评价体系,形成积极正确的学术导向,为学报“减负”。     

高等学校社会科学学报科学发展的思考

高等学校社会科学学报的灵魂是坚持正确的导向,把社会效益放在首位,时刻保持导向上的清醒和坚定;根本任务是繁荣发展哲学社会科学,传播弘扬社会主义先进文化。学报的性质决定了刊载内容的学术性和服务对象的内向性,决定了提高学报学术质量必须紧密联系本校实际,依托本校学科。学报编辑要崇尚编辑职业的伟大和光荣,觉醒编辑主体意识,从而发挥主体能动作用,激发内在的创造潜能,保证学报的学术和编辑质量。应把学报编辑部首先建设成为学习研究型组织,营造良好的学习氛围,鼓励编辑开展专业科学研究,以编辑促研究,以研究促编辑。要积极研究数字时代期刊发展面临的新情况和新问题,抓住数字技术带给学报的发展机遇,整合并提升学报各种信息资源,在创新中应对挑战。