浅谈高校思想政治课德育之功能

在学校教育中,对学生实施思想道德教育的途径是多方面的.其中包括思想政治课、班主任工作等,它们的目标是一致的,即以培养具有良好政治、思想、道德的公民为宗旨.思想政治课是以课堂教学为基本形式,也是思想道德教育的主要渠道.因此,对思想政治课的探索很有必要.     

切实加强和改进思想政治工作营造良好育人氛围

《中共中央关于加强和改进思想政治工作若干意见》明确指出,高度重视思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,也是我们党的一条基本经验。我们党正是依靠思想政治工作团结全党全国各族人民,取得了革命和建设的伟大胜利。无论是革命战争年代,还是和平建设时期,思想政治工作都发挥了极其重要的作用。江泽民总书记在《关于教育的谈话》中指出：“教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”当前,我国正处在改革的攻坚…     

教育学生学做人的几点体会

班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班集体的组织者、领导者和教育者 ,是学生健康成长的指路人 ,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任工作是一项艰巨的工作 ,更是一个艺术性能高的工作。笔者从班主任这个视角 ,浅谈教育学生学做人的几点体会 :一、加强品德教育     

思想教育工作要努力做到序列化

为培养“四有”人才,学校思想教育工作应逐步做到强化、深化、自动化、序列化、多样化。强化就是加强思想政治教育;深化就是要深入进行革命理想和人生观的教育;自动化就是要着力于培养学生的自治自理能力;序列化就是根据不同阶段学生的年龄特点,思想品德的实际情况,确定各年级教育的基本内容,有计划、有要求地进行思想政治教育;多样化就是寓教育于生动活泼的教学和各种     

以学生党建工作为核心构建大学生思想政治教育工作新机制

党建工作在大学生思想政治教育工作中具有重要作用。在新形势下,加强学生党建工作是深化大学生思想政治教育最为有效的途径。以学生党建工作为核心,深化大学生思想政治教育,一方面要以思想建设为基础,扎实、全面地推进学生党建工作;另一方面要构建以学生党建工作为核心的大学生思想政治教育新机制。     

农村学校班主任如何做好班级管理

班主任是学生健康成长的引路人，在学生的品德教育中发挥着重要的作用。要管理好一个农村小学的班级，做好小学生的教育工作，班主任的工作是关键。班主任要以高度的责任心和事业心去关爱学生，加强班级管理。     

加强高校思想政治工作实效性的对策

由于某些思想政治教育的内容脱离大学生思想实际,思想政治工作者自身模范作用不强,思想政治工作方法不能适应现代大学生的要求等原因,造成大学生思想政治工作缺乏实效性。增强大学生思想政治工作实效性的对策应该结合大学生特点制定正确的思想道德教育内容,同时,思想政治工作者要做到真学、真信、真做。     

论大学生思想政治教育实效性途径的选择

大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程,要增强其实效性最关键的是有效途径的选择。高校大学生思想政治教育途径既要反映出时代特征、思想政治教育的目标、内容等,又要符合大学生不同年龄阶段的心理特征及思想实际,还要兼顾到现实的客观条件及教育者现有自身能力和素质。     

关于大学生思想政治教育的新思考

当今中国社会变迁日新月异,高等学校对大学生如何开展思想政治教育,开展什么样的思想政治教育,是每位教育工作者必须要认真思考的问题。大学生思想政治教育的内容和方向是服务于我国社会发展的需要,根本目标是培养德才兼备的人才,而教会学生做人、做事的最高层次教育则是眼界教育,即提高学生的素质和能力。在教育方式上,应由塑造教育向成长教育和服务教育转变;在教育内容上,要加强生涯教育、眼界教育、心态教育和动力教育;在教育途径上,要大力拓展校园文化活动,以此增强思想政治教育的实效性。     

新时期学生思想政治工作方法初探

改进学生思想政治工作的方法,不但要着眼于新时期学生面临的复杂的社会文化环境,而且又要着眼于新时期学生的思想实际和个性特点。基于这样一个视角,笔者认为新时期学生思想政治工作的方法的改进必须体现在以下几个“结合”上： 其一,把思想教育和政治教育、观念培植和能力培养结合起来。在思想政治教育这一系统工程中,实际上包括思想与政治、以及思想政治观念培植和思想政治能力培养等两个方面的内容与目标。思想教育即以“三观”为核心的教育重在使学生形成正确的世界观、价值观和人生观,政治教育即以党的基本路线、方针政策和社会…     

浅谈高职院校学生思想政治教育工作的“三化”建设

为提高高职院校学生思想政治教育的针对性、科学性和实效性,学生思想政治教育工作要努力探索教育教学规律的图谱化,教育教学载体的系统化和教育教学工作的科学化,即根据学生成长规律,系统设计思想政治教育内容体系和阶段目标,使学生思想政治教育规律外显化、图谱化;综合运用和优化创新各种思想政治教育载体,使其在学生思想政治教育工作中发挥合力;建立完善学校思想政治教育工作体系,不断提高工作的科学化水平。     

切实加强队伍建设为大学生思想政治教育提供组织保证

切实加强学生工作队伍的建设是有效开展大学生思想政治教育工作的组织保障。加强大学生思想政治教育工作队伍建设的五项基本措施:一是紧密联系实际学理论,不断提高党政干部的思想水平;二是坚持内抓质量外纳贤才,不断加强思想政治理论课教师队伍建设;三是坚持高标准选拔、配备和使用辅导员;四是严格选配团干部,不断提高团干部队伍的素质;五是不断整合人才资源优势,建立强力班主任队伍。     

浅析高等学校班主任工作制度的实施

目前,在高等院校中关于是否需要存在班主任角色这一争论性很高的问题,笔者认为不但有存在的必要,而且班主任这一角色在高等学校学生的教育管理中有着不可替代的作用。施行班主任工作制度,加强班主任队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制。这对于全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,具有十分重要的意义。要从战略和全局的高度,充分认识新形势下施行班主任队伍建设的特殊重要性和紧迫性。     

略论邓小平同志对思想政治教育理论的新贡献

邓小平同志非常重视思想政治教育工作,并有一系列重要论述。思想政治工作要服从和服务于经济建设这个中心;思想政治工作对坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线具有“保证”和“服务”作用;思想政治教育在内容上必须紧紧围绕经济建设这个中心来进行;疏导方法是思想政治教育的基本方法。这些构成了邓小平思想政治教育理论的基本体系,是邓小平理论的重要组成部分,也是我们做好新时期思想政治工作的行动指南。     

高校思想政治工作贵在创新

1、创新要贴紧中心 当前高校学生思想政治工作要服从关于人才观和人才培养模式改革的要求，加强宣传思想工作，转变旧的人才观和人才培养模式，从过去培养仅仅掌握某一学科的专业知识的“专门人才”转变为培养具有多学科的综合知识的复合型人才。 2、创新要把握规律 高校学生思想政治教育主要由入学教育、日常教育和毕业教育三个阶段组成。学生思想政治教育工作应该针对三个阶段的不同特点，安排不同的教育内容。 3、创新要找准载体 找准载体是高校学生思想政治工作提高效率的有力手段，也是创新的重要途径。“两课”教学是高校对学生进行思…     

加大思想政治工作力度提高青年教师德育素质

道德教育是培养跨世纪合格人才的关键 ,加强思想政治工作 ,提高青年教师的道德素质刻不容缓。其主要途径有 :学习政治理论 ,陶冶革命情操 ;加强思想教育 ,升华思想境界 ;强化人文知识 ,提高综合素质 ;加强校风建设 ,树立职业新风等     

班主任与学生思想政治工作

一、热爱祖国的教育事业,加强责任感。 热爱教育、有强烈的责任感是做好一个班主任的先决条件,班主任担负着教书育人的双重责任,是学校思想政治工作的主体,班主任热爱教育的责任感体现在对学生的爱和慈,不仅对学生从生活上,学习上关心他们,更重要的是对学生进行全面发展的教育。班主任热爱教育的责任感还体现于言传身教,对学生不仅能传授丰富准确的知识,还要用     

论高校图书馆育人

“所谓教育,就是指有计划地感化新一代,以便培养出一定类型的人”。 ——(苏)克鲁普斯卡娅 一、高校图书馆育人的必要性和可行性 教育职能是高校图书馆的固有职能,思想政治教育是教育职能的重要组成部分,高校图书馆育人则是思想政治教育职能的具体体现。《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出:“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”。高校图书馆工作也不例外,必须坚持正确的办馆方向,以育人思想统率全馆工作,把对学生的思想政治教育渗透到各项业务工作中;《普通高等学校图书馆规程》中也明确规定:“高等学校图书馆应贯彻党和     

马克思恩格斯关于实践活动与思想政治教育关系的主要观点及其现实启示

马克思恩格斯非常重视实践活动对于理论宣传和教育的作用,就实践活动和思想政治教育之间的关系提出了许多有价值的观点,主要有:实践活动是思想政治教育的根源和基础;实践活动是思想政治教育的重要手段和载体;思想政治教育要服务于实践活动。这些观点的现实启示主要有:思想政治教育要坚持理论联系实际的原则,增强时代感和说服力;应充分运用实践活动这一教育手段和载体,增强生命力和吸引力;应尊重并发挥受教育者的主体性,增强针对性和有效性。     

利用网络开展大学生思想政治教育探析

思想政治教育是高校工作中的重要组成部分,在信息化时代,处于社会转型期的大学生思想政治教育工作,应当充分利用网络的优越性,明晰高校网络思想政治教育的任务与内容、并进而确定高校网络思想政治教育的途径与方法,促进高校思想政治教育工作的信息化。