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近年来,多媒体技术逐渐走入高校的课堂,它以声像俱佳的表现形式,不断探索新的、更为有效的教学方法和教学内容,是《数据结构》教学改革的重要内容。本文结合教学实践谈一下对《数据结构》课程教学的一些改进。针对强化程序抽象能力,培养学生的数据抽象能力,如何把知识生动、有趣地传输给学生,除了受到教学内容的限制,选择合适的教学方法也是至关重要的。 相似文献
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针对《数据结构》专业课教学中的Hanoi塔问题,分析了Hanoi塔问题的教学难度,以激发、培养和提高学生的学习兴趣为目的,在Hanoi塔问题课堂教学实践中展开了深入的研究,并进行了有益的教学反思。实践证明,该教学模式不仅能有效激发学生学习《数据结构》的兴趣,而且还有利于培养学生应用数据结构知识分析与解决实际应用问题的能力。 相似文献
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本文从让学生正确理解《数据结构》这门课程的重要性出发,从全面掌握课程体系内容,改革教学方法,加强上机实践几个方面着手研究其课程教学,以提高教学质量。 相似文献
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《数据结构》实践教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
《教据结构》是计算机专业一门重要的专业基础课,是程序设计的重要理论基础,也是多门后续课程的学习基础。本文针对当前《数据结构》实践教学中存在的问题,提出了以培养学生的实践能力为核心的创新教学模式,有效提高学生的编程能力、解决实际问题的能力和学习积极性。 相似文献
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近年来,计算机基础教学改革与建设已成为许多高校的重要教学研究课题,通过数据结构的教学实践,在深入了解教学对象、教学内容的基础之上,提出一些新的教学方法、教学手段和教材编写模式,目的是为了提高学生的实践能力,培养对数据结构的学习兴趣,改革传统教育中过于注重理论的教学方法,经实践证明已达到了较好的教学效果。 相似文献
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鉴于《机电一体化系统设计》课程理论与实践紧密结合的特点,提出了项目驱动的一体化教学方法,并结合零件加工生产线机动升降转台课程项目,建立了《机电一体化系统设计》课程一体化内容体系。两年来的教学实践证明该教学方法能有效地完成了教学任务,激发了学生学习主观能动性,使学生学习机电一体化系统设计知识系统、连贯,真正提高其设计能力,值得同类型学科教学借鉴和参考。 相似文献
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作为非人力资源管理专业的经济管理类学生,学习《人力资源管理》课程的目的在于,提升其求职、规划好自身职业生涯以及胜任未来工作岗位等方面的能力。但作为非人力资源管理专业,由于其在《人力资源管理》课程教学内容上具有特殊性,所以在《人力资源管理》课程的教学方法上应与人力资源管理专业有所差异。 相似文献
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谈国平 《江苏教育学院学报》2004,(2):78-80
所谓开放性教学，就是不拘泥于传统的课堂授课制，采取灵活多样的教学方法，让学生学会学习，变被动为主动．可以让学生走出课堂，培养动手能力，把知识转化为能力，提高他们的学习兴趣，以达到最佳的学习效果．实施开放性教学也是“新课程”的要求，《机械制图》教学中要有意识地采取灵活多变的手段进行教学，以达到培养能力，提高效率的目的． 相似文献
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徐世红 《盐城师范学院学报》2006,26(4):52-55
随着《普通高中英语课程标准(实验)》的颁布和执行,自主学习成为研究和教学的重要内容,培养自主学习能力成为课程的重要目标之一。对自主学习的理解应有两个层次:(1)自主学习是以特定学习方式为特征的学习状态和过程;(2)自主学习能力是基于态度的心理趋势和理解运用能力。实现自主学习应正确处理其相关因素之间的关系,改变传统的观念和教学方法,创造条件培养学生自主学习能力。 相似文献
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上机实践是《数据结构》课程教学过程的重要环节。探讨《数据结构》实验课题的设计思想和方法,重点介绍两个覆盖《数据结构》课程大部分知识点的综合实验题来体现教学实践的设计思路。 相似文献
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为适应专业课程教学改革带来的新问题,根据专业人才培养目标及课程教学体系改革的要求,以专业任选课《现代模具设计方法》为例,对包括教与学现状、教学模式、改革和实践的方法、过程和结果等进行了分析和探讨,以达到提高教学效果和强化学生实践能力的目的。 相似文献
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李丽群 《渝西学院学报(社会科学版)》2014,(3):77-80
目前,"现代汉语"教学改革存在不少"误区",这不利于相关教学改革的顺利开展。本文从"教学目标"、"教材"、"教法"三个方面对这些"误区"进行了较为详细的分析。"现代汉语"课程"三基"、"三能"的教学目标,从总体上说,并不存在重大问题,关键在于如何付诸实施。目前通行的"现代汉语"教材,其基本结构框架也无重大缺陷,理应在坚持现有框架的基础上,适时、审慎地引入最新的理论成果。应该鼓励"现代汉语"教师根据"现代汉语"等语言类学科的根本特点,结合自身的实际情况,探索多样化的教学方法,形成适合自己的教学风格。 相似文献
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姜雪 《河北科技大学学报(社会科学版)》2009,9(3):110-112
作为英语教学改革核心的听说教学一直是大学英语教学研究中的核心问题。从教学实践出发,以特定知识接受者为调查对象,对大学英语听说教学改革的必要性、具体实施方法及其改革效果进行了论述,提出了大学英语听说教学改革模式即SRPS（参与协作式）教学模式,阐述了该模式对提高大学生英语听说能力的重要作用。 相似文献
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作物育种学“拼盘式”教学模式的实践和探索 总被引：4，自引：0，他引：4
拼盘式教学模式是四川农业大学作物育种学课程组近年来针对作物育种学课程的特点、教学内容以及教师科研工作情况,对该课程教学进行系统改革而创建的新模式。本教学模式根据各教师的科研领域方向,安排承担不同章节的内容,将课程的教学由原来的一人“通讲”改为多位教师组合完成的“拼盘式”教学模式,使学生在有限的学时内学得较多的东西,更好地掌握作物育种学基本原理和基本方法以及在农作物育种中的应用,同时能了解到更多的有关作物育种学前沿研究和发展动态等。 相似文献
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＂两课＂教学、考试的改革取得了积极成效,但还没能从根本上触动传统的教学、考试模式,尤其是与现行的考核方法存在着合法性与合理性的矛盾。＂两课＂考试要在内容、方式方法以至理念等方面全方位改革与创新。坚持以学生为本、提高素质、增强能力为指向的考试理念,把着重点放在基本理论和方法的掌握和应用,联系实际分析问题解决问题和独立思维等能力的考查上。 相似文献
16.
陈伟 《江苏教育学院学报》2008,(1):84-86
中学生物教学改革需要探索多种教学模式，本文通过“人体的激素调节”教学案例，主要从建构主义理论指导的“对话式”生物教学模式进行一些探索，旨在为中学生物教学提供探讨． 相似文献
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现代工程理念是近年来高等教育改革中提出的新的教育理念,也被称为“大工程”理念。根据这一理论体系对我校护理专业本、专科学生进行教学应用。通过采取行之有效的方法措施,如进行课程优化、加强护理技能训练和考核、加强人文素质的培养、强化教师队伍的实践意识和专业能力培养,通过灵活多样的教学方法：模拟场景教、教学回示、临床教学见习、毕业实习、撰写论文等,使复合型应用人才的培养,更具有创新性、实用性和广泛的指导意义。 相似文献
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张宏萍 《东北农业大学学报(社会科学版)》2008,6(2):63-66
大学英语教学改革以来，教学重点逐渐转向听说教学，侧重培养实用型人才，尤其是培养学生的口语能力更是课堂教学的重要内容。为达到这一教学改革目的，改变以往“哑巴”英语的课堂教学模式，利用有限的课堂时间，结合课堂教学的实际情况和学生的现状，制定一个循序渐进的课堂教学计划，从口语的基本功抓起，采用“瞬间记忆法”训练学生养成口语表达的辨析能力，并在课堂教学中充分展示英美语言的幽默内涵，借助一系列的教学手段和现有教学设备及辅助活动，激发学生的口语学习兴趣，创立以学生为主体的口语课堂教学，以培养学生的语言表达能力。 相似文献
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姚竞红 《江苏教育学院学报》2009,(4):65-66
《电路分析》课程作为电气信息类专业的主要专业基础课程,对其教学内容、教学方法和手段的改革与探索一直是电路教学的重点．本文介绍课程采用合作性学习的教学改革的一些经验,采用大班授课,小班讨论的教学模式,提高教学互动性,发挥学生学习的自主性．把“以教为主”的教学模式转变为“以学为主”的教学模式,充分调动教与学两方面的积极性,提高教学效率和教学质量,形成了课程特色,获得了较好的教学效果． 相似文献
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高校思想政治理论课教学法改革不仅是课程本身发展要求,同时更是加强和改进思想政治理论课实效性的重要环节和途径。作者针对当前我国高校思想政治理论课教学法实际,提出在高校思想政治理论课教学中进行＂显隐互化教学法＂探讨,以期促进高校思想政治理论课教学,实现较为理想的教学效果。 相似文献