浅谈如何提高学校中层干部的执行力

本文以理论与实践相结合的方式,论证了学校中层干部执行能力的建设这一课题,包括学校中层干部应当具备的执行能力,如何提高学校中层干部的执行能力等,以期提醒我们在中层干部队伍建设中加以注意。     

江苏省扬州技师学院邀请中职示范校建设专家举办专题讲座

近日,江苏省扬州技师学院邀请厦门凤凰创壹软件有限公司技术专家、泰州机电高等职业技术学校“国示范”项目办主任朱仁盛教授到校,开展了一场“国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设实践与思考”的专题讲座。学校示范校建设子项目负责人及专兼职教师参加了讲座。     

浙江科技工程学校 参加中国职业技术教育学会设计创意教学中心授牌与欧特克系列软件捐赠大会

近日,由中国职业技术教育学会和欧特克软件（中国）有限公司联合主办的“中国职业技术教育学会设计创意教学中心授牌与欧特克系列软件捐赠大会”在合肥市召开。浙江科技工程学校（原嘉兴市高级技工学校）作为280所建设“设计创意教学中心”的立项院校之一,副校长范晓春、教务处副主任沈霞老师代表学校参加了此次捐赠大会。     

培养学生就业能力的几点思考

一、职业教育面临的困境 大力发展职业教育,不仅能够为我国经济发展提供大量的熟练技术工人,而且对缓解就业压力、教育扶贫、建设社会主义新农村也有着重大作用.目前中等职业学校在招生和就业方面都遇到一定的困难,这已经直接影响到学校未来的发展.同时随着肥城市高级技工学校办学层次提高(升格为高级技工学校),对学生的就业能力提出了更高的要求.但学校历来生源质量低、学生的职业意识差、学校与企业的联系少、就业环境不稳定和不平衡等因素制约了职业教育的发展壮大,使得企业对员工要求和学生就业能力之间的矛盾进一步凸显.结合本校实际情况,笔者认为,加强班级建设,面向企业,培养学生综合素质,提高学生就业能力是改变目前困境的主要途径.     

浅谈数控加工实习教学

技工学校是为国家现代化建设培养具有良好的职业道德、一定的科学文化知识和现代生产技能的技术工人的职业教育机构。因此,学校在搞好相关专业理论知识教学的同时,更要注重对学生进行操作技能的训练,以增强他们的动手能力,缩短学校与企业、学生与职工之间的距离,这是技工教育的一个鲜明特征。     

项目教学法在《ACCESS 2003》教学中的应用

随着计算机技术迅速发展和计算机应用领域的迅速扩大,熟练使用OFFICE办公软件已成为人们必须掌握的基本技能。ACCESS作为OFFICE办公软件系统中的数据库软件,凭借其简单易学等诸多优点自然而然地成为了入门者学习数据库软件的首选。笔者所在学校为了提高学生综合运用OFFICE办公软件的能力,也开设了这门课程。对于这门课程的教材及软件版本的选用上,笔者选用了《ACCESS 2003》版本。     

浅谈自动化生产制造技术精品课建设

笔者学校自动化生产制造技术课程在2010年被评为北京市精品课程。本文针对自动化生产制造技术课程建设,从教学方法与手段的改革这一评价指标进行探讨。     

论MCGS技术在PLC实验教学中的应用

可编程序控制器简称为PLC,它是一门实践性很强的综合技术.在PLC课程中借助MCGS组态软件来实施模拟实训项目教学,可改善中等职业学校学生的听课效果,培养学生学习的积极性和主动性,提高学生分析问题和解决问题的能力.     

在数学教学中培养学生的思维能力

技工学校的教学目的,归根到底在于培养学生的两大能力:一是学生的实操动手能力;二是学生的思维能力。学生毕业后,要融入社会,参加经济建设,必须有过硬的操作技能。同时,学生刚刚步入社会,会遇到很多在学校不曾遇到的社会问题。这就需要学生去思考、分析和     

关于学校网络建设的探讨

一、校园网建设规划校园网总体规划是结合学校的实际情况和技术发展的现状而提出的应用设想。依据校园网设计的目标,这些设想应该根据可预见的技术发展趋势,将现实需求与未来发展方向相互结合,这对于部分学校来说意味着巨     

关于中职学校内涵建设的思考

当前中职学校面临的最重要问题,不是硬件的投入,而是软件的更新,是职教内涵的建设和加强。中职学校要在提高对教师及教学工作重要性认识的基础上,以科学的职教观为引领,以提高教学质量为目标,以重视教学、善待教师、调动教师积极性为工作切入点,以转变教师观念、加强教师培训学习、增强教师教育教学能力为重点,加强中职学校内涵建设,提高办学质量。     

发挥自身优势,走特色的产学研结合之路——亚热带经济作物专业教学改革案例

高等职业教育的目标是培养生产、建设、管理、服务第一线的高技能应用型人才。这类人才的一个显著特点是具有较强的动手能力。要实现这一培养目标,就必须与企业紧密联系,结合学校和企业的优势,深化办学模式和人才培养模式的改革。产学研结合是高职教育培养应用型人才的重要途径。本文根据广西职业技术学院国家     

高校建设网络数字化图书馆的重要性

建设数字图书馆是各高校发展的必然,对高校的发展壮大有深远的意义。学校应抓住机遇,加强资金投入与技术人才的培养,加强各高校数字图书馆的交流互通,加强学校与地方的合作,提高信息的认知能力、获取能力、利     

实施一体化教学 培养学生综合职业能力

国家中职教育改革发展示范学校建设正不断深入,笔者所在学校计算机网络技术专业作为重点建设专业正在推行实施一体化课程教学,从教学理念树立、教学活动设计等方面进行创新改革,其目的就是进一步提升计算机网络技术专业课程的教学质量,培养学生综合职业能力,切实满足企业对高技能型人才的需求。     

信息化背景下法制教育面临的挑战与机遇

随着信息化的发展,信息技术革命不断进步,网络时代为学校法制教育不仅带来了新的发展机遇和发展机会,还在内容、形式提出了严峻的考验和挑战,为更好地使网络技术在学校法制教育中发挥其应有的促进作用,必须将传统的法制教育教学模式与现代化网络技术相结合,促进网络道德教育和建设,发展具有中国特色的,符合中国社会发展的学校法制教育软件和网站,促进高素质网络法制教育队伍的建设与发展。     

如何打造一支优秀的“双师型”教师队伍

在示范校建设过程中,笔者学校针对计算机网络技术专业师资队伍结构存在的问题,采取了一系列有效措施,打造了一支优秀的"双师型"教师队伍,极大提高了教师队伍的整体水平,显著提升了教师的专业能力、实践能力、职业能力和教学能力,基本形成了一支结构合理、素质优良、品德高尚、治学严谨、充满活力、具有创新能力的高水平"双师型"教师队伍。     

高职花卉生产技术课程教改探索

要实现培养高素质机能性人才的目标,高职课程建设理念应从学生能力建设的视角出发,突出职业能力培养.就花卉生产技术这门课程而言,笔者认为,要解决好这一问题,就必须对花卉生产技术课程的教学模式、教学内容与教学方法、考核制度等内容进行大胆的探索与创新.     

浅谈中等职业学校专业社团建设与学生职业能力的培养

阐述了中等职业学校专业社团的特点,专业社团建设对学生职业能力培养的意义,职业能力的诠释及中等职业学校专业社团建设在学生职业能力培养方面发挥的重要作用。     

着力专业建设 应对生源危机--浅谈生源危机下商贸专业的建设

今年全国初中生源普遍减少，大量的初中学生更愿意通过读高中涌向普通高考独木桥，这让全国中职学校的招生工作遭遇强劲寒流。中职学校之间的生源竞争十分激烈，硬件上比拼、软件上相互较劲。在生源竞争中，中职学校各自的重点特色专业显示出明显的优势。应对生源减少，重视专业建设，真正做优做强学校专业成为目前中职学校共同关注的重点问题。     

研用模型 提高制图教学有效性

技工学校学生学习机械制图课时出现的瓶颈问题是空间想象能力不强,不能形成图-物、物-图之间的联系,而要解决这一瓶颈问题,利用模型教学是有效的方法。本文根据"多元智能理论",结合技工学校学生的认知特点,以模型作为教学的切入点,通过直观形象的制作、组装模型来激发学生的学习兴趣,培养空间思维能力,用UG、CAD等软件和现代教学设备来提高课堂教学的有效性。