怎样学习、研究、宣传好《邓小平文选》第三卷——河北省社科联邀请理论工作者座谈

1993年12月10日,河北省社科联邀请了几位中青年理论、新闻工作者就我省理论界、舆论界和领导干部怎样学习、研究、宣传好《邓小平文选》第三卷,进行了座谈。 理论工作者要有强烈的使命感和责任感,牢牢把握理论的生命力源于实践     

始终牢牢把握先进文化的前进方向

牢牢把握先进文化的前进方向 ,是文化工作的根本政治准则。牢牢把握先进文化前进方向 ,必须牢牢把握社会主义文化的本质及社会主义文化建设的指导思想、根本方向、工作方针、根本任务、最终目标、方法和根本途径。     

关于代表中国先进文化前进方向的再认识

探讨和实践代表中国先进文化前进方向这个历史性课题,必须认真贯彻党的十六大精神,对什么是先进文化、什么是先进文化前进方向、为什么要代表中国先进文化前进方向以及怎样才能牢牢把握中国先进文化前进方向的问题,进行综合的、全面的理解和准确把握。当代中国先进文化就是中国特色社会主义文化,其内容同改革开放以来我们党一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。代表和牢牢把握中国先进文化前进方向,就是要求我们党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须充分体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化的要求。这不仅是由党的性质和指导思想以及现阶段党的根本任务决定的,而且是我们党对历史经验的科学总结和对时代主题的准确把握,是保持党的先进性的必然要求。代表和牢牢把握中国先进文化前进方向,就是要求我们党必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,努力成为中国先进文化的建设者、领导者和传播者。     

中国特色社会主义道德建设人民性的价值追问

在历史唯物主义视域中追问中国特色社会主义道德建设的人民性,就是要从价值观上牢牢把握"我是谁、为了谁、依靠谁、谁之需要"这四个基本维度。在现实维度上,要从市场经济与道德原则的二律背反中把握人民性的哲学依据;在认识论维度上,要在历史与现实的相互关照中把握人民性的价值旨向;在实践维度上,要在"剧作者"与"剧中人"的辩证统一中把握人民性的价值驱动。只有回归群众生活直面当代中国现实,中国特色社会主义道德建设人民性的价值维度才能够得以真正显现。     

十八大以来中国特色社会主义理论体系的丰富和发展——以“总依据”理论为例

党的十八大报告明确提出社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义的总依据。"总依据"理论基于社会主义建设过程中正反两个方面经验与不足的重大论断,是对当代中国国情和发展基点最清醒的、最新的科学认识。通过认识和分析"总依据"的科学内涵、具体内容以及现实价值,我们可以更好地理解和把握"总依据"理论。在"十三五"规划制定实施的新时期,中国特色社会主义事业建设必须牢牢把握"总依据"理论,必须紧紧围绕着"总依据",才能顺利实现全面建成小康社会的"第一个百年"奋斗目标。     

美国的"和平演变"战略与中国

美国为了消灭社会主义而对社会主义国家发动了一场"没有硝烟"的"圣战";美国始终把中国作为其和平演变战略的重要目标,而且不断地换手法,包括扶植其"和平演变"的"内应力量";我们必须牢牢把握反"和平演变"的主动权,确保社会主义建设事业逢勃发展.     

东北维护好国家“五大安全”须走出新路子

<正>在东北振兴战略实施20周年之际,习近平总书记主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话,指出“新时代新征程推动东北全面振兴,要贯彻落实党的二十大关于推动东北全面振兴新突破的部署,完整准确全面贯彻新发展理念,牢牢把握东北在维护国家‘五大安全’中的重要使命,牢牢把握高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务”[1]。“两个牢牢把握”首要的是把握东北在维护国家“五大安全”中的重要使命。在过去的发展中,     

以“三个代表”重要思想为统领努力创建“五型”法院

作为人民法院,必须把"三个代表"重要思想贯穿于工作始终,牢牢把握法院工作的政治方向,在工作中充分体现和反映先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民群众的根本利益.这就要求我们,必须充分认识"三个代表"重要思想既是法院工作总的指导思想,也是必须达到的目标和要求,又是衡量法院工作的根本标准.为此,我们坚持从实际出发,以学习胡锦涛"七一"讲话为契机,以创建"五型"法院为载体,努力践行"三个代表".     

立足“党的发展”建设学习型党组织

建设勤于学习的党、善于学习的党,不仅是我们党始终传承的优良传统、政治财富,更是保证党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。以"党的发展"带动社会的发展,以学习提升党的执政能力,以学习增强党的生机活力,从而不断增强战略思维能力和辩证思维能力,确保党在纷繁复杂的环境中牢牢把握正确前进方向。     

按照"三个代表"的要求全面加强党的农村基层组织建设

按照"三个代表"的要求,全面加强党的农村基层组织建设,就要以党支部为核心,解决好"有人办事"的问题;就要深化农村改革,发展农村经济,解决好"有钱办事"的问题;就要牢牢把握先进文化的前进方向,大力加强精神文明建设;就要按照"五个好"的要求,加强对农村基层组织建设的领导.     

党员领导干部讲规矩严用权之我见——关于全党开展“两学一做”学习教育的思考

我们党历来坚持把党的思想政治建设放在党的建设的首位。开展"两学一做"学习教育,是加强党的思想政治建设的重要部署。对党员领导干部来说,最主要的就是要做到讲规矩严用权,要从思想认识到具体言行上,理清和把握好权纪关系、权力来源、权力界限和权力属性等关键问题。     

牢牢把握实践的创造性本质

创造性是马克思主义哲学实践观的突出特征和精神实质,是2 0世纪人类实践的显著特征和根本经验。只有牢牢把握实践的创造性本质,并将它转化为我们一切实践活动的最高原则和基本追求,我们才能立于不败之地,实现中华民族的伟大振兴。     

党的基本路线是党和国家的生命线——论把一个中心和两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,要牢牢把握"统一"和"实践"两个关键词

一个中心、两个基本点,是党在现阶段基本路线的主要内容。十七大报告强调"党的基本路线是党和国家的生命线",指出要坚持把一个中心和两个基本点"统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时候都决不能动摇"。理解这一论断,要牢牢把握两个关键词:一是"统一",即从理论认识上搞清楚一个中心与两个基本点之间以及两个基本点相互之间有机统一的辩证关系。二是"实践",即不能停留在理论认识上或口号上,而要落实在行动中和实践中,为此必须做到制定具体的工作路线和政策,应符合这种"统一"的要求;善于及时总结经验,敢于坚持真理修正错误;正确把握舆论导向,防止"左"和右的干扰。     

对树立科学的执政能力观的思考

是否站在最广大人民的立场上是判断领导干部政绩观正确与否的试金石;领导干部要树立科学的、理性的政绩观;正确的政绩观应把握综合效益和成本;正确的政绩观有赖于树立正确的用人观。     

论领导干部学习历史的意义

历史是一面镜子 ,可以指导人们更好地把握今天、开辟未来。领导干部是我们社会主义事业成败的关键 ,在新形势下 ,应该更加重视历史学习。领导干部加强历史学习有利于提高马克思主义理论水平、有利于坚定建设中国特色社会主义的信念、有利于实践“三个代表”的重要思想、有利于汲取历史上安邦治国的经验教训、有利于培养和弘扬高度的爱国主义精神、有利于提高领导干部的科学文化素质。     

经济走势与经济发展主动权

温家宝总理在今年初就强调,2010年是新世纪以来中国经济最复杂的一年.今年以来的经济发展形势证明,这个判断是科学的、前瞻的.要在复杂的国际国内经济形势下,实现江西省"科学发展、进位赶超、绿色崛起"的战略目标,需要我们加强对经济形势的分析和研究,提高在复杂形势下加快发展、科学发展的能力,进而努力把不利因素转化为有利因素,化危机为生机,牢牢把握发展的主动权.     

新时代科技创新的人民性探析

科技创新在2035年基本实现社会主义现代化远景目标中具有至关重要的作用.在科技创新的过程中,我们要牢牢把握习近平总书记让"科技为人民造福"的理念,真正让科技创新促进经济发展,提升民生福祉、传扬科学精神,推动民智革新、提升人民自信,感召民心凝聚、激发爱国情怀,吸引民情汇集、推动制度完善,优化民治格局,体现科技创新的人民性...     

大力加强社会主义文化建设必须坚持的基本原则

十六大报告强调了社会主义文化建设在全面建设小康社会中的战略地位。而坚持什么样的基本原则来建设社会主义文化,这对于社会主义文化建设至关重要。 一、加强社会主义文化建设,牢牢把握先进文化前进方向,必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为指导思想 在先进文化中处于核心地位的是先进的思想道德,特别是先进的世界观,它决定着先进文化的根本性质和社会作用。马克思主义是人类历史上最先进、最科学的世界观,是我们立党立国的根本,也是我们发展先进文化的根本。因此,贯彻发展先进文化的要求,牢牢把握先进文化前进方向,必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位,用“三个代表”重要思想统领文化建设。     

论领导干部从政道德调控

领导干部从政道德调控 ,是领导干部从政实践的重要内容 ,它是社会主义职业道德建设的先导。作为领导干部有责任有义务 ,把握好从政道德调控的理论与实践。从政道德调控主要包括从政道德内心信念调控、从政道德环境舆论调控和从政道德社会行为调控。这三者内容十分丰富 ,关系极为密切 ,具有可供我们去认识去掌握的固有规律。     

思维方法视域中的习近平科技创新观

习近平对科技创新的系列论述内涵丰富、寓意深远,强调创新是引领发展的第一动力、科技创新是全面创新的核心领域、人才是科技创新最关键的因素。这些相关论断坚持运用马克思主义辩证思维方法,分析矛盾、找准重点、解决问题,提出创新驱动发展的宏大战略,注重一元带动与多样发展的有机统一;坚持运用系统性的思维方式,统筹要素、协调各方、优化目标,提出要牢牢把握科技进步大方向,注重协同推进与特色创新的有机统-;坚持运用历史思维方式,知古鉴今、博采众长、关注民生,提出要牢牢把握产业革命大趋势,注重历史判断与价值判断的有机统一;坚持运用战略思维方式,远瞩高瞻、总揽全局、谋划长久,提出要牢牢把握聚集人才大举措,注重社会进步与主体选择的有机统一。从马克思主义思维方法的视角审视习近平关于科技创新的新思想、新论断、新要求,是全面掌握其治国理政思想的有益探索。