再论学报编辑学者化的必要和可能——兼答“学报编辑学者化”口号的质疑者

学报是学术刊物。学报编辑是学术编辑,既是编辑又是学术工作者。为了提高学报质量,学报编辑必须不断提高自己的学术水平,走学者化的道路。学报编辑学者化的道路是艰难的,但也是宽广的。“学报编辑学者化”的口号应当坚持     

简论高校学报的编辑学者化与作者编辑化

编辑和作者作为学报的主体,对于学报的质量有着举足轻重的影响。因此,编辑学者化和作者编辑化是提高高校学报质量的必然要求。     

关于“编辑学者化”活动的反思

“编辑学者化”的本质特征到底是什么,学报界讨论了十余年,至今还没有一个统一的认识,却把业内外人士的思想搞得一片混乱。这项活动对年轻编辑的成长产生了误导效应,对编辑人员业务素质的提高产生了负面影响。事实表明:“编辑学者化”的提法值得商榷,“编辑学者化”活动应该终止。以编辑学研究成果和编辑工作实绩作为考评和晋升学报编辑的唯一依据,是促使学报编辑提高自身编辑业务水平的最佳策动力,这样才能从根本上提高学报的质量和学报编辑的社会地位。     

试论学报质量与编辑的素养

学报的质量分为文章的质量、文字编校的质量和版式设计、印刷装订质量等。实现学报的学术文章的质量要求，提升学报编校的质量水准，改善学报印刷装订质量，都涉及到学报的编辑人员，与编辑的素养息息相关。学报编辑需要具备对学术文章质量优劣的识别能力，敏感的文字编校能力和对版式设计、印制质量的鉴别能力。这些能力需要编辑平素不断修养才能得以不断提高的素养之工。编辑素养的提高是学报质量提升的重要前提因素。     

试析编辑责任意识与高校学报质量

通过对高校学报编辑责任的理论阐释，认为高校学报编辑的责任意识主要包括政治责任意识、文化责任意识和质量责任意识，而高校学报的质量与编辑的责任意识有直接的关系，只有提高编辑的责任意识才能保证高校学报的质量。强调高校学报要认真抓好论文质量，强化编辑的责任意识，要求编辑人员求实敬业认真做好编辑工作，从而为社会发展提供先进的文化支持。     

高校学报学术质量与学报青年编辑学者化

作为学术编辑 ,高校学报青年编辑应该努力培养学者所具有的主体意识与能力。学报青年编辑学者化培养一定的学术涵养 ,有助于促进高校学报学术质量的提高。编辑理论与编辑工作既有统一性亦有分离性 ,而且学术研究亦不排斥多学科研究的可能 ,学报青年编辑学者化应首先培养某一学科专业的学术涵养并兼及编辑学涵养 ,这与做编辑“杂家”并不相同。学报青年编辑学者化的实现需要编辑之于学术研究付诸更大的努力 ,同时在青年编辑的进修、科研等方面应力求制度化。     

高校学报编辑在遏制学术失范中的作用

高校学报存在着各种形式的学术失范现象。学报编辑在遏制学术失范中必须发挥重要作用。为此 ,学报编辑要增强事业心和责任感 ,在学者化上下功夫 ,严格执行规范化标准 ,充分利用社会资源 ,不断提高自身素质 ,为学报质量的提高作出贡献     

论编辑的素质与学报质量

编辑素质与学报质量二者之间存有着密切的联系，二者是相辅相成的，编辑素质的高低是提高学报质量的先决条件和关键，因此必须全面提高编辑的素质，以确保刊物的质量。编辑要从政治思想素质、职业道德素质、语言文字素质、文化素质、组织协调能力等方面来不断地加强和完善自己，不断地提高学报的质量。     

青年编辑学者化漫谈

青年编辑学者化漫谈姜志军（呼兰师专学报）青年编辑学者化，是一个很值得研究的理论课题，也是广大青年编辑的奋斗目标。如果真能实现这一美好愿望，报刊的质量将会得到大幅度的提高，青年编辑的自身形象、工作价值和理想追求，亦会发生质的突变。青年编辑，在编辑队伍中...     

论学报编辑科研化

学报编辑科研化是学报编辑学者化、学报编辑优化、学报编辑经典化和学报编辑现代化的基础和前提。没有编辑的科研化则难于有编辑的学者化、编辑优化、编辑经典化和编辑的现代化,五者互为条件,良性互动。学报编辑科研化与学报科研编辑化是辩证的统一,是学报编辑活动的内在逻辑和外部环境的要求。学报编辑科研化包涵学报编辑主体、客体及学报编辑出版全过程各个环节的科研化。     

高素质编辑队伍建设与高校学报质量的全面提升

质量，是高校学报生命力的关键所在；而能否保障学报质量稳步提高的决定因素，在于是否有高素质的编辑队伍。因此，高素质编辑队伍的建设，是全面提高高校学报质量的第一要务。     

强化学报编辑意识办好特色栏目

学报的生命在于质量。以特色求生存，求发展，提高学报质量，突出办刊特色，重要的在于学报编辑人员要有科学的办刊意识，根据学报不同于其它期刊的特点，学报编辑应强化把关意识，主体意识和精品意识。     

论学报编辑的群体意识

群体意识是高校学报编辑必须具备的素质之一。这是由高校学报本身的内在规定性所决定的，是学报读者的群体特征的要求，是克服编辑个体的局限性的要求。正确处理学报编辑个体与群体的关系，在工作中培养学报编辑的群体意识，对于加强学报编辑队伍建设，提高学报办刊质量具有重要意义。     

对高校文科学报质量的一些思考

对高校文科学报质量的一些思考王丽英（学报编辑部）如何提高高校文科学报的质量，应当始终是编辑机构及其工作人员的职责和追求的目标，同时也始终是困扰着编辑的一个难题。笔者试就此作些探讨，以就教于同仁大家。一、对学报质量的新理解要提高学报质量，首先应当对学报...     

浅谈学报编辑的信息意识

早在80年代初，日本经济学家就预言，本世纪末期将是个人电脑化时代，电脑普及到家庭，个人成为电脑的主体。今天我们社会的经济、政治、科技、文化教育等一切方面的变化，都印证了这位学者的远见卓识的构想。信息时代，特别是即将到来的21世纪，社会发展的客观现实，为学报编辑工作提出了一个新课题，信息革命使世界经济呈现出全球化、信息化、市场化、一体化的趋势，学报编辑只有强化信息意识，洞察瞬息万变的信息“脉博”，才能跟上时代的步伐，不断提高学报编辑质量。本文仅从学报编辑强化信息意识这个层面出发，浅谈信息意识对学报编辑…     

科研能力是实现学报编辑学者化的必备条件

科研能力是实现学报编辑学者化的必备条件张玉森全国高等学校文科学报研究会根据学报的实际需要和学报编辑工作者队伍的现状，积极号召学报编辑要实现学者化。高校学报编辑之所以应当是学者，实现学者化，是由学报（我这里主要说的是高校文科学报）所担当的任务使然的，是...     

价值、效益与学报质量

价值、效益与学报质量雷鸣（湖南大学学报）高校学报质量，是目前学报编辑界颇为关注的问题，对于如何提高学报质量，时贤论述颇多，笔者仅从学报的价值、学报的效益与学报质量的关系及其提高学报质量的途径提出一些粗浅的看法。一、学报的价值是学报质量的内在根据所谓价...     

信息资料工作与学报质量

信息资料工作与学报质量戴苏芽（中央民族大学学报）质量是学报的生命。人们都知道提高学报编辑素质对于提高学报质量的决定作用；可很少有人论及，很少有人考虑到，信息资料工作对学报质量的制约，还没有把改善信息资料工作作为提高学报质量的一个重要环节认真地加以重视...     

略论编辑学者化的特质

编辑学者化的特质在于 ,编辑要敢于坚持学术性 ,在学术研究领域中当将才 ,培养“学术价值感” ,构筑知识高原 ,这是提高编辑学术水平的有效途径 ,也是提高高校学报质量的关键     

学报青年编辑学者化刍议

编辑学者化是学报编辑工作的内在要求,也是学报青年编辑提高自身素质、优化编辑业务进而充分发挥主体作用的必由之路。学报青年编辑学者化的实现一方面有赖于有关制度的改进和完善,另一方面则要求学报青年编辑要有成才意识,并要处理好工作与科研、精深与广博等方面的关系。